校園防踩踏演練簡報
校園防踩踏演練簡報
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校園防踩踏演練簡報1
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園。根據相關檔案精神，我校於20xx年10月31日中午，召開了全校教師會議專門佈置防踩踏應急疏散演練工作，明確各相關人員職責。20xx年11月1日上午10：10分，全校師生利用大課間時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
01演練準備
正式演練前，各班主任根據實際情況對學生進行了預防踩踏安全教育，使學生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發生意外。
02演練進行時
隨著突然響起的警報聲，“防踩踏演練”開始了。孩子們在老師的帶領下迅速地向空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著學生疏散，整個過程井然有序，大約用時1分鐘。到操場上集合後，每班體育委員及時清點了班級人數，上報班級情況。
03防踩踏安全教育
老師總結了本次應急疏散演練，並對學生進行了防踩踏安全教育。
如何防止踩踏事故發生？
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。
2、儘量避免到擁擠的人群中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。
3、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
發生踩踏事故時，我們應如何自救？
1、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
2、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。
3、若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
4、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
這次的防踩踏安全演練活動，提高了學生的危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散學生的能力。“安全每一天”，我校園時時刻刻把安全教育放在第一位，讓每一位學生在校安全、快樂、健康成長！
校園防踩踏演練簡報2
11月1日，XXX初級中學開展防空襲、防地震、防火災、防踩踏應急疏散演練活動。縣教科體局、人武部、應急管理局、人防辦、消防大隊、醫院等部門相關負責人應邀參加。
為了確保此次演練活動圓滿完成，學校成立了應急疏散演練工作領導小組，制定了詳細的演練方案，明確了責任分工，規劃了具體的演練路線，各個樓道、樓梯口安排疏散引導員維持秩序，引導疏散。
各班主任組織學生學習《2022年秋季學期XXX中學防空襲、防地震、防火災、防踩踏應急疏散演練實施方案》，通知學生疏散線路，並準備好毛巾等必要演練物資。同時透過班會課、安全演練影片等多種形式讓學生了解簡單的逃生注意事項和方法。
早上9點40分，班主任、科任教師、樓梯口疏導人員和各責任人到達指定位置。伴隨著防震警笛的轟鳴聲，同學們用手掩蓋頭部，彎著腰，按就近疏散的路線緊張有序地迅速撤離教室，到達安全地點。班主任清點本班人數，確保每一名學生都安全撤離。本次活動全體師生共同參與，沒有一位學生掉隊，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。
之後，縣消防隊消防戰士給同學們普及了消防知識、逃生規則，講解了滅火器的分類、用途及使用方法，現場邊示範邊講解。學生們紛紛踮腳抬頭，目不轉睛，聆聽、學習滅火器的正確使用。在看到火被成功熄滅後，全場呼聲四起。
演練結束後，主管副校長作總結講話，希望全體師生能以此次疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，查詢不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，安全警鐘長鳴，生命之樹常青。
本次演練活動，為全校師生上了一堂生動的安全教育實踐課，切實提高了全體師生的安全防範意識，鍛鍊了安全逃生的技能，進一步鞏固了校園安全基礎，為學生築起一道生命“防火牆”，為建立“平安校園”“和諧校園”提供了強有力的安全保障。
校園防踩踏演練簡報3
為增強全校師生的自我安全意識，掌握防踩踏安全知識，提高防範自救能力，9月9日上午，XXX中學開展防踩踏應急疏散安全演練活動。
演練前，學校召開防踩踏疏散演練培訓會，佈置防踩踏疏散演練工作，明確各位教師職責；各班召開防踩踏安全演練主題班會，提前做好防踩踏安全知識介紹，講解本班安全逃生路線，逃生方法，確保學生能安全有序的撤離。
9月9日上午，防踩踏疏散演練正式開始，當警報發出後，全校教職工各司其責，學生兩列並行，撤離做到不搶、不爭、不喧譁，反應迅速，700多名師生在180秒內，迅速到達安全地帶。本次演練，提高學生在突發公共事件下的應急反應能力和自救自護能力。
演練後，全體師生到操場集合，進行安全教育。六年級一班王一帆同學進行“學生安全說”，告知同學們在日常學習生活中應遵守的安全規則。
六年級一班班主XXX在進行“教師安全說”，透過講述踩踏事件案例，引起同學們警醒。她重點指出當出現緊急情況時的自救姿勢，提高學生自救意識。
XXX中學副校長XXX對本次演練進行點評並進行“校長安全說”。劉校長指出，本次演練效果良好，演練過程中孩子們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。同時也指出了演練過程中的不足，為我們下一步安全工作提供了方向。
演練雖然結束了，但安全工作沒有止境，全體師生要以此次防踩踏疏散演練為契機，紮實做好安全教育工作，進一步重視學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個安如泰山平安祥和的XXX中學！
校園防踩踏演練簡報4
10點40分，一陣急驟的警報聲響起，總指揮宣佈應急疏散演練開始，班主任迅速組織學生按路線有序地從教室前後門撤離到教室外走廊，指導教師有條不紊地疏散學生並對學生適時進行心理疏導，全體學生在教師的指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊伍，清點人數，上報學校總指揮。
演練結束，學校領導對本次活動進行點評總結，對活動成功地開展表示肯定，也對本次活動出現的問題進行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識，具備安全自救能力，要在思想上、行動上重視安全，不但自己重視安全，學習安全知識，還要向家人宣傳安全知識，真正做到關注安全，珍愛生命！
本次演練培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，同時也提高了突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互助的能力，達到了預期目的。
校園防踩踏演練簡報5
為了進一步落實上級部門有關學校安全教育工作精神，增強全體師生安全意識，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，提高自救能力，避免意外傷害發生。XX月XX日，XXX民族中學開展防樓道踩踏緊急疏散演練活動。
早上8：15分，警報拉響，聽到警報，指揮老師引導學生在門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方有序安全地疏散！整個過程操作規範、緊張有序。全體教職員工，各司其職，疏散過程指揮得當，確保學生安全撤離。最後，全校師生按照預定逃生路線，撤離到指定位置集合。
師生們團結協作，快速、安全、有序地疏散撤離，到達指定位置集合。
隨後，各班主任迅速清點人數，彙報人數，全校師生安全到達指定區域，疏散演練井然有序，達到了預期的效果。
我校始終將學生安全擺在第一位，安全教育滲透於日常活動和學習當中。透過本次演練活動，全體學生增強了“防踩踏安全”意識，並熟練掌握了在緊急情況下安全疏散的步驟及注意事項，為確保孩子們的人身安全增添了一份保障！
校園防踩踏演練簡報6
為強化全體師生安全意識，提高自救能力，XX月XX日，XXX縣第一中學開展了防踩踏安全應急疏散演練。
演練中，全體師生按照演練方案中的撤離路線，快速、有序地撤離到各班級指定的位置。
演練結束後，安保處的老師對本次演練進行了點評，指出了演練中的不足之處，並現場講解了防踩踏的相關知識。同時，對全體師生每天的放學撤樓提出了兩點要求：一是做到年級間錯時放學；二是撤樓時，一定要按班級的撤樓路線有序撤樓，樓道內不逗留、不打鬧、不逆行。
透過本次演練，讓師生們對防踩踏有了更深入的瞭解，並懂得了在學校或生活中遇到踩踏事故應如何應對，進一步把“珍惜生命，安全第一”的理念落到了實處。
校園防踩踏演練簡報7
為進一步增強全校師生的安全防範意識，熟悉學校緊急疏散的程式和路線，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發事件造成踩踏事故，XX月XX日下午，XXX中心初中開展了防踩踏應急演練活動。
警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預案，全體學生在班主任的帶領下，有序撤離至樓前空地安全地帶，各班及時清點人數。
演練結束後，X校長做了總結講話。X校長對全體學生進行校園踩踏事故警示教育；同時強調踩踏隱患不僅僅存在於學生上下樓的樓道樓梯，也存在於校園的各個地方，需要大家時時處處遵守學校紀律，防止踩踏事故發生；另外教育學生要嚴格按規定路線行走，在指定地點活動，杜絕一切安全隱患。
本次防踩踏演練活動使全校師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地透過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎。
校園防踩踏演練簡報8
為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發生時採取的.防護措施和方法，避免參加集體活動因帶隊擁擠而出現踩踏事故，最大限度地降低危險，提高師生緊急疏散避險的能力。近日市實驗中學舉行防踩踏疏散演練活動。
一、演練準備
全校教職工及各年級學生召開動員大會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。演練前對疏散路線必經之處和到達的”安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
二、演練程式及要求
（一）疏散過程中保持安靜。聽到警報響起後，指揮學生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。
（二）班級之間距離保持1米左右。
（三）遵循先低樓層班級、後高樓層班級。
（四）牢記本班疏散路線，嚴禁從別的路線疏散。
（五）疏散到操場後，體育委員開始清點人數並逐級彙報，最後向演練總指揮彙報人數。
透過此次防踩踏疏散演練活動，增強了師生的自我保護意識，提高了應對突發性事件的應急疏散能力，預防踩踏事件的發生。全體師生在警報聲響起後，能有序撤離教學樓，演練活動達到了預期的效果。希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學校安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，建立“平安和諧校園”。
校園防踩踏演練簡報9
為全面提高師生對地震、火災等突發事件的應急處理能力，避免校園踩踏事故的發生，增強安全防範意識，建立平安和諧校園。近日，XXX區XXX初中舉行了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前，德育處制定了詳細的演練預案，明確了演練程式和每位教師的職責及安全注意事項，要求全體師生高度重視演練活動。各班主任根據學校演練方案，提前對學生進行疏散路線、逃生方法、安全紀律等方面的教育。
演練活動隨著警報聲的響起正式開始，各班主任、各樓層負責教師立即到達預案指定位置，迅速組織學生按照指定疏散路線，快速有序疏散撤離到操場，各班班長快速清點人數，向現場指揮上報人數，全過程僅用時3分28秒。整個演練過程緊張有序，沒有發生推搡、擁擠等現象。
最後，副校長XXX對本次演練進行了總結，指出演練過程中存在的不足之處，並就防踩踏疏散演練的安全注意事項做了詳細要求。
校園防踩踏演練簡報10
為全面提升全校師生的安全意識和自護自救能力，加強生命安全教育，建立一個平安、文明、和諧的校園，20xx年XX月XX日下午，在內保處精心組織下，我校開展了一次“防踩踏應急疏散演練”活動。
1會議準備
在這次預防踩踏事故應急演練活動中，學校專門召開了防踩踏應急疏散演練大會，內保處對全體教師進行了演練方案及注意事項的說明學習，要求各班主任對本班學生進行防踩踏應急疏散演練安全教育，教會學生正確逃生的方法，並對學生的安全撤離程式和路線進行了具體安排和要求。
2疏散演練
下午3點55分，警報聲突然想起，此時正在教室裡專心活動的孩子們，並沒有慌亂，緊張有序地在各班老師的帶領下分別從兩道樓梯迅速且有序的下樓。在撤離的過程中，老師們一再強調學生要注意安全，不推擠，不喧譁。師生們迅速地撤離到教學樓廣場安全地帶，各班迅速集合清點人數，分別向小學部侯鵬程主任、中學部高榮老師報告。
整個疏散演練活動從警報響起，到學生全部從教室撤離到安全區域用時1分03秒，整個演習過程做到了快速、安全、有序。
3總結講話
隨後主管安全的XXX副校長做了對本次演練做總結講話，強調了這次演練是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅增強了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實了學校應對突發事件的防範措施，提高了應急處變能力。
最後XXX校長對我校建立省級平安校園和建立市級健康學校做強調講話，牢固樹立安全為本思想，堅持常態化疫情防控，全體師生要堅決維護校園的平安和健康，努力把我校建設的更加美麗、健康和平安，努力辦讓老百姓滿意的教育。在今後的教育教學中，我校還將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造一個更加良好的學習和生活環境。
校園防踩踏演練簡報11
為增強全體師生的安全意識，提高全體師生在緊急情況下安全避險，迅速撤離的能力，預防和避免學生上下樓梯和緊急情況下出現踩踏事故的發生，10月31日上午8時，我校開展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演練。
在演練過程中，同學們態度認真，遵守紀律，聽從指揮，安靜、安全、有序、迅速地撤離到指定地點，年級組長、班主任和各崗位的領導和教師們保障有力，組織到位，保證了這次演練的成功，此次演練用時58秒，10個班級五百餘人做到了安全有序，達到了預期目的。
演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。透過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
學校安全關係到社會穩定，關係到家庭的幸福與安寧，關係到學生的健康成長。我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的方針，落實養成教育，切實把安全教育工作放在首位，使安全工作常規化、制度化，使安全管理常態化、規範化，保證了校園的安全和諧。
校園防踩踏演練簡報12
為了提高學生的防踩踏意識和自我保護能力，XX月XX日上午，XXX初中舉行了以“強化安全意識提高避險能力”為主題的遇險應急疏散防踩踏演練活動。
演習前，校總務處王主任組織召開演練前的緊急安全會議並對各組人員提出安全要求，班主任召開防踩踏主題班會，以保障整個演練過程有序進行，各個環節確保安全。
隨著警報聲的響起，學生們在班主任和任課老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結束，尤校長對本次防踩踏演習進行總結，告知學生要遇事冷靜，沉著應對，積極自救，相互幫助，聽從指揮，疏散有序。
這次應急演練使學生掌握了應急避險的正確方法，提高了學生的防踩踏意識、應急能力和自我保護能力，同時也培養了學生團結互助的品德，為學校預防緊急事故的發生提供了保障。
校園防踩踏演練簡報13
為了增強師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，決定開展“預防突發事件應急演練”活動，本活動旨在預防校園突發事件踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，能夠從容應對突發事件。
演練過程中，教師指導學生認真演練。演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。透過這次演練活動，大大增強了全園師生的防踩踏安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，為每一位在校學生安全、快樂、健康成長做好了保障。整個演練活動達到了預期目標。
校園防踩踏演練簡報14
為提高學校師生處理突發性事件的能力，增強學生的自我保護意識，預防校園安全事故的發生，10月27日上午，相公中學進行了防踩踏應急疏散演練。
XXX副校長宣佈防踩踏應急疏散演練開始。
此次演練按預案進行，9點36分，各班接到警情訊號，任課老師對學生進行緊急避險教育。9點40分，警報聲響起，各班迅速組織學生從教學樓按規定路線撤離到空曠地帶。同學們在人多擁擠的樓道，都能做到沉著冷靜不慌張，服從指揮不搶先。整個演練活動井然有序，隨後各班班主任及時清點了人數，並層層向上彙報。
本次演練提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，增強了師生的安全意識，學會了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目的。今後學校將不斷細化各項工作，使之形成安全教育活動體系，為學生快樂學習，健康成長保駕護航。
集合完畢後，學校黨支部書記、校長XXX對本次疏散演練進行了總結，他強調，剛才的疏散安全演練相關老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，用時1分鐘，全體同學全部按照預訂的疏散路線，緊張有序的從教室撤離到空曠地帶，沒有發生任何擁擠和踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生的緊急避險安全意識，還提高了廣大師生遇到緊急情況下的逃生自救、互救能力和抵禦、應對突發事件的能力，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
當然，在演練中也存在一些問題，如：有的同學態度不嚴肅，覺著好玩，嘻笑打鬧；有的同學躲避的姿勢不正確，還有的同學在撤離中行動緩慢等等。同學們要記住，這不是遊戲，這是在保命，每個人都不能把自己的生命當兒戲。居安思危，一旦遇到緊急突發事件發生，我們平時的演練就會發生作用，關鍵時候能迅速逃生自救。希望各班回去之後展開討論，強化安全意識，珍愛生命意識！
最後，XXX告誡同學們，災難無情，生命無價。生命是1，其他都是1後面的零，1沒有了，後面的零再多都沒有意義。安全工作不僅僅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，還有交通安全，用電安全，防溺水安全，防高空墜落安全，體育活動中的安全，還有同學間追逐打鬧也存在著安全隱患。所以要求同學們，無論在何時何地，在幹什麼，都要心繫安全，注意安全，確保安全！
校園防踩踏演練簡報15
為提升學校應急避險及疏散演練的組織管理水平，提高全體師生安全意識和自護自救能力，使全體師生熟悉學校應急疏散的程式和路線，避免應急疏散時發生踩踏事故，9月30日上午，XXX區XXX初中開展了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前，學校制定詳細的防踩踏應急疏散演練方案，對演練的人員分工、演練程式、注意事項等進行了全面的安排部署。各班主任對學生進行防踩踏安全知識教育，使學生明確防踩踏應急演練的重要性及演練路線、撤離要領。
隨著警報聲響起，全體學生快速、有序地疏散撤離，各崗位教師在各樓梯拐彎處，不斷提醒學生注意安全。全校1200餘名師生全部安全撤離到操場，用時2分45秒。整個演練過程秩序井然，達到了預期目標。疏散結束後，副校長XXX對此次演練進行了總結，充分肯定演練過程中各部門的密切配合和同學們的出色表現，並強調全體師生要提高安全意識，學會自我保護，嚴防踩踏事故，共建平安校園。
此次防踩踏應急疏散演練活動，提高了全體師生應對突發緊急情況的能力，增強了全體師生的自我保護意識，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。