幼兒園雙高雙普標語

幼兒園雙高雙普標語

  標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。一起來看看幼兒園雙高雙普標語,僅供大家參考!謝謝!

  1、以科學發展觀統攬教育工作全域性,夯實新一輪教育騰飛基礎。

  2、落實教育惠民政策,辦好讓人民滿意的教育。

  3、經濟高效益依賴人才的高質量,人才高素質必須要有教育的高投入。

  4、有學不上學,父母有過錯;學生不學好,學校有責任。

  5、認真實施《義務教育法》,努力推進義務教育均衡發展。

  6、實施科教興縣戰略,加快現代化教育強縣建設。

  7、建立“雙高雙普”,功在當代,利在千秋。

  8、十年樹木,今朝教育創強群策群力;百年樹人,他日桃李滿園爭妍鬥豔。

  9、用發展的眼光看待教育,用成長的目光關注學生,用專業的標準建好學校。

  10、推進“雙高雙普”工作,構建和諧教育發展之基。

  11、教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎。

  12、在科學發展中構建和諧教育,在和諧發展中追求教育科學。

  13、合理配置義務教育資源,促進義務教育均衡發展。

  14、發揚艱苦創業精神,推動教育發展邁上新臺階。

  15、堅持教育優先發展,實現義務教育均衡發展。

  16、堅持教學改革全面培養學生的創新精神和實踐能力。

  17、堅持“率先發展、教育先行”方針,落實教育優先發展戰略。

  18、人人能上學,人人上好學是社會公平的必然要求。

  19、弱而愚者,可憐;弱而智者,可敬;強而愚者,可悲;強而智者,可喜。

  20、樹立科學發展、和諧發展理念,推動教育又好又快發展。

  21、學校要建好,學生要學好;學校不嫌棄,政府不放鬆。

  22、推進“雙高雙普”工作,夯實教育強縣基礎。

  23、一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。

  24、實現教學手段現代化,推動教育內涵發展。

  25、推進“雙高雙普”達標行動,加快教育強區建立步伐。

  26、認真貫徹《義務教育法》,提高依法治教水平。

  27、實施素質教育,深化教育改革,提高教育質量。

  28、有子不教,家何以興旺;有學不上,國何以強大。

  29、集全縣之力,聚全民之心,凝全社會之智,實現“雙高雙普”。

  30、深化教育教學改革,打造一流師資隊伍,全面提高教學質量。

  31、發展學前教育,優質義務教育,普及高中教育。

  32、窮不抓教育,窮根難斷。富不抓教育,富難長久。

  33、建設社會主義新農村,培養社會主義新農民。

  34、推進“雙高雙普”,辦好讓人民滿意教育。

  35、實現“雙高雙普”,上檔升級,開創教育新局面。

  36、推進義務教育均衡發展,人人享有公平教育。

  37、窮不辦教育窮根難除,富不抓教育富難長久。

  38、無論資源多豐富,都不如擁有文化科學知識的人才隊伍。

  39、凝心聚力打響“雙高雙普”攻堅戰,全縣一致繪就教育強縣蒲城夢。

  40、最佳化教育資源配置,推進義務教育均衡發展。

  41、教育是為人類社會生存和發展創造培養各種人才的事業。

  42、科學技術是第一生產力,優先發展教育是根本。

  43、學校是育人的`搖籃,教師是文化的使者,辦好學校,發展才有希望。

  44、國運興衰,繫於教育;教育振興,全民有責。

  45、振奮精神,團結務實,向現代化教育強縣目標前進。

  46、樹立科學發展理念,推動教育又快又好發展。

  47、教育是一種普遍的社會責任、放棄責任就是貽誤子孫。

  48、實施“雙高雙普”,推動教育又快又好發展。

  49、敬教勸學,興國之大本;興賢育才,為政之先務。

  50、整合教育資源,提高辦學水平,實現“雙高雙普”。

  51、一個不失學,一個不掉隊;個人不氣餒,學校不放棄。

  52、十年樹木,今日創“雙高雙普”群策群力;百年樹人,明朝桃李滿園開爭奇鬥豔。

  53、凝心聚力,乘勢而上,促進教育穩定、和諧、可持續發展

  54、全面實施素質教育,實現“雙高雙普”目標。

  55、高水平、高質量發展九年義務教育,普及學前教育,普及高中階段教育。

  56、父母是子女的第一任老師,人人都有責任研究教育。

  57、一人學好萬人仰之,一人變壞百人憂之。

  58、大力弘揚尊師、重教、興學的良好社會風尚。

  59、黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂。

  60、一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。

  61、抓教育就是抓人才,抓人才就是抓發展,抓發展就是抓未來。

  62、貫徹落實科學發展觀,開創教育工作新局面。

  63、建設數量充足、素質過硬、作風優良的教師隊伍。

  64、基礎教育、高中教育、學前教育綜合協調發展。

  65、加大教育經費投入力度,努力辦好讓人民滿意的教育。

  66、差異天生,差生人為;順應天生,矯正人為。

  67、人人有學上,人人有技能,人人能發展,人人能致富。

  68、全社會都要關心支援教育,營造教育發展的良好環境。

  69、推進“雙高雙普”工作,全面提升教育水平。

  70、發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

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