有關學校元宵節活動總結

　　活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。透過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　活動目的：

　　透過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；

　　透過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；

　　透過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　培養學生上網蒐集資訊、整理資料，調查訪問等綜合能力；

　　培養學生創新精神、探究意識，協作精神；

　　讓學生獲得情感的體驗；

　　活動內容：

　　瞭解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

　　學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　活動建議及程序安排：

　　由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的'探究實踐活動。

　　第一階段：瞭解“元宵節”

　　學生方面：藉助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社群的爺爺奶奶們。

　　教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查詢有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理資訊、整理資訊的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比

　　學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎；

　　以小組為單位制作一個元宵燈的作品；

　　猜燈謎活動；

　　教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座。

　　學校方面：對學生的作品進行佈置、展覽、評比。

　　家長方面：家長在活動中應該積極支援學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。