班委會2020年工作計劃
班委會2020年工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，來為以後的工作做一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的班委會2020年工作計劃，希望對大家有所幫助。
班委會2020年工作計劃1
一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問題及原因：
（一）問題：
從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
1、學生為實現目標而努力的程度不夠。
2、對學生幹部的滿意程度不夠。
3、班級學生遵守紀律不夠。
4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
（二）原因：
1、學生對集體目標管理的參與度不夠：（1）以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感；（2）學生參與管理的成功體驗不夠。
2、學生幹部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（2）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（3）學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律；（4）有的學生尊師不夠。
4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。
5、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：（1）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習；（2）鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
6、任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
（一）目標：
1、學生為實現目標而經常努力者人數增多。
2、學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多
3、學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
4、學習態度優秀和良好者由67、3%上升到75%以上；學習方法優秀和良好者由48、1%上升到55%以上。
（二）實現目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可採用下面方法：
1、完善組織機構
（1）原因：①最佳化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。
（2）要求：①完善學生集體的自我管理機構；a、根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；b、完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；c、試行班幹部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；③完善集體參與民主管理制度等。
3、榜樣示範
（1）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②藉助具體形象說理，說服力強，易於使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。
（2）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
4、集體的積極性評價
（1）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且透過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利於形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
（2）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最後由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即a、評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；b、評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；c、評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：
（一）開學常規教育（9月）
1、提出"三個一"要求：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業；（3）開好第一次班會；
2、學習《行為規範》與學習常規，要求：（1）校內外基本一個樣：（2）各課（包括自修課）一個樣：（3）班主任管不管一個樣；（4）各科作業規範化一個樣。
（二）健全班集體的自我管理機構（9月）
1、班會：總結表彰先進。
2、調整班級幹部隊伍，小幹部就職演講。
3、完善多樣化小組，安排每週活動時間。
4、安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
（三）制定目標（9月）
1、班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。
2、制定班級、小組和個人目標。
3、制定班級目標管理計劃。
4、班級師生大會，確認共同目標及教學要求。
5、組織好每月的團組織生活。
（四）班級期中總結（11月）
1、期中集體素質測試。
2、評價目標達成度，表揚各自做出的努力。
3、分析存在問題及改進班級工作的建議。
（五）試行學生幹部輪換制度（11月）
至期末輪換二次，每次輪換幹部數的1/3。
（六）元旦文藝聯歡會師生特長表演。
（七）科學學習方法介紹（1月）
1、學生科學學習經驗交流。
2、老師歸納科學的學習方法。
（八）動員期終溫課迎考（1月）
（九）班級期終，總結（1月）
1、期終集體素質測試。
2、期終總結評價。
以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委會2020年工作計劃2
緊接大一上學期的腳步轉眼來到了下學期，回想起上一個學期，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。
在大一下學期裡我們的工作具體安排如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2、針對晚自習，由副班長負責採取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、在期末來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了應化1001班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便於及時傳達各種資訊。
3、我們以自我服務、自我管理、自我為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。
4、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加校、院各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
在這樣一個目標的指引下，積極向上會成為我們班的主題，我們終會獲得強有力的競爭力。
班委會2020年工作計劃3
親愛的各位家長：
家委會在各位的期待中，正式成立了，家委會是家長與學校、老師之間的溝通的重要橋樑，促進家長和學校形成教育合作力量。努力為孩子創造出良好的教育環境，讓我們的孩子在西區小學裡能夠健康、快樂環境中茁壯成長。
下面讓我代表家委會全體成員向各位談談家委會在這個學期的工作計劃。
共有五項計劃。
一、將不定期地召開家委會會議及家長交流會，充分發揮橋樑紐帶作用。
二、建立家長交流平臺。
本班已建了家長QQ群，和微信群，希望全體家長能加入進來。
下一步家委會的重點是建立一三班的部落格，各位家長申請了使用者名稱後，就可以登陸，上傳孩子活動的相關圖片，孩子的優秀作業，作品圖片，以及孩子在家良好表現的圖片或影片，推薦分享教育孩子好方法的文章，宣傳班級的好人好事，希望各位家長積級參與部落格的建設。
三、建立班級經費。
目的：是為了更好的開展班級各類活動、建設班級文化
用途：用於統一購買學生的學習用品（比如作業本）及添置班級圖書、學習資料以及佈置教室的開支；開展班級活動或課外活動費用等等。
班費的管理：實行財務公開，錢和帳分別管理的方法，每個學期末在家委會和班級部落格上、QQ群上公佈收支情況，接受家長們的監督。
四、建立班級的圖書館。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。
為了讓孩子們能從小養成閱讀的習慣，將在班級建立小小圖書館。倡議小朋友們把認為自家的有意義的書籍帶入班級，大家共享，達到共同進步的目的。
五、積極開展豐富多樣的親子活動
由於家委會剛剛成立家長之間相互不是很熟悉，故本學期欲開展一二次活動（戶外郊遊活動），旨在家長之間相互交流孩子教育的心得，同時也為了讓小朋友增強感情，提升班級的團隊精神和班級的凝聚力。所以將在近期舉辦一次親子活動，（比如在學校裡，家長包餃子，同學們做日本壽司，看一下大家有沒有意見）。
家委會全體成員將以一切為了一三班的全體孩子，家委會也全心全意服務於家長，老師的原則，努力打造一個快樂學習快樂生活的三班而努力。
謝謝大家對家委會的支援和鼓勵。
班委會2020年工作計劃4
一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問題及原因：
問題：
從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
１．學生為實現目標而努力的程度不夠。
２．對學生幹部的滿意程度不夠。
３．班級學生遵守紀律不夠。
４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
原因：
１．學生對集體目標管理的參與度不夠：以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感；學生參與管理的成功體驗不夠。
２．學生幹部以身作則不夠。
３．自律程度不夠：科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律；有的學生尊師不夠。
４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。
５．一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習；鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
６．任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
目標：
１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。
２．學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多
３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
４．學習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
實現目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可採用下面方法：
１．完善組織機構
原因：①最佳化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。
要求：①完善學生集體的自我管理機構；ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班幹部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。
３．榜樣示範
操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②藉助具體形象說理，說服力強，易於使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。
操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
４．集體的積極性評價
原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且透過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利於形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最後由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：
開學常規教育
１．提出"三個一"要求：上好第一天課；做好第一天作業；開好第一次班會；
２．學習與學習常規，要求：校內外基本一個樣：各課一個樣：(３班主任管不管一個樣；各科作業規範化一個樣。
健全班集體的自我管理機構
１．班會：總結表彰先進。
２．調整班級幹部隊伍，小幹部就職演講。
３．完善多樣化小組，安排每週活動時間。
４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
制定目標
１．班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。
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２．制定班級、小組和個人目標。
３．制定班級目標管理計劃。
４．班級師生大會，確認共同目標及教學要求。
5．組織好每月的團組織生活。
班級期中總結
１．期中集體素質測試。
２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。
３．分析存在問題及改進班級工作的建議。
試行學生幹部輪換制度
至期末輪換二次，每次輪換幹部數的１／３。
元旦文藝聯歡會師生特長表演。
科學學習方法介紹
１．學生科學學習經驗交流。
２．老師歸納科學的學習方法。
動員期終溫課迎考
班級期終，總結
１．期終集體素質測試。
２．期終總結評價。
以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委會2020年工作計劃5
一、班級存在的主要問題及原因：
（一）問題： 從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
１、學生為實現目標而努力的程度不夠。
２、對學生幹部的滿意程度不夠。
３、班級學生遵守紀律不夠。
４、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
（二）原因：
１、學生對集體目標管理的參與度不夠：
（１）以前當過，而今未當主要幹部者有失落感、自卑感；
（２）學生參與管理的成功體驗不夠。
２、學生幹部以身作則不夠。
３、自律程度不夠：
（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；
（３）學有餘力者自修完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律；
（４）有的學生尊師不夠。
４、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。
５、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：
（１）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真自修和複習、預習；
（２）鍛鍊耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
６、任課教師在紀律要求、預習、複習和作業佈置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施：
（一）目標：
１、學生為實現目標而經常努力者人數增多。
２、學生對學生幹部全滿意和多數滿意者人數增多
３、學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
４、學習態度優秀和良好者由６７、３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８、１%上升到５５％以上。 （二）實現目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可採用下面方法：
１、完善組織機構
（１）原因：①最佳化內外關係有利於協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設定一系列班級管理的職能機構有利於提高師生對班級管理的參與度，併為其個性發展創造條件。
（２）要求：①完善學生集體的自我管理機構；ａ、根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；ｂ、完善學生自願參加的多樣化小組並安排時間開展必要的'活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ、試行班幹部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協調機構；③完善集體參與民主管理制度等。
３、榜樣示範
（１）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②藉助具體形象說理，說服力強，易於使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利於發揚積極因素，克服消極因素。 （２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
４、集體的積極性評價
（１）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑑定，為評比和表彰先進提供依據，而且透過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確後繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的集體性，有利於形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；③強調評價的積極性，有利於體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最後由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ、評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ、評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；ｃ、評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動安排 根據操作變數的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：
（一）開學常規教育（９月）
１、提出"三個一"要求：
（１）上好第一天課
（２）做好第一天作業
（３）開好第一次班會
２、學習《行為規範》與學習常規，要求：
（１）校內外基本一個樣
（２）各課（包括自修課）一個樣
（３）班主任管不管一個樣
（４）各科作業規範化一個樣
（二）健全班集體的自我管理機構（９月）
１、班會：總結表彰先進。
２、調整班級幹部隊伍，小幹部就職演講。
３、完善多樣化小組，安排每週活動時間。
４、安排每個學生參與班級管理的合適崗位。
（三）制定目標（９月）
１、班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。
班委會2020年工作計劃6
經過大一一年的學習和生活，同學們基本上已經適應了大學生活，在各方面的進步都有一定的進步。去年我們班取得了“文明班”的稱號，說明我們班是一個有一定基礎的班級。但是具體到各個方面還有一些需要改進。為了使新學年能更好的開展工作，制定好適合本班實際情況的工作計劃，從而保證班級工作能得以順利進行。我將從各個方面來闡述班委的工作。
一、班長
作為班長，最重要的是統領全班，分配好各個班委的工作。班長最重要的是要定出這一年的工作目標，帶領班級向著同一個方向前進。我主要把班長的工作分為三方面：
1、團結班級。透過增加工作的透明度，讓同學們徹底地瞭解本班的情況，並透過班長或宣傳委員向全班公佈資訊。讓同學向班委反映工作情況及滿意度，從而加強班委和同學之間的溝通。組織一些班內的活動，讓同學相互之間更加了解。
2、明確班委間的分工。班裡的每一項工作都具體分配到各班委，以其中一個職務的班委為工作的主要負責人，班長及其他班委積極配合其工作，從而提高班委的工作效率。同時，各班委間要注意加強溝通，同心協力開展好班級的工作。
3、加強與老師和其他班級的溝通。我們作為班委要為我們班的同學和老師之間搭建起溝通的橋樑，並且注意加強與其他班級在學習和生活上的聯絡。條件允許的情況下可以開展班級間的聯誼活動。
二、學習
學習委員的目標是為同學營造一個充實健康的學習氛圍，豐富學習生活。工作計劃如下：
1、加強與授課老師的溝通，幫助同學購買或影印學習資料，以及確定上課和考試的具體安排，使同學有一個良好的環境學習。
2、加強同學對中醫知識的瞭解，組織觀看相關內容的電影或舉行中醫知識競賽。一方面可以鞏固所學的知識，一方面營造學習中醫的氛圍。
3、英語方面，準備在四、六級考試前邀請在四級考試中成績優秀的同學進行相關的介紹，讓同學對考試有一個大概的瞭解並做好充分的準備，併為同學訂購一些針對性的資料。透過自習和相互學習，取長補短，提高同學英語的成績。
4、透過與成績較差的同學交談，幫助其樹立信心，並瞭解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見，及時向老師反映以提高教學質量。
三、文體
主要分為文娛和體育方面。體育方面：組織好班內的男、女子球隊，並由一些相關方面技術較好的同學帶領訓練，積極參加學院和學校的比賽，並努力為班級贏得榮譽。此外，在十一月下旬組織一次班內的運動會，比賽內容初定為羽毛球和乒乓球等一些有較好同學基礎的專案。
文娛方面：鼓勵同學積極參與文娛活動，豐富課餘生活。並且積極準備院慶的活動，組織同學進行訓練，爭取在院慶時展現我們班的風采。
四、生活
生活委員最重要的是要認真負責，為同學營造一個家的感覺。在平常要做好與上一屆生活委員的交流，吸取經驗。生活委員的主要工作分為以下三方面：
1、班費的收取及管理。本學期共收取班費xxxx元。班費的收取和使用都要做到公平透明，珍惜每一分的班費。在使用班費時要有相關的收據，並及時記錄在賬本，做到清晰明瞭。每隔一段時間向全班同學公佈班費的情況，讓全班同學來進行監督。
2、做好助學貸款等相關事項，做到慎重、認真、負責。評價時要確保公平、公正、公開，如有變更要向同學公佈。
3、關心同學的日常生活。平常要做到準備一些常用藥物以備需要的同學使用，有天氣變動時用飛信平臺通知同學注意保重身體等工作，關心同學的需求，盡力營造一個家的感覺。
五、宣傳
宣傳委員主要負責資訊的釋出與收集。在資訊釋出的方面，本學期開始使用飛信平臺將重要資訊發到每一位同學的手機上，同時把資訊公佈在宿舍資訊欄。另一方面，注意加強與同學的聯絡，同學們反映的問題要及時傳達到其他班委，從而共同解決問題。此外，要美化課室和宿舍的牆報。裝飾宿舍的宣傳欄可以給同學以舒適的感受，營造一個家的氛圍;而課室的牆報除了要美化外，還要確保每個月能更新牆報資訊。
本學期我們班的大型活動有兩個：秋遊和運動會。秋遊定於第十一週週末出行，具體事宜由班長、組織委員與旅行社商定，努力辦成一次成功的活動。運動會在十一月末時舉行，由體育委員策劃，旨在豐富同學們的課餘生活，提高同學們參與課外鍛鍊的積極性，加強班級團結。
班委會2020年工作計劃7
20xx年是同學們剛剛接觸大學生活的第一年，這學期同學們最大的任務無疑是進行適應性教育，各方面都需要一個過渡期，作為班幹部我們將從以下幾方面做好自己的工作：
在大一上學期裡我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往工作經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面。
二、協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，加強班幹部之間的溝通，交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督班幹部做以身作則，做好帶頭作用，帶動全班同學的集體榮譽感。
三、加強各方面建設
1、加強學風建設
“確立目標、端正態度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。
2、加強班風建設
“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現是依靠全體同學的努力才能達到。
3、加強制度建設
執行學校規則制度是我們應該履行的責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。
4、加強文化建設
倡導“刻苦鑽研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。
四、組織各項活動
1、組織學習辯論賽
活動目的：透過組織學習辯論賽來增強同學對學習興趣。
2、組織籃球、羽毛球比賽
活動目的：透過組織羽毛球比賽來豐富同學的課餘生活，促進同學之間的交流與友誼。
3、文明禮貌演講比賽
活動目的：透過組織文明禮貌演講比賽來增強同學的文化素養和精神風範。
4、秋遊、春遊等活動
活動目的：透過春遊秋遊等活動增強同學間的友誼以及同學合作的精神。
我相信，我們新一界的班委會成員，一定會同心協力，創造應用化學系10級班的新輝煌！
班委會2020年工作計劃8
中學高一（x）班班委會將在本學期開展以下工作，讓同學們的課堂生活以及課餘生活更加充實，具體內容有：
1.強抓班風、學風。高一第學期是初中轉入高中的過渡期，同學們在各方面需要時間去適應，尤其是剛剛中考完畢，學習狀態會有所下降。此時應當讓同學們認清楚高中學習的重要性和緊湊性。學習委員應當聯絡好各科的任課老師，及時反饋班上學習情況。積極開展有關適應新的學習方法的活動。期中考試、期末考試應組織好複習工作。紀律委員應當管好本班紀律，對出勤做好各項登記。班長完善各項制度，每天填寫班級日誌。
2.教師節活動。9月10日是教師節，在教師節之前，號召全班同學積極參與敬師行動，在教師節當天，向任課老師贈送小禮物，以表同學們的心意。班長負責在當天的起立問好時，向老師致以節日的快樂，文娛委員負責徵收同學們的意見以及心意，向老師製作或購買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節前出好本班關於教師節的牆報。
3.綜合實踐活動。本學期的綜合實踐活動分為兩個課程，一是秋遊活動，二是學農活動。
秋遊活動在本學期是開展陶藝活動，透過陶藝活動讓同學們感受到藝術的美，以及陶冶同學們的情操。秋遊當天學校高一級會停課一天，組織同學到陶藝基地進行綜合實踐活動，因為需要外出，所以在紀律、安全等方面要有充分的準備。體育委員當天組織好班上的同學在學校指定位置集隊，在每次開車之前點齊人數，進入陶藝活動中心應注意好班上同學的隊伍，組織同學們集隊、就座。紀律委員應維持好班上的紀律，做好出勤登記，在車上、會場上應維持好秩序，以免發生危險。因中午就餐不在學校進行，生活委員應當做好中午飯的調配工作。文娛文員在秋遊當天應該為同學們拍照，留念。班長做好全部總指揮工作。
學農在本學期的第18周進行，地點是在廣州市勞動技術學校，為期5天。學農活動目的是讓同學們感受田園風光，感受大自然的魅力。同時，透過勞動認識清楚農作勞動的艱辛，對此有所啟迪。學農期間，有不同的課程，班幹部應到帶領同學們去完成好本次綜合實踐。體育委員在學農的期間主要負責集隊、清點人數等工作，因為本次活動需要坐船，所以要讓同學們增強安全意識。紀律委員主要負責維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀律，做好出勤登記。文娛委員負責學農晚會的節目內容、表演人員、節目彩排等問題。生活委員負責女生休息就寢的紀律，協調好三餐問題。勞動委員主要負責各寢室的衛生管理、本班會場、課室的衛生清潔工作，分配好進行飯堂搞衛生的人員。宣傳委員出好關於學農的黑板報、手抄報，連同學習委員一起號召同學們寫學農稿件，將學農期間的所感所想寫成廣播稿，到廣播站進行播報。班長負責總的指揮、調配工作，負責課堂管理，與農校教師交流，反饋意見。
4.真光三人籃球賽。在本學期，學校將會開展真光三人籃球賽，來促進同學們的友誼，增強同學們的體魄。這個專案主要是由體育委員負責，進行挑選球員，進行訓練。文娛委員組織啦啦隊在場打氣，班長、紀律委員維持好場內紀律。生活委員從班費中取一部分，為運動員準備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。
5.校運會。校運會是一個重頭專案，因為舉辦時間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負責人，主要負責挑選運動員、訓練運動員，以及協助運動員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領運動員代表進行出場，在此前，運動員、體育委員需要到場地進行踩點，確保當天比賽順利進行。文娛委員要事前到體育科領取開幕式出場式表演音樂，挑選好人員進行出場式，並設計好造型，動作等。學習委員要號召大家寫宣傳稿件，因為稿件的數量會影響文明班的評比。宣傳委員要佈置好大本營，紀律委員要維持好秩序，登記好出勤人數，生活委員要準備好運動員飲用水。班長要協調各方面的工作，讓班級活躍起來，一同感受校運雄風，全體同學要為運動員打氣助威。勞動委員負責場地衛生，分配好任務隊大本營以及教室的衛生進行打掃。
6.英語節。英語節是英語科為了讓大家有一個良好的學習英語的氛圍而設立的一個活動。班長應到英語科諮詢有關事項，動員全班同學參加活動。宣傳委員負責出好有關英語節的牆報、宣傳海報以及佈置好班級。文娛委員應選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，並做好有關記錄，學習委員負責協助以上工作，提高同學們學習英語的積極性。電教委員應和網頁參賽人員一起製作英語節網頁。
7.藝術節。藝術節是學期末的文藝匯演，是讓大家展現自我的舞臺。文娛委員應當積極響應學校挑選節目活動，選取好節目以及表演者，以便學校進行節目篩選。紀律委員當天維持好本班紀律，注意出勤情況。班長協調各項工作，讓同學們做文明觀眾。勞動委員負責場地衛生。
以上是高一（12）班的班委會工作計劃，希望以上涉及到的各人員能盡職盡責，做好各項工作，為以上活動的順利開展而努力。
班委會2020年工作計劃9
活動大家的集體活動，所有活動的展開著大家的需要的。學習活動大家的動手能力，查補學習中的紕漏。文體活動放鬆大家身心，大家的課餘生活。面向全體、面向過程、面向主題主題的原則，多彩的班級活動，啟用學生的情商的智商，真正服務於同學，服務於班級，服務於學校；培養學生的審美情趣和創新意識，從而地學生髮展。我班班委會決定一下活動：
1、籃球，羽毛球，排球，三項友誼
籃球，羽毛球，排球可以培養人的意志、自制力、責任感及勇敢頑強、機智果斷、堅韌不拔、勇於克服、團結協作、密切、集體榮譽感、守紀律等思想品德。友誼賽是增進友誼﹑交流經驗﹑技術而舉行的體育比賽。項的比賽是同學們的體育發展。為參加學校體育運用打基礎。好好展現班級的雄風。
2、歌詠比賽
音樂與人類的生活和情感息息相通，人們生活中不可缺少的朋友，高雅的音樂能開發人的智力，培養美德，陶冶情操，素質，還能洗盪憂慮，撫慰創傷，淨化精神，激勵奮進，欣賞音樂能使你在陶醉中夢幻般的世界，並且音樂潛移默化的教育意義，我班將舉行歌詠比賽，來學生的課餘生活，激勵學生向上，使同學們樂觀進取的精神。
3、系列班會
班會是同學們交流的平臺，認清學習的平臺，同學們發表見解和看法，與老師溝通的平臺，要抓住平臺，同學之間溝通的頻率，也要在班會的上，與班級的溝通，如：與老生班級聯合班會，與師兄們溝通學習方法，聽一聽的心得，互相交流；悉心的教導，的，現在的感受。
4、迎新晚會
迎新晚會是為同學展現才能的舞臺，同學之間感情，並使大家在晚會中感受到快樂，迎接晚會的到來，體會學校生活的快樂。也借晚會發掘我班的文藝人才，使的特長能的培養，還借它大家的課餘生活。讓同學們體會到大家在一起的快樂，體會到在學校是一件快樂的事。