2021年學生寫給校長的一封信(精選6篇)
2021年學生寫給校長的一封信(精選6篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信有助於增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的2021年學生寫給校長的一封信(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生寫給校長的一封信1
尊敬的校長:
您好!我是一名三年級的學生,我知道您總是提醒我們要注意安全。現在還發了一本《校園安全手冊》給我們學習,老師也在課堂上講過。在您的辛勤教育下,有些同學已經開始注意安全了,我代表全體學生感謝您。
記得有一次,我們班的某個學生在追趕的過程中,一不小心把下巴碰到了桌子角上,結果下巴流了血。在緊急時刻,幸好李老師、曾老師看見了,就趕忙把這個同學送到醫院裡縫針。從這個事故中我獲得了一個啟示:我們不能做危險的動作和遊戲,應該注意安全,人的血流多了人會死的,人死了不能復生,我們應該好好的珍惜自己的生命。
安全真的是無處不在。安全這兩個字寫之容易,做之難。我們要時刻警惕!
祝您身體健康,工作順利!
學生:
日期:
學生寫給校長的一封信2
尊敬的校長:
您好!
我已經在紅衛小學學習6年了,熟悉它的每一處風景,每一個角落。很快我就要畢業了,6年來,為了了使全校師生在良好的環境中工作、學習,您付出了許多心血和汗水。在此,我想向您表示感謝並給您提兩點建議:
一、現在我們作業非常多,每天都覺得很累。我希望每星期有看電視、進行課外活動的時間。希望學校多組織一些課外活動小組,以拓展我們的視野,鍛鍊我們的動手動能力。
二、如今的社會生活多姿多彩,我們應該多讀些好書。所以,我建議每個班級都開設一個小小圖書角。我們的知識面廣了,您一定會感到高興。
校長,你工作繁忙,我們點點滴滴的進步都凝聚著您的汗水。我代表全校學生給您寫這封信,是希望我們的學樣變得越來越好。
此致
敬禮!
學生:
日期:
學生寫給校長的一封信3
親愛的校長:
您好!
我們在附小已經生活快六年了,對附小的每一個地方可以說的上是像家一樣。在附小生活了這麼多年,覺得附小還是有一些不足的地方。比如:圖書館不開放,操場掉色等等。但是我最想說的是,男廁所的蹲廁。
男廁所的蹲廁是夠多了,但是其他方面就不行了。每一排蹲廁只有一個沖水裝置,每次男生上完廁所,又懶得跑到前面去按沖水裝置,所以男廁所總是臭氣熏天。如果能參考一下綜合樓的.男廁所,就很好了。還有一個就是蹲廁沒有門。我們現在都在慢慢發育,所以上廁所時,就是不太想讓別人看見。可以裝上一個鐵門,和綜合樓的男廁所一樣。所以我建議:
第一,裝一個抽水水箱,讓每個男生上完廁所以後,會隨手沖廁所。
第二,裝一扇門,不讓別人看自己的隱私。讓我們上廁所都放了心。
第三,讓阿姨,每隔兩節課,幫我們清理一次廁所。這樣可以保持男廁所的清潔,也可以給我們留下一個深刻的印象。
學生:
日期:
學生寫給校長的一封信4
尊敬的校長:
您好!
我是二年級八班的一名學生,我叫張政。可能您不認識我,但是我有一些建議要對您說。
同學們大部分都喜歡運動,但是,我覺得操場上的健身器材太少了,我希望操場上增加一些健身器材,這樣可以讓更多的同學鍛鍊身體。
我覺得學校的畫太少了,我希望學校多種一些花草樹木,讓我們的校園變得更加美麗!
我還建議學校多組織我們參加一些社會實踐活動。那樣可以鍛鍊我們獨立的能力。所以我建議您讓我們多參加一些像夏令營呀、春遊呀、參觀歷史博物館呀等社會實踐活動。
希望校長能考慮一下我的意見,讓我們的校園生活變得更加豐富多彩!
祝您工作順利,身體健康!
學生:
日期:
學生寫給校長的一封信5
敬愛的校長:
小學六年的學習一轉眼就過去了,母校給予了我快樂,給予了我知識————在這六年中,我對學校的各個方面都非常滿意,但是有幾點,我想跟您談一談。
我們每個教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學總要被做在左邊的同學擠到一邊,而且我們現在是高年級的學生,兩個大個子擠在一張小桌子上,總會為了佔地方而爭吵。我們班有幾個同學非常調皮,經常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊。我認為應該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀教室,還可以平等享受,在考試時可以保證成績的真實性。
還有一點我覺得不滿意,就是操場,因為我們的操場實在太小了。有時候,有好幾個班級在操場上上體育課,每班所佔的地方都很小。有些班級完成了任務,想玩一下籃球,可是因為地方太小,有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場那邊是個停車場,當學生騎著車子到北操場排隊時,必須過食堂旁的小路,有時還會撞傷人,我認為應該擴建。可以先把食堂拆了,那裡空出的地方當停車場,再把北面擴建,食堂建在北面。辦這些事情,如果有資金問題,可以貸款,以後有錢了再還。
6年匆匆過去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝願母校人才濟濟,凡是更上一層樓!
祝:工作順利心想事成。
學生:
日期:
學生寫給校長的一封信6
親愛的校長:
想像一個理想的校園,到處栽滿花、草,這裡沒有升學壓力的束縛,也沒有現實生活的捆綁,你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、琅琅的讀書聲,有如一個個美妙的音符,充斥在整個空間裡,共譜成一曲動人的交響樂。
環境會對學生造成很大的影響,一個好的學習環境絕對少不了植物的栽培,透過植物,學生可以有機會接觸大自然,瞭解上帝造物的奧妙,並藉著栽種植物,提醒同學保護地球的重要性,在陷在全球暖化的危機中,得以用我們微薄的力量,為地球貢獻些什麼。此外,植物也象徵著各種的節操,徜徉在草木之海里,同學們可自比為陶潛,學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操,感受他那“採菊東籬下”的閒適心境,又或者化身為周敦頤,學習他那細膩的觀察力,靜觀芙蓉,體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭淨植、不蔓不枝”集所有優點於一身的完美品格。期許校長可以將校園綠化,藉著學生的手,播下希望的種子,佈滿校園。由一年級灑下的種子,經過三年同學無微不至的照顧,必成長、茁壯,過程中也許遭遇瓶頸、挫敗,但這些挫折更可淬礪同學們的心志,培養更豁達的人生觀,造就孩子們成功的道路。想像終究是想像,必得要經過落實才能成為現實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手,讓想像不再是想像,讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。
此致
敬禮!
學生:
日期: