小學心理諮詢室工作計劃

小學心理諮詢室工作計劃

  本校為了貫徹教育部下發的《關於加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市建立全國文明城市通知精神,促進學生身心健康成長,提高學生心理素質,構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據小學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展。再結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃:

  一、目標

  小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際,確立我校的`具體工作目標如下:瞭解自我。培養良好的學習適應能力、養成理想的人際交往習慣、養成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發展。努力使小學生成為一個自信,自立,自強的合格的小學生。並對孩子的學習有個好的支援作用。

  二、實施方案

  1、根據學生心理發展特點和身心發展規律,面向全體學生有針對性地實施教育;

  2、面向全體學生,透過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;

  3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;

  4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;

  5、面對全體學生與關注個別差異相結合;

  6、預防和矯治相結合;

  7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

  8、助人與自助相結合

  9、心理教育宣傳和心理輔導相結合

  三、具體工作內容安排

  四、具體時間安排

  週一至週五:中午12:50——13:50

  下午16:10——17:10

  (其它時間的諮詢輔導由學生另行預約)

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