六年級少先隊中隊活動計劃

六年級少先隊中隊活動計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編收集整理的六年級少先隊中隊活動計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級少先隊中隊活動計劃1

  進一步落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力建立“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

  一、班級情況分析

  本班共有學生73名,其中男生47人,女生26人。基礎參差不齊,班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由於處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

  二、中隊建設措施

  (一)進一步抓好行為規範教育、常規教育

  充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在每週五進行一週總結,透過監督崗的彙報,評出拇指獎。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規範》的學習與教育,進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑,提高規範教育的針對性和實效性,加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

  (二)加強學生的德育教育

  1、充分利用晨會,重大節日,加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動,使學生懂得做人的道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,透過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  2、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規範品行,端正為他人服務的思想。

  (三)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到,就要做到。

  2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

  3、路隊紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,使學生在小隊長的帶動下,上下課的秩序有所提高。

  (四)衛生方面:

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃學生給予鼓勵,併發給加分獎。

  3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動:利用晨會和學生討論環保的重要性,說一說日常生活中如何做到環保,提一些合理化建議,收集環保方面的成就,在班中進行交流。

  (五)抓隊風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。

  1.抓好班級小幹部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2.每四周召開一次中隊會議,瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況,及時採取措施,指導學生改正不足。

  3.舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。

  4、發揮家長的作用。

  (六)加強中隊建設。

  1、深化主題隊會教育內容,每週主題班會不少於1次,精心設計,開出特色。

  2、根據每月不同教育主題,評選優秀隊員。

  3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

  (七)重視對後進生的教育工作

  針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃,並透過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

  (八)指導培養小幹部

  班級小幹部是老師的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。

  第一,幫助小幹部樹立威信;

  第二,鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (九)針對特殊學生,開展特殊教育

  學期初排出特殊學生名單透過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。透過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的資訊網路,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  (十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯絡。

  1.開好家長會,繼續辦好家長聯誼會,積極引導家長參與“建立學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向瞭解。

  (十一)加強心理健康教育

  1、全面滲透在班級教育的全過程中,在學科教學各項教育活動、班級工作中,都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質。

  2、開展心理諮詢和心理輔導,透過學校的各種途徑,對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導,幫助學生解除心理障礙,事後建立好心理檔案。

  3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道,最佳化家庭教育環境,引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀,以良好的'行為、正確的方式去影響和教育子女。

  三、預期達到的目標

  充分發揮學生的主體作用,對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每週進行小結,形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

  四、具體安排

  二月份

  1、總結寒假情況,制定"新目標"。

  2、進行《小學生日常行為規範》教育,引導學生適應新學期

  的學習,加強行為習慣的訓練。

  3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.

  4、出好第一期黑板報。新學期,新打算。

  5、隊會:國防章:知道解放軍歷史、認識軍旗(2.13)及地方課程

  三月份

  1、3月8日開展"媽媽,您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。

  2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。

  3、廣播操比賽。

  4、全體學生家長會

  5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

  6、組織學生出好第二期板報,主題:感恩親情

  7、隊會:二十四節氣知識普及,會背二十四節氣歌(3.19)

  四月份

  1、部分學生家長會

  2、學校春季運動會

  3、組織學生出好第三期板報,主題:綠色家園

  4、隊會:心理健康教育活動課(4.9)和“課間安全”主題隊會

  五月份:

  1、“童心飛揚”第六屆藝術節

  2、部分家長會

  3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

  4、組織學生出好第四期板報,主題:向紅領巾致敬

  5、隊會:團結就是力量(5.7)主題隊會和地方課程

  六月份:

  1、慶祝“六一兒童節”,佈置班級。

  2、組織學生出好第五期板報,主題:飲食衛生

  3、隊會:珍惜時間主題隊會(6.18)和地方課程

  七月份:

  1、組織學生複習。

  2、填寫好家校聯絡卡。

六年級少先隊中隊活動計劃2

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,深入開展各種活動,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力建立“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

  一、班級情況分析

  本班共有學生36名,其中男生18人,女生18人。基礎參差不齊,班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不紮實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由於處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。

  二、管理班級措施

  (一)進一步抓好行為規範教育、常規教育

  充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在每週五進行一週總結,透過監督崗的彙報,評出拇指獎。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規範》的學習與教育,進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑,提高規範教育的針對性和實效性,加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

  (二)加強學生的德育教育

  1、充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節參加學校舉行的一些有意義的活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、深化愛國教育,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,透過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。

  3、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規範品行,端正為他人服務的思想。

  4、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍。

  (三)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到,就要做到。

  2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

  3、路隊紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,使學生在小隊長的帶動下,上下課的秩序有所提高。

  (四)衛生方面:

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃學生給予鼓勵,併發給加分獎。

  3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動:利用晨會和學生討論環保的重要性,說一說日常生活中如何做到環保,提一些合理化建議,收集環保方面的成就,在班中進行交流。

  (五)抓班風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。

  1.抓好班級小幹部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2.每四周召開一次班委會會議,瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況,及時採取措施,指導學生改正不足。

  3.舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。

  4、發揮家長的作用。

  (六)、加強班隊建設。

  1、深化主題班會教育內容,每週主題班會不少於1次,精心設計,開出特色。

  2、根據每月不同教育主題,評選優秀隊員。

  3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

  (七)、重視對後進生的教育工作

  針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃,並透過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

  (八).指導培養小幹部

  班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。

  第一,幫助小幹部樹立威信;

  第二,鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  (九)針對特殊學生,開展特殊教育

  學期初排出特殊學生名單透過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。透過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的資訊網路,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  (十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯絡。

  1.開好家長會,繼續辦好家長聯誼會,積極引導家長參與“建立學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向瞭解。

  三、預期達到的目標

  充分發揮學生的主體作用,對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每週進行小結,形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

  四、具體安排

  九月份:常規檢查天天抓

  1、制定上交計劃

  2、期初前教育、常規教育、安全教育

  3、成立班級中隊委

  4、感恩教師主題活動

  5、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會

  十月份:祖國在我心

  1、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

  十一月份:科技教育是特色文明禮貌人人要

  1、積極參加作品展覽。

  2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

  十二月份:安全法制教育

  1、進行安全法制教育。

  2、籌備“元旦”節目。

  元月分:輕輕鬆鬆複習迎考

  1、慶元旦。

  2、複習考試。

六年級少先隊中隊活動計劃3

  一、思想:

  對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發展”的要求,以學生髮展為,以體驗教育為途徑實踐教育活動,學生規範建設,響應學校的“陽光少年”活動的號召,以為少年雛鷹行動的題詞“自學,自理,自護,自強,自律,做事業合格建設者和接班人”為,培養隊員做出色的接班人。

  二、主要工作:

  1、抓好規範訓練,各的紀律教育。

  2、慶祝教師節活動。

  3、慶祝國慶節活動。

  4、體育節活動

  5、以優異成績向母校彙報的校慶活動

  6、雛鷹爭章活動。

  三、要求:

  1、以愛國主義教育為主線,少先隊員的思想政治工作。

  ①舉辦“祖國在心中”中隊主題隊會及“愛我美食節活動“。

  ②教育隊員們做一名知法、懂法、守法的小公民,的前進和努力方向,自覺抵制不良的侵襲,努力法律意識,用法律的武器保護。

  ③講文明樹新風活動,“在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好公民”的養成教育。

  ④環保宣傳教育活動,響應江的號召,保護“母親河”,齊來愛護汾江河系列活動。

  2、以實施“少年雛鷹行動”為途徑,培養少先隊員的創新精神和實踐能力。

  ①“五自”學習實踐活動。以“自學、自理、自護、自強、自律”為主要內容的“五自”活動,涉及了多的教育內容。

  ②培養隊員的、互助、團結的意識,隊員的責任感和民族,“手拉手”活動。

  ③體育藝術節活動,雛鷹達標爭章活動,以“培養向上的跨世紀雛鷹”活動為主題,把藝術教育與語文、書法、社會、自然等學科教學相。

  四、工作安排

  九月份:

  1、講公德、講公益等活動,組織隊員事。

  2、尊師活動,培養的尊師風氣。

  3、“爭當陽光少年”活動。

  十月份:

  1、培養學生助人為樂、甘於奉獻的精神。

  2、國慶節愛國主義教育。

  3、慶祝少年先鋒隊建隊日

  十一月份:

  1、組織隊員參加觀摩活動。

  2、革命傳統教育,學習勞動的奮鬥精神。

  3、藝術節系列活動

  十二月份:

  1、組織隊員學英雄樹榜樣活動。

  2、體會小主人肩負的責任,時代意識,做共產主義接班人。

  一月份:

  1、教育學生努力學習,優異成績向家長彙報。

  2、期末的評選活動。

  3、制定寒假活動計劃。

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