大學校園志願活動策劃方案（精選5篇）
大學校園志願活動策劃方案（精選5篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的大學校園志願活動策劃方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學校園志願活動策劃方案1
一、 流程
1、 活動背景： 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支援和溫暖，步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。
2、 活動的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）增強志願者的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。
（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
4、活動名稱：愛心之旅——走進南川xx敬老院
5、 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心！
二、活動的具體內容
1、活動主辦方：南川大學志願者隊伍
2、主要負責部門及負責人：xxx
3、 活動地點：南川xxx敬老院
4、 活動時間：待定
5、 經費來源：外聯部拉贊助
三、活動安排
1、前期組織：
（1）提前聯絡好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支援和相互配合，以便於定期開展活動。
（2）志願者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作 。
（3）制定出一張時間安排計劃表，為每一位志願者劃分責任，形成系統的志願流程。
分組：
組稱組員組長活動組表演組後勤組備註
2、時間安排。（xxxxx）
活動流程表時間具體事項代表人員備註8：30 8：35—10：30 10：30—10：40 10：50 11：50
3、活動專案：
（1）每三個志願者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質的志願者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關活動）
（3）為敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小遊戲。
（4） 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
（5）談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。
（6）全部活動結束後，活動參加者和老人告別，併合影留念。
大學校園志願活動策劃方案2
一、 主辦單位：法律系團委
承辦單位 青年志願者隊
二 、活動時間：20xx年x月x號（星期二）
三、 活動地點：閩江學院
四 、活動對象：我校周邊的小學
五、活動背景和目的'：為了響應院青年志願者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志願者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想透過帶貧困的小朋友到大學參觀，增強他們學習的動力，讓他們對大學充滿憧憬，提高他們的學習積極性。希望他們可以透過努力學習來改變命運，創造屬於他們自己的美好的明天，飛向屬於他們自己的天空。
六、 活動流程
1、聯絡我們學校附近的一所小學，與該小學的校長和老師洽談，徵得他的同意。
2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子（可以是多個年級混搭的，沒有年級限制）
3、與這些孩子的老師聯絡，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學院。
4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓，感受大學課堂氛圍
5、接著是帶領他們去參觀圖書館，體會不一樣的學習面貌
5、中午的時候，帶小朋友們在學校吃午飯，體味大學伙食
6、漂流瓶活動：我們的每一位志願者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶，裡面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上，放進瓶子裡，然後讓他們把這些瓶子各自帶回家，當他們遇到挫折的時候，可以開啟瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵自己，成就自己的學業。
大學校園志願活動策劃方案3
一、活動背景：
高中三年的生活對於我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們為高考而擔心，為填報高校、專業而苦惱，相信現在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。資訊的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外資訊的渠道減少了。其次，網路在恩平尚未完全普及，或者說網路在恩平並不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關資訊。因此，經歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關資訊。
二、活動目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉
三、活動形式：
1、調查問卷
為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，並於恩平各高中主要是恩城的中學發放，統計並分析問卷，以確定交流講座的具體內容。
2、交流會
根據問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。
3、諮詢會
為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之餘舉辦諮詢會能夠為學生提供一對一的諮詢，
4、出書活動
利用大學生資源將我們所掌握的關於高考、高校、專業的資訊編輯成一本書，以供現恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業的參考。
四、活動時間：
即日起至20xx年暑假前
五、寒假活動安排：
1、構建團隊小組
2、派發調查問卷
3、開展講座及諮詢會
4、出書活動的籌備工作（主要分5個階段）
第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。
前期準備包括：
1、確定書的具體內容安排
2、建立網路資訊平臺，包括公共郵箱用於資訊內部交流、恩平大學生資訊統計google電子表單、活動部落格用於釋出倡議書及後續活動事項
第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；
1、高考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風采
4、專業介紹
第三階段：具體工作人員按照自己的任務查詢資料，準備書稿；（寒假結束之前）
第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；於寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設計，出電子書稿
第五階段：聯絡印刷，成書
大學校園志願活動策劃方案4
一、活動名稱：
愛讓我們一起成長
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
愛彌爾自閉症兒童康復中心
四、活動內容：
有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷於自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關愛的自閉症兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志願服務，我們希望透過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們瞭解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。
（一）前期工作
1、與愛彌爾負責人積極聯絡，切實瞭解康復中心的狀況，從而合理安排志願者活動時間，地點等；
2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。
3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。
4、由於自閉症兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，併為班級成員做好培訓。
（二）活動中
1、聽從康復中心安排，再安排志願者的志願時間；
2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉症兒童康復中心。
3、 接受康復中心的培訓，並按照康復中心要求做好相關志願服務。
（三）活動後期
1、活動在網路上進行後期宣傳；
2、志願者寫志願心得，並評選優秀心得；
3、寫活動總結。
大學校園志願活動策劃方案5
一 活動主題：
手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志願者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚XX志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人，鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2． 展示XX志願者風采，豐富XX志願者生活。提供平臺使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、資訊、感受等的交流。
3． 透過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路，新方法、
4． 打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者 的隊伍。
三 參與人員：
我係全體志願者
四 活動時間：
12月1~12月31
五、前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，並上報。
六 活動內容
1．回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業，是推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事蹟的電影或記錄片。
2、為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互瞭解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
（1） 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋繡球遊戲（20分鐘）
準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人、
（3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾矇住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪遊戲
遊戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈，等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下，你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上……注意前後兩人之間的位置要適當，太近了會坐不下去，太遠了會摔在地上……
3、養老院之行——傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志願者，讓他們各自帶著自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，透過與老人的接觸和交談，瞭解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閒暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！
4、手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻準備著！我們的口號是：“哪裡需要我們，那裡就有我們青年志願者的身影。”我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人。”
時間：20xx年x月x日
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。
5、對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6、定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 、活動宣傳
製作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八、活動總結
希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。