愛護眼睛的健康教育教案

　　作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的愛護眼睛的健康教育教案，歡迎大家分享。

　　愛護眼睛的健康教育教案1

　　教學目標：　　1、在解決具體問題的過程中，初步學會設計簡單的調查表，經歷資料的收集、整理、表達、描述和分析的過程。

　　2、結合例項認識複式條形統計圖，會用複式統計圖來描述資料，體驗複式統計圖在描述資料中的作用。

　　3、在經歷統計的過程中，體驗統計知識的作用，形成統計的意識，發展統計觀念。

　　重點難點：

　　1、複式條形統計圖的繪製和讀圖能力。

　　2、複式條形統計圖的作用。

　　教學過程：

　　一、創設情景，匯入新課

　　1、談話引入：同學們，近視問題一直困擾著我們的學習與生活，你患近視嗎？請談談你的感受。（要滲透保護眼睛健康的教育）

　　2、出示資訊圖，學生閱讀。

　　3、讀了上面的報道，你能提出什麼問題？

　　二、自主實踐，探究新知

　　1、設計調查表

　　（1）學生可能會提出怎麼知道患近視的年齡提前了這樣的問題，引導學生怎樣解決？（調查）

　　（2）應怎樣調查？（重點：提前）

　　（3）組內討論

　　（4）交流：應調查不同年齡段的人，比如家長和學生

　　（5）討論解決問題：調查的資料怎樣記錄比較清楚？（調查表）

　　（6）設計調查表，並在組內交流。（師巡視調查表是否合理）

　　（7）根據書中的資料填寫調查表。

　　（8）學生展示調查表。

　　2、資料整理，填寫統計表，繪製統計圖

　　（1）引導：仔細觀察調查表你發現了什麼？（直接看調查的'資料麻煩、不直觀。）

　　（2）思考、交流：如何把調查的資料直觀地表示出來？（學生小組合作，先把資料整理成統計表，然後再根據統計表製成統計圖，完成後交流展示）

　　（3）有更好的辦法能讓二者的比較看起來更直觀更清楚嗎？引導得出複式條形統計圖。

　　（4）介紹複式條形統計圖的畫法。（重點：圖例入圖例的作用）

　　（5）引導學生觀察分析複式條形統計圖，瞭解這種統計圖的特點作用。

　　（6）觀察統計圖，你發現了什麼？

　　三、應用新知，解決問題

　　1、自主練習第3題，學生獨立觀察思考，交流發現。

　　2、自主練習第4題，展示完成的統計圖，交流完成統計圖的方法，觀察統計圖，回答問題。

　　四、看書質疑

　　五、總結收穫

　　這節課有哪些收穫？（學生交流、總結）

　　愛護眼睛的健康教育教案2

　　活動內容

　　眼球操透過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

　　活動目標

　　1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　2、懂得愛護眼睛,滲透對近視同伴的關愛、尊重。

　　活動準備錄象

　　活動過程

　　一、談話匯入

　　1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。

　　是什麼?（課件：眼睛）

　　2、說說是怎麼猜出來的：你怎麼知道的?

　　3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什麼重要？

　　（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

　　4、體驗失去眼睛後的不便：這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢？

　　（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前後桌交流欣賞。）

　　5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想說的嗎？

　　二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……

　　1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

　　2、透過交流感受帶眼鏡的麻煩

　　三、眼球操

　　1、原來，戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)

　　在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》

　　抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然後吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然後吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前後左右旋轉。最後，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

　　再跟著音樂做一做。

　　五、引導保護眼睛

　　集體討論、交流保護眼睛的方法：

　　結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

　　愛護眼睛的健康教育教案3

　　設計意圖：

　　愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經常長時間近距離的看電視，種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中，並不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進一步瞭解保護眼睛的重要性。

　　活動目標：

　　1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。

　　2、瞭解損傷眼睛的正確做法。

　　3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　4、透過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1、特徵較明顯的幾種物體（如球，積木等）

　　2、視力表，眼鏡。

　　3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2-3頁

　　活動過程：

　　一、摸一摸猜一猜玩《盲人說顏色》遊戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：