小班課題實踐活動《有趣的七巧板》

小班課題實踐活動《有趣的七巧板》

　　活動目標：

　　1.鞏固對三角形、正方形和四邊形的認識。

　　2.能根據圖紙拼出不同的圖形。

　　3.喜歡參加集體活動，對七巧板感興趣。

　　活動準備：

　　1.人手一套七巧板。

　　2.各種不同的圖紙若干。

　　3.PPT課件。

　　4.音樂《喜洋洋》

　　活動過程：

　　一、認識七巧板。

　　1.師：小朋友今天有好多的圖形寶寶來我們班作客，小朋友歡迎嗎？我們來看看它們都是誰呢？

　　老師出示七巧板，引導幼兒觀察七巧板中有哪些圖形，是什麼顏色的？鞏固幼兒對三角形、正方形的認識，初步認識“四邊形”，瞭解“四邊形”的特徵。

　　2.師：我們來看看它們都是什麼顏色的？什麼形狀的？有一個新朋友，你們認識嗎？我們來數一數它有幾條邊？它有個好聽的名字叫做“四邊形”。

　　3.初步認識七巧板

　　師：這些圖形寶寶住的家叫做“七巧板”。

　　二、圖形寶寶搬新家。

　　1.師：圖形寶寶在“七巧板”家裡住了很久了，它們想要換新家了，我們一起來看看他們搬的'新家是什麼樣子的。

　　2.出示圖紙：飛機、小魚、房子、小鳥。

　　3.師：他們有這麼多新家呀，我們一起來幫助圖形寶寶搬新家吧！

　　教師示範操作（房子家），幼兒一起幫助圖形寶寶搬新家。

　　4.師：你們覺得圖形寶寶們搬的這個新家像什麼呀？（房子）

　　三、幼兒操作活動。

　　1.師：小朋友真聰明，幫圖形寶寶都送回了家，接下來要請你們幫助圖形寶寶搬到其他的新家裡去。

　　2.教師提出操作要求：

　　師：每位小朋友選擇一個喜歡的“家”，幫助圖形寶寶們從“七巧板家”裡搬到新的家裡去，不能搬錯喲！開始吧！

　　3.幼兒操作。

　　四、作品展示

　　展示幼兒作品，請個別幼兒說說你幫圖形寶寶搬的新家像什麼？

　　五、遊戲“喜搬家”

　　師：圖形寶寶們搬了新家都非常開心，邀請小朋友們一起玩遊戲。

　　教師播放音樂，幼兒在音樂遊戲中結束本次活動。