中班音樂活動：唐老鴨瘦身

中班音樂活動：唐老鴨瘦身

　　目標：

　　1．感受音樂活動帶來的快樂，初步理解音樂三段體的結構。

　　2．根據根據音樂節奏及樂句變化創編健身動作。

　　3．瞭解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。

　　準備：

　　音樂《瑞典狂想曲》片段(附後)，胖鴨、瘦鴨圖片各一張。

　　過程：

　　一、觀察圖片

　　1．出示胖鴨圖。嘎嘎嘎，誰來了?它長得怎麼樣?(胖胖的。)你是從哪裡看出來的?

　　2．引導幼兒用動作表示胖鴨的大肚子。

　　二、感受及表現

　　1．探索A段動作

　　①唐老鴨自從住進迪斯尼樂園後就開始變懶了，每天吃很多食物，又不運動，結果越來越胖，肚子也越來越大。你們聽，它來了。

　　②幼兒聽音樂，感受音樂節奏Xx，Xx，，探索表現胖老鴨搖搖擺擺、笨手笨腳的樣子。

　　2．探索B段動作

　　①幼兒傾聽B段音樂，感受其與A段音樂的不同。

　　②唐老鴨胖得連路都走不動了，它心裡可著急了，怎麼辦呢?(透過運動來減肥。)它會做哪些運動呢?

　　③引導幼兒大膽想像，自由探索唐老鴨可能做的健身動作。

　　④引導幼兒跟隨音樂節奏各自表現。

　　(評：在這個環節中，教師透過調動幼兒的多種感官，不僅幫助幼兒感受了音樂，而且讓幼兒結合生活經驗創編動作，充分發揮了幼兒的積極性、主動性和創造性。)

　　3．探索C段動作

　　①出示瘦鴨圖。正像小朋友所希望的那樣，透過運動胖老鴨變瘦了。它變瘦以後走路會變得怎麼樣呢?請你們聽音樂想像一下。

　　②幼兒根據節奏表現減肥後的唐老鴨輕快的動作。③減肥後的唐老鴨參加了動物運動會的100米賽跑，你們猜他得了第幾名?

　　④引導幼兒在樂曲結尾表現唐老鴨快速奔跑的動作和得冠軍後的.激動表情。

　　(評：戲劇性的故事情節和螺旋式上升的音樂結構相得益彰，音樂的高潮和幼兒情緒的高潮得到了有機統一，幼兒在表現音樂形象的同時，心理上得到了極大的滿足。)

　　三、完整表演

　　1．鼓勵幼兒根據自己設計的情節、動作進行表演。

　　2．透過這個故事，唐老鴨懂得了什麼?

　　延伸活動：

　　1．提醒幼兒注意合理飲食，加強鍛鍊。

　　2．在表演區投放錄音機、磁帶和表演材料，供幼兒表演用。(評：教師創編了一個有趣的故事情節，將音樂中原本較難理解和表達的意境表現了出來。幼兒在趣味性和遊戲性的環境中享受到了音樂活動的樂趣，又在不知不覺中提高了對音樂作品的欣賞能力和表現能力。)