2021消防宣傳日講話稿（通用5篇）
2021消防宣傳日講話稿（通用5篇）
在我們平凡的日常裡，我們都可能會用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家整理的2021消防宣傳日講話稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防宣傳日講話稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
我今天演講的題目是《火災無情，預防先行》。
火的利用被人類認為是人類發展史上的一個轉折點。歷史考古證明，原始人最初是透過住在以篝火為中心的山洞裡來改變自然的生活方式的。火是石器製造之後人類自由之旅上又一個劃時代的事件，它開啟了人類進一步征服自然的新時代。
但是，當熊熊烈火肆無忌憚地吞噬一切，把希望化為灰燼和塵埃的時候，我們不禁要問自己，我們真的在用火進步的同時控制住了它嗎？
答案是否定的，我們無法控制熊熊大火，但我們可以在一切都可以挽回的時候把危險扼殺在搖籃裡。
一次又一次的發生嚴重的火災事件，一幕幕觸目驚心的畫面，生死含淚的離別。在他們的背後，我們很容易發現，大部分原因都是人為的疏忽。
火災的原因有很多，首先，最重要的是電器使用不當引起的火災，電氣火災的預防包括四個方面：
一是選擇電器，二是選擇電線，三是安裝使用，四是不要擅自使用大功率電器。因使用名牌廠家生產的合格產品，電器應按規定安裝。使用功率較大的電器時，應請專業電工安裝專用線路，不得與其他電器混用。平時不用電時，應切斷電源。
其次，吸菸引起的火災，雖然菸頭小，但危害極大。它的表面溫度在200到300之間，中心溫度在700到800之間。因此，容易點燃一般可燃物。因此，吸菸後，菸蒂應被“掐死”，放在菸灰缸或金屬、玻璃等不易燃的器具中。不要隨意扔，更不要在非吸菸場所吸菸。
第三，思想上的懈怠也是起火的原因之一。平時要樹立防火意識，比如在家的時候，要主動熟悉住的樓層的逃生路線，提前和家人模擬火災發生時的逃生路線，瞭解住的樓層的消防器材及其使用方法。
火是無情的，人是多情的，為了減少離別親友的痛苦。要學會保護自己，保護別人，防火，從我做起。
消防宣傳日講話稿2
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天，我們演講的主題是“為所有人救火，共享和平”。
本週五，11月9日，是“全國消防宣傳日”。11月9日和火警電話119一模一樣，而且在這一天左右，是空氣乾燥，火災頻發的季節。為了增強全民的消防安全意識，自1992年起，每年的11月9日被指定為全國“消防宣傳日”。本週是“消防宣傳週”
在我們的生活中，離不開火，比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時，也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要物件之一。
消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓。看這些奪去無數生命的火災事故，哪一個不是消防安全意識薄弱的結果？學校是人員高度集中的地方，要在心中敲響消防安全警鐘，提高防火意識和技能。要從自己做起，學習生活細節，注意消防安全，預防火災事故。在這裡，我想給大家提一些建議：
1、進入校園時不得攜帶火柴、打火機等火種及相關易燃易爆物品。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具，必須處於“時刻待命”的狀態。一旦發生火災，可以立即投入使用。如果發現消防裝置損壞，立即停止或向老師報告。
3、教室和宿舍做到人來人往。放學後，老師應該以身作則，切斷辦公室飲水機和教室投影儀的電源。
4、電器著火，先切斷電源，再滅火。
5、火小的時候，
首先，拿水或滅火器滅火。如果火勢失控，學生應在第一時間撥打“119”報警，同時明確火災發生地點、火災物件、火災情況和報警人姓名的詳細地址。並立即轉移到安全區。我們學校每年都有消防疏散演習，學生掌握了一定的消防知識。但也有同學把疏散演習當遊戲，不把它當回事。這是極其錯誤的，是在玩弄自己的生命。學校為每個班級都設定了疏散路線，並張貼在教學樓兩側一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學生在緊急情況下走自己的路，而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學生在緊急疏散的情況下能夠儘快逃到安全的地方。
根據學校的安排，這次演講結束後，我們將進行今年的火災緊急疏散演習。希望所有同學認真對待。在老師的組織下，他們會悄無聲息的迅速撤離到田徑場的指定位置。為了保證演練效果，安全部門會放煙。所有班級必須等到警報聲響起後才能開始疏散，不得提前行動。學生按規定路線撤離，做個貓腰。標準逃生動作，用毛巾捂住嘴，撤離到田徑場。
每個年齡組到達後的位置是：
小學面對講臺右手邊的前排，一年級面對講臺右手邊的後排，三年級面對講臺左手邊的前排，二年級面對講臺左手邊的後排。班級順序以各年級的安排為準。如果每個等級沒有排列，通常以每個等級的組裝順序為準。消防知識很複雜。不過，以上基礎知識和基本逃生技能都在我們的能力範圍之內。此外，為了保護青少年的合法權益。因為學生處於生長髮育期，沒有成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。在緊急情況下，他們往往處理不當，容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災，最重要的是脫離危險，儘快離開火場。這樣既能保證自身安全，又能為成年人滅火提供方便，讓他們專心滅火。從這個意義上說，保護自己的安全也有助於滅火。老師和學生，一個安全可靠的環境是更好的生活和優異成績的前提。“人人參與消防，共享安全生活”是我們共同的目標。讓我們攜起手來，更加關心生命，更加關注安全，共同努力保護自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下，我相信和平永遠伴隨著每一位老師和學生。
我的演講結束了，謝謝！
消防宣傳日講話稿3
老師、同學們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裡，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈塗炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什麼呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的.原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
謝謝大家！
消防宣傳日講話稿4
各位親愛的同學們：
國泰民安，是典型的天地交泰的泰卦狀態，也是古來政治家最大的理想。國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閒的心情去舉家團圓;有了安全，我們的國家才能在建設中國特色的社會主義大道上穩步前進！國家對於消防問題十分重視，於1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”
同時我們不能忘記，令人震驚和悲傷的衡陽“１１３”火災事件；傷亡數十人的鶴崗市富華煤礦的火災事故，死亡44人的深圳市舞王俱樂部的火災，安全事故為什麼接二連三的發生呢?
這些災難事故，在降臨時各有各的細節。衡陽衡州大廈就是一座“不折不扣的違章建築”。舞王俱樂部，消防驗收不合格，屬於無牌無照擅自經營；而登封的那個煤礦，“是有令不行、有禁不止釀成的惡果”，對省裡停工停產整頓的緊急通知，“這個礦卻是白天停產、晚上偷偷生產，頂風作業。”
如果我們能牢記“安全責任，重於泰山”的教誨，關注安全生活的每一個細節，就會消除安全隱患。
消防工作重點主要以預防為主，防消結合。只有事前做好準備工作，遇事才能不亂，正所謂“臨陣不亂，災難減半”。如果確認是火災發生，一般可分為兩種處理方式：
一是火災較小，可採用滅火器滅火。
二是火災較大，則要及時組織本單位人員，採用現有消防設施，撲救大火，疏散人群，同時迅速撥打119，通知消防部門。
水火無情。我們要牢記消防安全高於一切！有了安全，國才能泰、民才能安，我們的生命才能放出光彩!
消防宣傳日講話稿5
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入冬季，氣候變的很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年起，將每年的11月9日，也就是今天定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對做好消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
對於我們校園內的小學生們，應在腦海中長鳴“119”警鈴,提高防火意識和自救技能、希望大家能做到“三懂”,“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性,增強消防意識；懂得火災形成的原理,不玩火；懂得火災預防,積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法；學會使用滅火器撲救小火；學會火災自護自救的方法。
那麼遇到火災時，我們該如何逃生自救？消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救八法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾溼後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋溼，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯絡，以便儘早獲救。
八、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
老師們，同學們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，共創安全文明、和諧的校園。謝謝大家！