任職以來工作總結
任職以來工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的任職以來工作總結 ，希望能夠幫助到大家。
任職以來工作總結 1
一、認真學習政治理論知識，為人師表。
作為一位鄉中心小學的領導班子成員，政治思想不但要合格，而且還要不斷地進步，然後才能做好教育教學管理工作。任職以來，我認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”觀念和素質教育理論，教育管理觀念不斷更新；學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等政策法律法規，依法治教的水平不斷提高。在不斷學習的同時，我在課堂教學和學校管理工作中，身先士卒，做好老師和學生的表率。
二、積極開展教研活動，提升教師教學能力。
教師不研究教學就不能成為一個好的教師，教研管理人員不進行教學研究就不是一個好的教研工作者，特別是社會發展日新月異的今天。任現職以來，我一直在致力於教學上的研究，認真組織開展各種教學研究活動，工作成效明顯。
1、開展課堂教學組織模式的研究，為學生主動發展創造條件。我們農村小學，傳統的課堂教學組織模式根深蒂固，沒有人去推一把是不會改變的。為改變這種局面，花香鄉中心小學申請了《課堂教學組織模式》的研究課題，我是該課題組織研究小組的成員之一。在課堂教學中，我提倡首先訓練學生舉手回答的習慣，然後訓練小組討論學習；在課堂上採用學生讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、評一評、議一議的形式。在實踐的基礎上我寫成了《改變課堂教學組織模式，為學生主動發展創造條件》一文，用於課題研究小組的討論、交流和實踐。經過老師們的不斷努力，我們學校湧現出了較為新鮮的課堂教學組織形式。如：湧現出了四人小組的討論式，課桌擺設的會議式、突破難點的表演式等。我曾用這篇論文參加了東蘭縣教師論文比賽和區“課改杯”論文比賽都獲得了一等獎。
2、一絲不苟地開展教研活動，促進教師的不斷成長。任現職以來，我每個學期都要求教師寫好教學計劃、總結，認真備好課；自覺地組織教師開展聽課、評課活動，根據校長要求安排好教師外出學習；鼓勵教師寫教學論文，積極倡導教師寫教學後記。以此來促進教師教學水平的不斷提高。力推開展形式多樣的學生能力競賽活動。如幾年來開展的小學生作文競賽、小學生故事比賽、小學生書畫比賽、小學背誦比賽等。設法透過學生的比賽來讓教師發現自己在教學中的不足，從而引起教師的高度重視。每個學年度，我不但自己有教學研究內容，同時還組織年輕教師開展各種教學研究活動。長期以來，我在教學研究過程中，有一些體會總喜歡拿起筆來寫一寫。雖然教研論文的創作總是不見於報端，但是對教學水平的提高是大有裨益的。經過對課堂教學中教師語言不規範現象的研究，我寫了《提高教師的課堂語言藝術，培養學生積極主動的學習態度》一文；經過小學文言文教學實踐，我寫了《淺談小學文言文教學》一文。任現職以來，我組織年輕教師對小學識字教學方法、小學生自學能力的提高、讀評寫作文教學、學生在課堂教學中的主體作用、如何控制學生在課堂教學中的興奮點等進行了深入的探討。
三、“普九”工作成績斐然。
幾年來，我一直致力於做好花香鄉的“普九”驗收軟體工作。在工作中，我不等不拖，一直站在“普九”工作隊伍的最前列，帶領材料工作人員，戰勝了一個又一個困難，迎接了一次又一次的勝利。
（一）精心組織，合理安排
，做好花香鄉“普九”攻堅的各項準備工作。
在幾年來的工作中，我首先做好“普九”攻堅的組織和安排工作。
1、 做好一年一度的年報工作佈置。
每個學年度初，從東蘭教育局開會回來以後，我立即組織召開各村“普九”攻堅材料工作人員會議，按上級要求認真落實會議精神。嚴格要求各村校做好學生就學情況造冊與統計工作、堅持要求做好家訪與動員學生回校工作。
2、 做好適齡兒童、少年入學情況的摸底工作。
20xx年9月，縣教育局普教育股要求各鄉鎮做好0—17週歲兒童、少年入學情況的調查摸底工作，該項工作涉及到每一位教師，要走遍每屯每戶，而且教師整天上課，怎麼辦呢？最後我決定召開各村“普九”攻堅檔案人員會議，把責任落實到村中心校，然後村中心校把責任落實到教師個人。強調各學校不能憑印象和本村在校生來造冊，必須利用課餘時間挨家挨戶地登門拜訪，確保“一個都不能少”。經過幾個月的工作，03年年底全鄉的適齡兒童、少年入學情況摸底工作初告結束。
3、 做好“普九”攻堅“教育線”領導機構的成立工作。
①花香鄉市級“普九”驗收領導機構的成立。
20xx年初，在03年度做好適齡兒童、少年入學情況摸底調查的基礎上，為了完善學校常規管理檔案和“普九”專項檔案的建設工作，我協助鄉中心校校長和鄉黨委政府組織成立了“花香鄉‘普九’領導小組和工作小組”，並要求各村學校成立相應的領導和工作小組。在此項工作中，我把檔案建設的任務落實到了每一位領導和教師的身上，為20xx年我鄉“普九”工作順利透過市級驗收打下堅實的基礎。
②自治區級“普九”驗收攻堅方案的成立。
05年中旬以後，東蘭縣的“普九”攻堅全面進入衝刺階段。縣教育局要求各鄉鎮中小學要做好衝刺階段“普九”攻堅的工作方案。於是該項工作又落到我的肩膀上。根據上級的要求和花香鄉各村小學的實際情況，我起草了《花香鄉教育線“普九”攻堅迎檢方案》，在方案中定下了花香鄉的“普九”攻堅目標，設立了迎檢工作機構。這樣，在花香鄉“教育線”的迎檢工作中，硬體、軟體有人管，有人做。同時，我還做好鄉黨委、政府的參謀，完成了《花香鄉“普九”攻堅迎檢實施方案》，為我鄉“普九”攻堅迎檢的衝刺工作打下了基礎。
（二）認真研究，紮實工作，為“普九”驗收順利過關而奮鬥。
“普九”工作是一項複雜的工作。例如“普九”工作中數字的建立和完善特別難做：數與數、數與“物”之間存在著千絲萬縷的關係，做不好，數字便會變成空中樓閣或矛盾重重。對於我們這樣沒有學過統計學的教師來說，在“普九”工作中遇到困難注重研究特別重要。
1、 如何做好在外就讀學生回執證明的索取工作。
花香鄉的地理位置很特殊，有7個村與外縣相連，有7個村與外鄉鎮接壤，而且外出務工者較多。所以，花香鄉的適齡兒童、少年幾乎要有一半在外縣、外鄉鎮中學就讀，而且流動頻繁。這給我們的“回執”工作帶來了很大的挑戰。如何在較短的時間內完成此項工作呢？為此在校長的支援下，我就此事拿到學校班子會上進行研究。最後決定，由鄉政府和學校一同派專人到各縣、鄉中小學索取回執。經過幾天的奔波勞累之苦，“回執”工作總算順利地完成了。
2、 如何才能解決數與數、數與“物”之間的矛盾。
“普九”工作中各種表格數字的建立必須科學。如果數字工作者不理解各種數字建立的含義，其得出的數字結果必然是矛盾重重，不可採用。為此，我多次召集各村數字工作人員進行培訓。讓他們充分地瞭解表與冊、表與表之間的聯絡，讓他們清楚地知道建立健全各種檔案的重要性和必要性。
3、 如何科學地完成花香鄉的自查報告。
自查報告是“普九”驗收最終要完成的工作，它是“普九”驗收的重要材料之一。它涉及
到文字的表述、資料的準確、“普九”工作的佈署與實施等情況，是“普九”驗收人員瞭解“普九”成果的重要依據。為了確保花香鄉“普九”自查報告的科學與完善。我把花香鄉“普九”自查報告分為四個步驟來完成。一是“普九”自查報告的框架結構和“四率”資料由我來完成，辦學條件由主管基建的覃友禮副校長來負責，師資情況由總務處韋鋒主任來負責；二是把做好的自查報告草稿交鄉中心小學領導班子來討論透過；三是把自查報告交縣教育局稽核；四是把自查報告交鄉人民政府。
4、 如何做好控輟保學工作。
輟學率是“普九”驗收的必驗資料，輟學率不達標驗收直接不過關。政府與學校簽訂了各種責任狀，學校與教師簽訂了各種責任狀，這對控輟保學工作確實有不小的幫助。但這還僅僅停留在紙面上，真正要落到實處還要教師認真的去做，我發現班主任工作在控輟保學工作中尤其重要。為此，我建立了學校班主任工作檔案。用它來反映學校在控輟工作中所做的一切，用它來為花香鄉“輟學率”達標提供強有力的保證。
（三）勤奮踏實，敢為人先，按時完成上級下達的工作任務。
1、 走村竄校的日子。
①下隊調查摸索底和動員學生返校。在摸底調查的工作中，我除了做好組織安排工作以外，還要與同事們一起利用課餘時間下到村屯挨家挨戶地採集，有的晚上到深夜十一二點才能返回學校。我除了承擔全鄉的“普九”材料工作以外，還要做好花香村的“普九”材料工作，每當有學生不來學校，我必須過問，經常與教師們一起到學生家中進行家訪，採取各種辦法動員學生返回學校上課。
②檢查指導村校的檔案建設。我不知道多少次地下到各村小學去檢查學校的檔案建設，有時是一個人去，有時是隨同鄉中心小學領導班子一起去。為了如期完成學校的檔案建設，曾經有幾次由於沒有車或不通車，我獨步前往大樂、草坪、弄曼檢查他們的檔案建設進展情況，並手把手地交他們如何做好檔案材料。今年3月份，為了不影響檔案員的上課和“普九”的工作進度，我帶上臉巾、牙刷連續用了半個多月的時間到各個村校處理他們摸底材料。
2、 索取“回執”證明的日子。
第一次是05年10月份，為了完善花香適齡少年在外鄉鎮中學就讀的回執證明，我先後到大同、坡豪、長樂中學去弄清他們的去向，並且要回了一些回執。由於去年各鄉鎮的檔案建設還不完善，所以有些還是遺漏了。06年5月份我又一次到大同、坡豪、三弄、長樂和隘洞等學校去要回執。經幾天的奔波，當我回到學校時已是蓬頭垢面，精疲力竭。
3、 事情千頭萬緒，工作通霄達旦的日子。
①彙總工作忙，造冊時間緊，自查報告急，整理檔案多。離06年的6月下旬還有1個多月，眼看時間將到，各種工作多了起來，工作也更忙了起來。上級連連要求上報資料，我的資料彙總工作也正在緊張的進行著，但是發現有些資料的冊子還沒造好，正在這時推出去的自查報告又悄然無聲地回到我的手裡，檔案目錄要求重新更改的地方又很多，而別人又幫不上忙或不願意幫忙。為了確保任務的按時完成，在這種情況之下，我堅持不懈地加班加點，腳踏實地地幹好一件件事情。在繁忙中不亂，在緊張中不慌。
②工作需要我坐通霄。
ⅰ、對回執。坡峨中學把3年來的在校生、變動生、輟學生名冊整理好後，已是5月中旬。為了確保初中階段在校生花名冊與中學的回執證明對上號從而不出現問題，我與坡峨中學梁平老師用1個星期才把全鄉初中階段在校生對號完整，有兩個夜晚我們加班到深夜3點鐘才睡覺。
ⅱ、檔案的多次加工。檔案要符合驗收的要求，必須要不斷地更新與改進。我們每一樣工作完成之後，會發現還是存在著一些或多或少的缺限，為了趕在驗收之前完成工作任務，我與各村的檔案員一道連續半個多月總是工作到深夜，有幾個晚上一直工作到天亮。
ⅲ、檔案的溫習。一切檔案准備就緒，驗收的日子馬上來臨，為了確保在驗收過程中萬無一失，我必須充分利用晚上的時間來對已經做好的檔案進行熟悉，做好隨時回答檢查團提問的準備。
為了“普九”攻堅，我做了一切能做的事；為了“普九”攻堅，一切能做的事我都做了。
在幾年來的任職工作中，我的組織能力和教研能力得到了增強，教育教學管理水平有了很大的提高，教學實踐經驗更加豐富，專業素質得到了充分發展。
在幾年來的任職工作中，我兢兢業業，一絲不苟，充分地履行了我的職責，完成了各項任務，取得了顯著的成績。
任職以來工作總結 2
任職以來，在鎮黨委、政府的正確領導下和同志們的關心支援下，本人以分管的黨建、雙聯、精神文明建設等工作為重點，堅持服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務。現將我任職以來的工作情況彙報如下，敬請領導和同志們批評指正。
一、加強學習，勤於實踐，力求適應農村工作新需要
自己始終把堅持政治理論學習作為適應形勢、做好工作的首要任務和內在動力，比較系統地學習了黨的十七屆五中、六中全會精神，省十二次黨代會精神，全省開展“聯村聯戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，認真學習鑽研了農村基層組織建設、黨委執行機制、“雙聯”行動、黨在農村的各項法律法規等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養、業務素質和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農村工作新需要，運用科學理論研究解決複雜問題的能力得到明顯提高。
二、恪盡職守，全力以赴，切實抓好分管工作
任職以來，我始終牢記組織重託，嚴格要求自己，踏實幹事,老實作人，努力以實幹服人，用工作實績樹立自己在幹部職工和群眾中的威信。透過主動經受困難工作和艱鉅任務的鍛鍊,使自己的組織領導能力、綜合協調能力和分析判斷能力有了較大提高。
按照鎮黨委提出的“基礎工作抓規範，常規工作抓落實，特色工作抓創新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌建立為重點，以創先爭優和“聯村聯戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設難題破解等方面工作，使全鎮基層組織建設科學化水平得到明顯提升，為全鎮經濟社會發展提供了堅強的組織保證。
（一）黨建工作
三是當好黨建指導員，紮實開展黨建綜合示範點建立。
嚴格按照基層組織建設提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導員，著力抓好黨建綜合示範鄉鎮和黨建綜合示範村的建立工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，並定期培訓，組織赴外考察學習。在各村設立了支部書記示範崗和支部書記示範園，透過支部書記的在學習提高、抓建產業、宣傳政策等方面的示範引領，引導帶動黨員群眾積極主動學習惠農政策、實用技術，瞭解經濟形勢、產業前景等，促進了果、菜、畜產業的穩步發展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示範點，建立了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈窪5個黨建綜合示範村，培養黨建綜合示範戶40戶。
四是當好總結推廣員，力求形成鄉鎮黨委執行新機制。
積極協助鎮領導從機構設定、幹部管理、工作執行等方面進行了一些探索，對呈現出的一些新特點，及時進行總結推廣。探索建立了由機關內務組、小城鎮開發組、高太路果菜間作經濟帶建設組、高邵路新農村示範帶建設組、xx區蔬菜產業開發組、計劃生育工作組、環境整治工作組構成的七大工作小組，優化了工作機構，整合了工作力量；以發揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發點，在全體幹部中實行“雙向選擇,競爭上崗”，做到了因事設崗、以崗擇人，實現了幹部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發了幹部的工作熱情；探索建立了幹部談心交流制度，由鎮主要領導帶頭，全體班子成員參與，開展經常性的幹部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們幹。修訂完善了幹部職工管理辦法，建立健全了職工學習提高、服務承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。
（二）“聯村聯戶、為民富民”行動工作
二是反映村情民意，當好調查員。結合xx實際，在全鎮提出了“下村組，看基礎條件，訪存在困難，問制約因素，謀發展之計；下農戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產業形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產業富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名幹部每月走訪農戶不少於30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮8848戶，全面摸清農戶所思所想所盼，使每名幹部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。
三是服務群眾需求，當好服務員。引導幹部職工從群眾最關心、最迫切、最直接的困難入手，積極開展“送知識、送物資、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動，並針對聯絡戶所需所盼，為幫扶物件制定切實可行的幫扶計劃，幫助籌資金、出主意、找門路、提供致富資訊等，切實為群眾辦好事、辦實事。
四是及時銜接聯絡，當好聯絡員。及時與縣雙聯辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、資訊、技術方面的幫助。在幫扶計劃和產業發展規劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯”工作聯絡員，負責與幫扶單位共同協商制定符合本村實際、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善，力求使幫扶計劃更加科學合理，更加符合群眾意願，更具有針對性和可操作性。
五是創新工作載體，當好指導員。結合縣上提出的“先富帶後富，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員、一個產業致富戶幫一個困難農戶、一個協會帶頭人壯大一項主導產業、一個村幹部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動，把活動參與面擴大到村幹部，使幫扶活動更具長遠性和穩定性，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式。探索建立了《民情日記》制度，詳細記錄幹部幫扶工作進展情況和幹部的所做、所感、所想，架起了一座幹部聯村帶富，幹群連心交心的橋樑。
（三）其他工作
根據鎮黨委、政府安排，本人還參與了和諧五星創評、果園管理、幹部作風整頓、效能風暴行動等工作，均較好地完成了階段性工作任務。
三、遵規守紀，求真務實，塑造領導幹部良好形象
在工作中，我時時處處嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，遵守單位的各項規章制度。自覺堅持黨的組織原則和紀律性，切實築牢拒腐防變的思想防線。堅持實事求是的工作作風，說老實話，辦老實事，當老實人。我經常深入村組，與群眾進行面對面的交流，瞭解他們的生產生活現狀，透過交流，加深了彼此的感情，使我對農村工作的執行狀況有了深刻全面的認識，進一步堅定了為構建一個心繫基層、奮發有為、作風紮實、廉潔高效的戰鬥集體添磚加瓦的信心。今後我將不斷加強學習，繼續踏實工作，踏踏實實幹事，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責，全力以赴，為建設山川秀美、富裕小康、文明和諧新xx作出自己的貢獻。
任職以來工作總結 3
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發展觀，深化教育改革，大力推進素質教育，立足本職，敬業愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續教育。作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模範履行職責，具有良好的職業道德。本人能加強自我修養，做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。現總結如下：
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裡搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。並與家長聯絡，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裡對孩子進行輔導。
三、紀律方面
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。在教育教學工作中工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。
積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，並做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動。
由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。在今後的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
任職以來工作總結 4
欖圩鄉榮圩村完小張德美我是一名普通幼兒教師，在23年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
一、用愛，建立平等的師幼關係
多年來，我認真學習《指南》精神，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己，針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求。積極適應新時期教學工作的要求，積極向同事們請教，和配班老師密切配合，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展。“誰愛孩子，孩子就會愛她，只有用愛才能教育孩子。”一日生活中，愛護、體貼、關心他們，讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，讓他們的喜怒哀樂與我一起分享，把我當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。我一直認為，教育應該是真誠的，用心靈來贏得心靈。教師只有深入到孩子的內心世界，給孩子真誠的愛，教育才能真正有成效，取一定的成績。
二、寓教於樂，從小事做起，做好保教工作
在工作上，我雖然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園的生活習慣，照顧好每個幼兒的身體健康。生對體弱兒給予特別的照顧。為了培養孩子的自理能力，在園期間多鍛鍊孩子，午睡時在我們的監督下儘可能讓孩子自己整理床鋪，自己穿衣穿褲子等，在集體教育孩子時結合個別教育，使孩子在學習、生活方面共同進步。其次,透過校訓通，或家長委員會,家訪向家長介紹幼兒園的教學設施及幼兒在園的學習和生活情況,以便家長更進一步的瞭解孩子在園的學習和生活情況，也為幼兒園和家長創造了一個很好的溝通機會。
根據新課程教材的要求，我結合實際情況，有機地將各個領域知識加以融合。根據教材中各個主題的目標，精心地進行每個主題的集體備課，親手製作課件，並提前一週對下一週的課進行認真的評析，透過集體的智慧，共同改進，以便自己能更好地上好每堂課。在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況，而是充分發揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次瞭解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加註重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。在活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高。每次活動結束後，我並沒有徹底得告別這個主題，而是透過主題牆、區域活動，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，教育孩子之間友愛、謙讓、協作精神，同時根據每週活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜操作材料在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒需要，引導幼兒自主解決在活動遇到問題。
認真上好每一節課，上課時注意調動幼兒的積極性，發散幼兒的思維，注重幼兒綜合能力的培養，並有意識的培養幼兒思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒思維素質，並注重參閱各種雜誌，集中別人的優點確定自己的教學思路，制定符合幼兒認知規律的教學方法和教學形式，注意弱化難點強調重點，只有透過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平。對原有的備課，我都靜下心來，認真研究每一個環節，取長補短，每上完一節課，都認真進行反思，把孩子接受知識的情況、授課過程中出現的失誤和應該怎樣改進都記錄下來，保證教學質量。
在教學工作中我要虛心學習，不斷的改革教學方法，積極參加教研活動勇於創新，大膽改革，抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造，不斷拓展教育活動的資源。堅持聽課，抓住每次外出學習的機會，注意學習其他老師的教學經驗並運用到自己的教學中去，真正做到學有所用。積極組織家長開放日活動，我的一堂音樂活動《買菜》得到了家長的一致好評。透過公開課，使我的教學水平得到很大的提高，也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、耐心細緻作好安全工作
班中無小事，安全責任重於泰山，幼兒園工作的重中之重，把安全工作擺在幼兒的日常工作中，確保幼兒健康成長，我們才可以順利地開展教學活動，作為教師我始終保持高度的`安全責任意識，認真細緻地開展安全工作。班級的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在日常工作中，強化班級孩子的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，在安全教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”“雷電來了怎麼辦”以及“遊戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查，及時地對班級裡的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；在一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，身上裡不帶危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
我對幼兒開展健康和個人衛生教育活動，平時經常提醒幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好的衛生習慣。天氣變冷，我就每天晨間活動帶領幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，是冬季防寒的必要措施。如此每天有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
四、和諧家園關係，做到家園同步。
幼兒大多數的時間還是在家中，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。管理班級工作。在管理工作中，對幼兒的年齡特點、行為特徵能較好地把握，能根據孩子的特點開展適宜的活動。尋找孩子的最近發展區，關注孩子的興趣需要。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性，更好地關心孩子的成長。開展家長半日開放活動，使他們瞭解了班內課程特點，並針對一些問題開展討論，我積極與家長交流、合作，培養幼兒的各方面的能力。作為一名班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經驗，好在有經驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處。在下學期的工作中，除了繼續向老教師請教經驗外，自己要學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結，多看班集體建設方面的書籍，提高自身的理論修養與水平。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：對過去工作的總結，是為了更好的開展以後的工作。我將一如既往的認真對待工作，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高，使每位孩子都能發光發亮；使我們的班級工作邁上新的臺階，讓這個小天地裡充滿童心世界的真、善、美吧！
任職以來工作總結 5
1. 個人基本情況及工作經歷
2. 任職以來的工作情況、技術學術水平、工作能力
自擔任自動化
解讀：這一塊大家可以談談近幾年在單位上擔任何種職務，以及從事何專業的工作，在這些工作中大家都學到了一些什麼專業的技術等。
3. 主要工作業績及獎勵情況
解讀：這一塊主要講一下自己的工作業績，介紹一下這些專案的情況，具體幹了一些什麼工作，這些專案給自己帶來的收益，還有自己的一些獎勵情況，例如工程獲獎或者個人獲得的獎勵都可以寫上去。
4. 參加過的培訓、進修、學習情況
解讀：這個主要寫一下自己的學習培訓經歷，參加過何種協會及專業知識的培訓等。
5. 論文、論著、譯著等作品情況
解讀：這個主要介紹一下自己發表的論文，論文的名稱、內容以及在哪刊登發表的簡單說明一下就好。
6. 申報理由
這個主要就是自我的評價，可以寫對工作的展望，可以表明今後工作決心，也可以針對工作中仍存在的問題提出今後努力方向或改進意見。
任職以來工作總結 6
我於20xx年7月順利畢業於內蒙古建築職業技術學院，專業為建築經濟管理，三年制大專，自畢業後到現在一直於內蒙古譽博工程專案管理有限責任公司從事工程造價近6年。20xx年～20xx年是個人職業生涯從入門到小有成績的階段；20xx年～至今是職業生涯從小有成績到可獨立完成專案主持任務的階段；在此過程中，我發現學校裡學習的只是理論和實際工作中有所差別，為了更好地適應工作全心投入工作中，我努力學習相關專業知識，不斷提高自己的崗位技能，在短短半年內能夠熟練的進行比較複雜的工作事務，以下著重介紹工作以來參與專案的工作總結。
一、政治品德和思想表現
在任職期間，我對自己要求嚴格，積極參加個各種政治活動，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。具有廉潔奉公，為人正直的高尚情操;能夠聽取不同意見，具有良好的包容性，與同事們融洽相處;嚴格執行有關法律、法規、標準、規範和單位的各項規章制度，認真履行工作職責;對工作中加班加點從不計較，克已奉公;積極工作，努力學習，不斷提高和超越自己。
二、工作態度和職業道德
從參加工作以來，我就喜歡上建築造價這一行業，認真學習造價專業知識，對工作勤勤懇懇、有始有終。工程造價是十分嚴謹的工作，每一道工序、每一個環節，我都不得馬虎。每次接到一項工程任務，我就有一種高度責任感。心想一定更盡白己最大能力做好這項工作。幾年下來，由我主要負責完成預算及審計工程，沒有出過任何問題。為了適應市場經濟的發展，積極推行公司專案目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務，合理安排，使自己從一個專業技術人員逐步向綜合型人才發展。五六年的工程實踐經驗和不斷的學習使自己的業務水平也不斷提高了，透過對各類工程的前期介入，能夠參與專案的全生命週期工作來，瞭解和熟悉了專案開發的流程，也清楚建築預結算的重要性，它統籌全域性、把控整體造價、最佳化設計等至關重要的作用。所以在實踐工作中仔細推敲其經濟性、安全性、合理性、美觀性。也充分認識到了預結算自身的條理性及邏輯性，做方案根據工程合約、造價全過程工程管理的特點，注意學習新規範挖掘規範中的更深層次的知識內容，並在實踐中創造性的應用。
三、學識水平、專業能力
在工作中，我致力於拓展自己的文化知識和專業知識，進一步完善和充實自己的知識結構，努力提高自己的學識水平和專業素養。針對造價行業的新規範，新標準和新定額，每一次的更新出版，我都購買並認真專研和探索，要求自己更好更快的掌握新規範、新標準和新定額，積極報名參加交底培訓，把規範、標準和定額應用於工程實踐中，並不斷地總結工作經驗。為了掌握更強的業務能力和從事的工作專業技能，自20xx年任職預算員以來，輔助參與了多項工程造價審計及工程鑑定工作，並在長期的實踐工作中積累了深厚的現場施工技術經驗以及預算經驗。並將自己的專業技術以及專業理論，在自己的不斷實踐、不斷的總結中得到了綜合提高。於現今可以獨立編制工程預算、招標控制價、工程量清單、工程造價審計及工程鑑定等造價工作。
四、任職以來主要工作業績
1、20xx年，我公司接受內蒙古自治區本級政府投資非經營性專案代建管理局委託，對內蒙古醫學院第二附屬醫院異地新建一期專案專案進行工程量清單及招標控制價編制，該工程總造價概算約4億元。由於我剛進入公司，領導對於我業務能力方面沒有較為直觀的認知，所以接到工程後安排由我主要負責土建方面的算量工作。並安排一位倪仙銘同事做我的導師。接到任務後，導師首先安排我熟悉圖紙等相關資料，並在導師安排下現場勘察、工程量計算套價等工作。因時間任務較為緊張，而我剛進入公司，領導直接將這麼大的工程交給我來做，對我的信任激發了我強烈的責任心，一定要做好做細。對得起領導的關懷和信任，也對得起導師的教導，更對得起造價的責任。為此，我將圖紙資料細細的吃透並理解，遇到模糊的地方請教導師，經過兩個月的認真計算，再核算。我們取得了滿意的效果，圓滿完成了本次任務。經過這次的工作學習，我自身也從中學到很多知識，充分認識到，作為一名造價人員，在專業知識紮實的基礎上，還得學習相關法律、法規相關知識，提高自身的綜合素質
2、20xx年，公司受二連浩特市財政投資專案評審管理中心委託，對二連浩特市塞烏素嘎查幼兒園專案編制控制價。根據市政府領導的指示，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子的精神。因為工程複雜，兼假期短暫，放假近在眼前，必須在假期第一天施工隊進場，所以，經單位領導規劃，分段，定責到人，分工合作，同步進行工程的勘察。組織人手6個，加班加點的勘測並核算，終於在一週內完成任務，該工程控制價編制為約421萬元，得到了對方認可，領導對此非常滿意。
3、20xx年，我公司受涼城縣扶貧開發辦公室的委託，對涼城縣易地移民19#、20#、21#及平房工程進行報審並與甲方委託的審計單位進行工程對量。當時控制價約20xx.4967萬元。經過1個月的認真計算，再核算。我們圓滿完成了本次任務，得到了對方認可，涼城縣扶貧開發辦公室對此比較滿意。
4、20xx年11月14日接受內蒙古電力（集團）有限責任公司審計部委託，對四子王旗電力有限責任公司縣調樓改擴建工程結算進行了稽核。該工程為改擴建工程，由原四層辦公處，經加固擴建改為6層辦公樓，施工難度大，結構設計複雜、圖紙包括建築、結構、加固等。公司委派我赴四子王旗電業局現場算量，結合圖紙進行審計，經甲方及施工單位的全力配合下，順利完成了結算工作，該工程報審值1999.90萬元，審定值1695.69萬元，審減額304.22萬元。審減率15.21%。對審計結果，甲方及施工方均比較滿意。
5、20xx年6月，公司接受呼和浩特市財政投資評審中心委託，對呼和浩特市巴彥路、豐州路、通道北街、萬通路雨水泵站供電系統工程進行跟蹤審計，我主要負責部分土建建築部分，由於該專案原設計格局變化略多，工程計算龐大、結構變化也得相應調整，甚至需要對原結構進行加固處理，變更籤證更是頻繁發生。根據以上情況，單位人員結合實際情況，多人分段，制定了詳細的跟蹤方案，根據圖紙詳細複合了每項工程量，簽證變更會同甲方、監理確認綜合單價，材料規範品牌對照清單描述詳細核對，凡是不符合描述的都需要認證認價，為結算調價做了充分的準備，目前每次進度款稽核都能按時出具，保障專案順利進行。
四、工作打算方面：
1、積極遵守公司的各項管理制度，進一步加強工作責任感，更嚴格的要求自己。
2、做好每個月的工作計劃安排，加強對在建工程的人工及材料的監控力度，提前分析出其定額用量。
3、利用工作之餘認真學習相關的專業知識，使自己的工作能力不斷提高，針對自己的不足，多向同事請教，對於工程中存在的一些重要問題，及時地向領導彙報，使問題能夠及時有效的解決。平時多收集有關現行的定額資料檔案，加強學習工程量計算的技巧、軟體的使用等業務知識。
回顧過去，是不平凡一年，展望未來，任重而道遠。在以後的工作中，繼續完善、提高自己的專業知識、專業技術水平及認知能力。我深知：我的經驗及實踐水平還不夠，還需要繼續投入到公司這個大熔爐中去磨鍊，還需要繼續投身社會實踐，不斷的提高自己、強化內在素質，積極進取，以適應公司的發展。積極學習各種規範、規程、標準，高標準、嚴要求。認真領會學習公司的各種規章制度，爭做一名“合格的企業員工”，端正自己的思想認識。在以後的工作中，繼續發揮自己的所長，克己所短，不斷總結自己的工作經驗，找出得失提高自己的專業技術，使自己能夠更加勝任預算工作，更好的為公司貢獻自己的力量。
今後需堅持不懈去學習、創新、改變思維，跟上時代發展的步伐，不斷更新，以更好的服務於工程，獻出自己綿薄的力量。
以上是我的專業技術工作總結，總之,在過去的工作中，在領導的關懷和同事的支援下，經過不斷努力，取得了一定的成績，成專業知識和綜合素質都有了較大的提高。但是我清整地認識到。在新形勢下，今後我還需不斷的加強理論學習，與時俱進，尤其是新技術，新工藝、新規範的舉習。勤奮工作，再接再厲，不斷在工作中鍛鍊自己，積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為造價行業的發展做出自己新的、更大的貢獻。
內蒙古譽博工程專案管理有限責任公司
20xx年7月18日
任職以來工作總結 7
本人20xx年_月被縣職改辦批准為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，工作中兢兢業業，敬業愛崗，為人師表，樂於奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現把任職以來的工作總結如下：
一、熱愛教育，熱愛學生。
幾年來，本人認真學習毛澤東思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，認真學習師德規範，忠誠熱愛黨的教育事業，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業愛崗，樂於奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細緻做好思想工作外，還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
二、嚴謹治學，為人師表。
幾年來，本人擔任過數學、音樂等學科的教學工作，在工作中始終堅持樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知，不斷探索教育教學規律，不斷改善教育教學方法，提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學，總是先深鑽大綱、教參、教材，以實施素質教育為目標，以落實雙基和培養潛力為上目的，認真把備、教、輔、改、考的每一環節，不斷改善教法，提高課堂效率，加強對學生的個別輔導，教學效果好，教學質量高。做為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學生仿效學習的物件，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響，俗話說“學校無小事，處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規範的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學生做到
的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴於解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，用心的人生態度去啟發學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態度差學生，從根本上改變了例如已畢業的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。
三、遵紀守法，廉潔從教。
幾年來，本人除擔任數學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什麼，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模範遵守國家法令、法規，中小學教師職業道德和教師行為十二不準。從無違規違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現象，堅持高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現職至今五年，教育教學及各方面表現突出。20__年_月被評為鎮級優秀輔導員，20__年_月被評為鎮級優秀教師，先後有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。
任職以來工作總結 8
本人於20xx年12月30日起任二級教師，任現職以來，一直在興化市城東初級小學擔任小學數學教學工作。由於參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學經驗。經過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。
思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務，為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來，把學生的習慣養成作為工作的重要內容，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人。
職業道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠於職守、嚴於律己，具有高度的責任感和事業心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為範，為學生樹立良好人格形象的典範。
教學能力方面：本人平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，不斷更新提高自己的專業知識水平，並將所學的專業知識及工作經驗應用到教育教學工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長，具有較高的專業業務素質，能勝任本職工作。
履行工作職責方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，儘自身最大努力認真細緻地做好每一件事情。首先，嚴格落實學校的工作安排，做好每一項事務，
不管是安排代課，還是辦理其它工作事務，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節是必須具有的態度，竭力讓每一件事往好的方向發展；做好教育教學工作，每一節課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己，每一節課要認真備教材、備課標、備學生，要對自己使用的教學方法說出依據和意圖，上課時與學生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學習任務，自己要對所上的每一節課進行評價和反思，把一些需要修改的內容做好標註和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生，對學生的學習情況、成長狀態和行為習慣進行全面關注，發現學習異常，立即進行輔導；發現狀態不好，及時進行調整；發現行為習慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導新人、培訓新人的任務，給他們經驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習，並認真完成每一個學習任務，確保每次學習培訓取得良好的成績。
任職以來工作總結 9
我是XXX礦救護中隊副中隊中長。任職以來，在領導的正確指導下，以高度負責的工作態度，紮實有效地完成了上級領導交給的各項工作任務，在實踐中學到了知識，得到了鍛鍊，政治素質和業務素質都有了一定提高。下面將我一年多來的工作、學習情況向領導作以彙報。
一、注重自身表率，狠抓救護職業道德建設
基層救護中隊的核心工作是戰備值班、應急救援工作、訓練和隊伍管理。特別是任職以來，注重加強隊伍職業道德素質培養。透過學習拓寬了自己的知識面，加深了對實際工作中的一些問題的理解，把一些具體的工作經驗上升到了職業道德層面上來從而為更好地開展救護工作打下了良好基礎。另外，我和中隊全體管理人員一起對救護隊如何管理進行了認真的分析研究，採取了以德服人管理模式，並從自身做起，當好楷模，用行動去影響、帶動他們，指戰員積極性得到了很大的提高。同時，也注重做好個別老同志的思想轉化工作，關注指戰員的思想動態。去年上半年，為了進一步規範救護隊伍管理，中隊根據自身實際出臺了指戰員考評細則及相關制度，做到用制度管人，特別是在對老隊員的管理中，以一視同仁為原則，職業道德教育為基礎，做到先關心再要求，取得了一定的效果，老隊員都能夠從意識上服從管理、配合工作。全體指戰員精神面貌煥然一新，士氣高昂，工作積極。
二、努力提高管理能力，堅持求真務實的工作作風
一是要堅持求真務實的工作作風。一年多以來，中隊各項設施都不夠完善，我在心裡想如何改變中隊硬體設施不齊全，軟體建設不規範的現狀。今年夏天，隊員宿舍、個別辦公室空調損壞，不能正常製冷，在中隊經費不足的情況，我主動聯絡總務科請地方專業人員修理空調，使官兵能夠安心工作；二是要中隊全體指戰員發揮主觀能動性，自己動手建隊。我積極向上級機關反映情況，爭取給予支援，同時，同全體指戰員一道動手，從內到外逐步規範，透過一段時間的建設，面貌煥然一新。今年以來，中隊的各項工作我都能親臨一線，靠前指揮，從不坐而論道，當甩手掌櫃，我中隊精細化管理水平有了明顯的提高。三是不等不靠，立足自身，能主動地解決問題。我能夠深入調查研究，堅持吃透“上情”和摸清“下情”相結合，繼承借鑑和發展創造相結合，個人努力和發揮群眾作用相結合，理論和實踐相結合，不唯書、不唯上，不照抄、不照搬，一切從實際出發，創造性地開展工作。四是心繫指戰員，處處為指戰員考慮。無論訓練場、宿舍，都能和戰士打成一片，戰備值班工作中，能經常問寒問暖，如有指戰員生病能積極關心，家中遇事，能盡其力幫助解決。
工作中存在的幾點問題：
1、工作中還存在一些不嚴、不細的做法，在今後的工作中一定要強化管理；
2、本人幹工作急脾氣，有時處理問題欠考慮，以後的工作中應全面分析考慮問題，儘量避免出現工作上的失誤；
3、與其他管理人員溝通較少，以後儘量多進行溝通；
4、有時說話不講究方式、易激動，以後儘量改正，克服缺點；
5、由於本人上任時間較短，工作經驗尚有欠缺，要虛心向老隊長學習，儘快進一步提高領導水平和管理能力。
救護隊是一個團結的集體，積極向上的集體。我是這個集體的領跑者，我將引領救護隊走向一條更加成熟的道路。為我縣礦區的安全生產保駕護航。
任職以來工作總結 10
我叫胡少華，於cc年7月畢業於江西理工大學應用科學學院，進入廣東和發輸變電安裝有限公司，根據公司的需要，分配在變電站當一名電氣技術員。在變電站工作期間，工作仔細認真，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；把變電站裡的各種裝置都認識一遍，電力安裝所用到的工具都學習並會使用。對電的產生，輸送有了更深刻的認識，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。在工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了巨大的進步。
cc年12月因個人原因離職並於xx年3月進入深圳中廣控資訊科技有限公司工作至今，從事機房工程技術支援工程師一職，相對與上一個公司專和強電打交道，本工作偏向於弱電，一開始接觸機房工程相關工作，發現我在上個公司所學的和在學校學的書本知識與現場實踐不能接軌，需要我從零開始重新學習。透過公司2個月試用期的培訓，我充分發揚了吃苦耐勞，艱苦奮鬥的革命精神，勤學好問，使自身的專業知識水平有了明顯的提升，並且在xx年5月通過了試用期考核，正式成為了公司的一名技術支援工程師。培訓完成後，我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：
1．學習瞭解計算機機房工程包含的裝置，消防系統，動力系統，環境系統等各個系統的組成部分。
2．xx年6月至今，圓滿完成了重慶嘉陵集團機房，武漢高德紅外機房，廣西醫科大學腫瘤醫院機房，武漢中醫醫院機房，濰坊諸城人民檢察院機房等一系列機房工程的安裝除錯工作。
3．今年3月，參加了公司的智慧樓宇培訓，對智慧樓控方面也有了相當的瞭解。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的效能。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的電氣人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這近兩年的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。透過近2年的工作、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對機房強弱電工程的工作認識趨於完善。
我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步，在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，提高自己。為適應時代發展的需要，只有不斷學習、不斷更新知識，才能緊跟社會的步伐。工作的這段時間我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今後的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
透過近2年的工作與學習，本人覺得已經符合任職條件，申請晉升電氣工程及其自動化助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。
此致
敬禮
申請人：胡少華
日期：cc年7月20日
任職以來工作總結 11
我於1994年11月取得小學高階教師職務任職資格，1995年3月正式聘為小學高階教師，現擔任小學高階教師職務已20年之久。任職二十年以來，本人極其認真履行擔任的教師職務職責，工作勤懇、業務精湛、業績顯著，簡述如下：
一、忠誠事業、熱愛講壇、師德高尚、樂於奉獻。
自擔任小學高階教師職務，本人更加忠誠黨的教育事業，在教學中切實貫徹國家教育方針，一心撲在講壇上，全身心投入教學工作；本人樂於奉獻，始終踐行“三堅持”即，堅持以校為家，二十年來基本上都是來校最早、回家最晚，堅持資助貧困生，每一學年，都要重點助貧1―2位貧困生，堅持輔導學困生，每一學期，都要重點輔導2―3名學困生；自信並堅守“教書育人兩信條”：以人為本教育人，以身示範引導人。正是自己忠誠事業、熱愛講壇、師德高尚、樂於奉獻，先後獲得優秀教師、師德模範、育名師和學雷鋒積極分子等榮譽稱號。
二、主管德育、踐行理念、創新活動、具有特色。
本人擔任學校德育主任有15年之久，在主持德育工作中，切實落實德育為首地位，認真實施“以德興校、以德導學、以德育人”理念。創新開展德育工作，開闢德育新途徑、研究德育新方法，探索德育新渠道，豐富德育新理論，建立了“五會、四點、三線、兩處”的社群德育管理網路，形成了合力育人的氛圍，優化了學校德育工作，得到社會的廣泛讚譽。民革恩施州委到校進行專題調研，透過提案形式在全州四屆五次政協會上大會推介我校社群德育工作模式，恩施州教育局透過檔案形式要求全州城區中、小學校學習推廣桂花園小學社群德育工作經驗。在學校德育教育中，組織的各類德育活動具有特色，突出愛國主義教育這條“主線”、堅持雷鋒精神這根“紅線”，透過全方位、多層次，並以生動活潑、寓教於樂的形式，以及引導、滲透的方法，深入開展學雷鋒、學英模活動，收到了良好教育效果和社會效益。中央電視臺西部頻道、湖北省電視臺、鄂西電視臺、《恩施日報》、《恩施晚報》等新聞媒介開闢專欄進行宣傳報道。由於學校德育工作出色，恩施市教育局把本校確定為社群德育教育試點。學校先後被評為“德育十佳學校”、“德育先進單位”、“德育名校”。本人也先後被評為省、州、市先進德育工作者。
三、主教學科、成績突出、課堂教學、快樂活躍。
自己長期從事《語文》、《品德與社會》學科教學，堅持用學科《教材大綱》、《新課標》指導自己教學工作。為培養學生的學習能力和提高教學質量，我一方面加強業務理論學習並做到深鑽教材，對教材達到“通、懂、化”的程度；一方面吸收和借鑑他人經驗，不斷改進和豐富自己的教學方法，同時做到了學以致用。在多年來的課堂教學中，我追求的是自動學習、實施的是目標教學，嘗試的是快樂教學，體現的是素質教育，教學效果明顯。在每年每學期的期末調考中，所教學科的“兩率一均分”（及格率、優分率、平均分）均遠遠高出全市、全辦同年級同學科成績。本班在xxxx、xxxx、xxxx學年度的《品社》統考成績均名列榜首。本人幾次獲得“教學能手”、“教學先進個人”稱號。
四、教育科研、研出成果、課題實驗、水平領先。
要跟上時代教育步伐，就要走科研興校、科研引教之路。在“八五”至“十二五”期間，我負責學校教科室科研工作，主持國家、省、州、市實驗課題10餘項都圓滿結題，均被課研專家鑑定為等研究實驗成果。其中，承擔的國家重點實驗課題，―“小學班級和諧德育評價深化研究”被中央教科所評為優秀課題成果一等獎，“社群育人環境的研究”和“社群德育理論與實踐研究”被省教科院課題研究專家鑑定“達到省內同學科研究的領先水平”。近二十年來，本人帶領教師積極開展教育科研活動，學校教師共獲得教育科研與課堂教學成果100多項。透過科研活動，不僅調動了眾多教師的科研熱情，而且整體提升了教師的科研水平，更可喜的是大面積提高了教師的教學質量。由於學校堅持走“科研興校、科研引教之路”之路，教學成績斐然。學校先後被中央教科所、湖北省教科院及恩施州教科所選定為“德育研究基地學校”，被州、市教育局表彰為“教育科研先進學校”、“教學質量先進單位”。我自己也獲得“全國百位德育科研名師”、“全州德育研究十佳個人”殊榮。
五、外宣工作、盡心盡責、宣傳報道、有聲有色。
為提高學校知名度，加強學校形象宣傳，推介學校辦學經驗和推廣教師先進教學方法。在外宣工作上，我盡心盡責、勞心勞力，無論工作怎樣繁重和勞累，總是對學校的教育新聞與湧現的先進人和事進行現場採訪並及時報道。僅近5年時間，採寫的教育通訊、新聞訊息在人民網、政協網、中新網、湖北新聞網、恩施州、市教育資訊網、中央電視臺西部頻道、湖北電視臺、鄂西電視臺、恩施廣播電臺、《民族大家庭》、《新德育》、《恩施日報》、《恩施晚報》、《恩施通訊》、《鄂西民族》、《鄂西教育》等網站報刊播報和刊載120多篇，圖片150餘幅。採編製作的《一所特殊的學校》、《龍洞河畔一新葩》、《盛開的社群育人之花》三塊電視專題片在鄂西電視臺播報長達60餘分鐘。撰寫的《一支紅杏出牆來》、《龍洞河畔育新人》兩篇紀實通訊分別在《教育之窗》名校欄和《鄂西晚報》特別欄目報道。由於加強了學校的外宣工作，學校的知名度不斷提高，給社會留下良好的形象，當地群眾都稱讚桂花園小學是一所讓社民滿意的學校。由於本人宣傳工作盡心盡責且有聲有色，幾次被州、市教育局評為教育宣傳先進工作者和模範通訊員。
六、認真讀書、充實學識、加強培訓、提升水平。
時代在前進，社會在變化，教育在發展，理念在更新，作為一線教育工作者，我深刻體會到：要跟上和適應教育的發展，就要加強學習，豐富學識，不斷“充電”，自覺完成個人研修，主動參加繼續教育培訓，只有這樣，才能提升自己的業務水平。
多年來，為加強自己的繼教學習，我做到了個人研修與集體培訓有機結合，超額完成了規定的學時任務。在教育教學工作中，我堅持訂閱多種業務報刊，特別注重教育科研理論和資訊科技知識的學習。在學習中堅持“讀與記”和“讀、思、悟”的有機結合，整理有25萬餘字的個人自學筆記。透過“自學、聽課、請教”等途徑來充實自己的課堂教學理論與實踐知識，提高課堂教學能力水平與教育科研水平。同時，透過橫向聯絡，廣交學友，廣泛拜師，獲取多方面的教育科研動態資訊，來服務於自己的課堂教學實踐與教育科研實驗工作。
透過不斷的學習，不僅充實了自己的學識，而且豐富了教育教學理論，還提高了自己的寫作水平。本人認真總結工作得失並勤於筆耕，在國家和省級專業報刊發表教學論文50多篇，獲論文、教案、優質課、觀摩課獎80餘篇（節）。主編或參編教育教學書目10餘冊。現著有約60萬字《教壇拾遺》教育教學經驗集（未出版）書1本。收集整理個人成果資料20多套
堅持不懈的繼教學習，，使我深有體會和感觸，其樂其苦其憂其喜，充滿了我的教育科研與課堂教學路，人生短暫，教育科研與課堂教學卻永無止境。回顧過去，繼教學習中的“讀、記、思、悟”讓我質疑解惑踏平坎坷研出教育教學成果來。展望未來，我將爭分奪秒，豪情滿懷，再接再厲，創新教育，譜寫教育科研寫新章。
任職以來工作總結 12
我於20xx年晉升為小學高階老師，任職以來，一直擔任小學語文教學。我熱愛這太陽底下最光榮的職業，作為社會教學的實踐者和管理者，我深知自身肩負的雙重責任，因而我時時刻刻提醒自己要以身作則，率先垂範，幾是要求學生做到的，自己一定要先行一步，要在理論上佔領至高點，在行動上找準落腳點，只要這樣才會發揮老師的作用。自任教以來，勤勤懇懇、默默奉獻、對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力，因而不斷學習教育教學的理論，教書育人，潛心鑽研，深入的開展教研工作，加強自身的素質，不斷完善品德課的教育教學，在教學、教研教改方面均取得了較為突出的成績，出總結如下：
在教學工作中，我能認清當前的教育形式，轉變思想觀念，提高認識，切實把握新的教育理念，把功夫用在備課上，深入認真挖掘教材，把能耐使在課堂教學上，在課堂教學中，我注意學生學習興趣和主動性的調動，注意寬鬆民主和諧課堂氛圍的創設，有機有序的組織引導學生開展合作探究性學習討論，自己則審時度勢，適時點撥引導學生感情積累運用。能注意到佔據引導的尺度，問題設計難易適度。做到了教學重點突出，難點突破巧妙，講練有機結合。語言簡潔明瞭，富有感染力和號召力，教學中，應變能力強，能因材施教，分層指導，寓教於樂，深入挖掘教材中的思想教育因素，結合實際教育學生。注
重學生能力的培養。能自如的運用現代化的教育教學手段開展教學活動，注重學生獨立思考習慣的培養，注意學生的個體差異，注重學生實踐能力的創新意識的培養。能樹立正確的教學觀，加強課內課外的溝通，引導學生拓寬視野，增長知識。課堂教學方法靈活多變，教學效率高，自任職以來，教學成績喜人，一直名列前茅，得到了同行、家長和學生的一致
任職以來工作總結 13
本人自20xx年6月工作以來，在南通市永川建設工程有限公司擔任過質檢員，在江蘇百策建設工程有限公司擔任過質檢員、資料員，目前在南通瑞致特建設工程有限公司擔任質安科負責人。本人在工作中不斷汲取知識，積累豐富施工管理經驗以及自身堅持不懈的努力，綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。
思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，始終與黨一致，並積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準嚴要求。
職業道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠於職守、嚴於律己，具有高度的責任感和事業心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協助、相互配合。
專業技術能力方面，本人平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，不斷更新提高自己的專業知識水平，並將所學的專業知識及工作經驗應用到管理工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長，具有較高的專業業務素質，能勝任本職工作。
工作成績及履行職責方面，在12年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，儘自身最大努力認真細緻地做好每一件事情。首先，進入公司後，我認真學習公司的規章制度並在工作中遵守執行。同時我係統地學習了相關理論知識，包括：行業相關法律法規、條例、標準規範、條文、體系檔案等，積極學習，虛心請教，努力提高自身的素質。其次，注重理論聯絡實際。特別注重施工組織設計在實際施工中的落實情況，根據實際情況進行施工管理與控制，強調安全責任制度。本人參加過“西場花苑農民集中居住點A區”工程、“譚港花苑農民集中居住區17—20號樓”工程、“江蘇海益包裝新建廠房”工程、“江蘇藤格建材有限公司石材生產車間”工程、“江蘇迪高樂傢俱有限公司車間三、五”工程、“江蘇省鍛壓機械產品質量監督檢驗中心二期車間”工程、“南通海全機電科技有限公司車間1、2，集體宿舍，檢測車間、配電房”工程，“海安縣城南實驗小學二期”工程，“南通福美金屬有限公司車間1、2、3”工程，以及“瑞祥佳苑（瑞祥香郡）1—29#樓”工程等十多個大中型工程的建設施工。工程中有民用住宅工程，也有工業廠房工程，涉及面廣，工程技術工藝複雜，很好的鍛鍊了我的專業能力和考驗了我的專業知識與管理水平。
施工員崗位負責施工管理以及施工技術工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規範及施工圖集，做到“胸有成竹” 。
查詢各項施工規範及施工圖集，做到“胸有成竹”規範及施工圖集嚴格按照施工組織設計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術問題。
與施工技術問題。
在做好本職工作的同時，積極參加指導新人培訓新人的任務，在做好本職工作的同時，積極參加指導新人培訓新人的任務，給—9—他們經驗和技術方面的指導。
他們經驗和技術方面的指導。努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習，並取得良好的成績。
良好的成績著作著作1、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發表於×××期刊（或企業內部交流）發表於×××期刊（或企業內部交流）×××期刊2、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發表於×××期刊（或企業內部交流）發表於×××期刊（或企業內部交流）×××期刊參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，本人工作以來些許成績將在今後的工作中克服不足之處，取長補短，將在今後的工作中克服不足之處，取長補短，充分發揮自身的才智為服不足之處南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。為南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。
本人簽名
年月日
任職以來工作總結 14
李桂芝任現職以來本人專業技術工作總結
本人1987年畢業於呼倫貝爾盟蒙醫學校護理專業，一直從事臨床護理及管理工作至今，曾先後在內科、兒科、婦產科做臨床護士，為護理業務技術骨幹，現在擔任額爾古納市醫院內科護士長，20xx年透過全國中級職稱資格考試晉升主管護師，20xx年獲成人高等教育畢業證書。
自聘為主管護師至今已有十年，這十年來我一直工作在臨床一線，在護士長的崗位上盡職盡責，努力鑽研，兢兢業業，任勞任怨。在平凡而神聖的護理工作中，作為一名少數民族護理工作者，團結各民族兄弟姐妹，發揮學科帶頭人的作用，為專科護士的培養、低年資護士的帶教工作、臨床護理工作的拓展做出了一定的成績，得到了領導的信任，同事的認可。於20xx年被額爾古納市衛生局評為優秀護士，20xx年被額爾古納市工會評為優秀女工，20xx年被呼倫貝爾市衛生局評為優秀護士，同年被額爾古納市人民政府評為民族團結優秀個人，20xx年、20xx年連續兩年被考核為優秀等級。
內科護理工作繁瑣、複雜，為了提高自身及科內護士的業務素質，購買了內科專業護理書，在工作中不斷學習新的理論，每月定期召開科會，組織業務學習，用理論來指導實踐，堅持護理查房，及時發現問題與不足，不斷總結臨床經驗，和護士們共同探索切合臨床、符合科室特點的護理措施。先後撰寫論文《淺談急性心肌梗死患者的心理護理》發表在《中國醫學論叢》20xx
第8卷第二期，《顱腦外傷的臨床觀察與護理》發表在《哈爾濱醫藥》20xx第29卷第二期積極開展護理新專案：高血壓病人的心理疏導、腦出血病人冰帽合理使用、靜脈輸液泵的使用及常見故障的排除、老年病人的靜脈穿刺成功率及相關影響因素等，使護士在工作中發揮主觀能動性，不再墨守成規，滿足了新形勢下病人的護理需求，減輕了病人的病痛。
尤其開展優質護理服務以來，按分級護理標準護理病人，加強基礎護理及危重病人的個案護理，利用床頭交接班時間、查房時間對新入科的護士進行有針對性的提問，講解專科知識，既言傳又身教，高標準嚴要求使每一項護理操作都規範、細化。每月定期召開工休座談會耐心和病人溝通，耐心聽取患者滿足病人及家屬的合理需要，既促進了護患關係的和諧 又提高了護理服務水平。
晉升副主任護師，會讓我更加無怨無悔地全身心投入臨床護理工作。
任職以來工作總結 15
一、20xx年地質工作總結
1、本年度編制並下發了《地質異常情況彙報及管理制度》和《阜生煤業有限公司地質保障體系執行管理辦法（試行）》的通知。
2、深入現場，認真搞好了礦井各工作面地質素描圖和地質編錄。主要完成了1106舊切眼、專用迴風巷Ⅰ段、1106運巷、1106風巷、專用迴風巷Ⅳ段和1107回採工作面等出現地質異常情況的素描及分析工作。
本年度主要探明瞭DF2、F3、F4正斷層和x5、x6、x7、x8四個陷落柱，有效的指導了安全生產。
3、根據採掘銜接，及時、準確的編制本年度施工巷道掘進地質說明書，為巷道設計和採掘作業規程的編制提供地質依據。主要編制了1109風巷、1109運巷、1109瓦排巷、1109高抽巷、1106工作面所有巷道、專用迴風巷、一採區上倉膠帶巷、一採區軌道斜巷等掘進巷道的地質說明書。
4、根據採掘銜接計劃，編制了地質、水情水害年度預報和季度預報，並在每月月初及時對各掘進巷道下達地質、水情水害預報通知單，對有構造區及有水患威脅的工作面要及時下達臨時性地質、水情水害預報通知單；對存在揭煤的巷道，在預計揭煤50m前在排程會對揭煤具體事項進行通報，並於通風部溝通，及時編制揭煤措施。
5、本年度主要根據井下實際測量情況，在原有煤層底板等高線圖的基礎上進行了更新。
6、對本年度回採結束的1107工作面編制並審批了採後總結。
7、組織礦產資源開發利用方案的評審工作並取得了批文。
8、完成礦井核查報告的評審工作，並取得批文。
9、繼續開展並完成地質保護及治理恢復方案工程專案。
二、20xx年地質工作計劃
1、建立健全礦井地質各種制度、管理辦法及臺賬。
2、深入現場，認真搞好礦井各工作面地質素描圖和地質編錄。原始資料的記錄必須要有正規的專用記錄本，記錄本類容齊全，字跡、草圖清晰，數字無塗改。地質記錄本上反映的情況要符合《礦井地質規程》的要求。
3、根據採掘銜接，及時、準確的編制本年度施工巷道地質說明書和採區地質說明書，確保採區設計和採掘作業規程的編制需要。
4、根據採掘銜接計劃，及時編制20xx年準備施工巷道的地質、水情水害年度預報、季度預報，每月月初按時對各掘進巷道下達地質、水情水害預報通知單，對有構造區及有水患威脅的工作面要及時下達臨時性地質、水情水害預報通知單；對存在揭煤的巷道，應在預計揭煤50m前在排程會對揭煤具體事項進行通報，並於通風部溝通，及時編制揭煤措施。
5、繼續完善各種地質圖紙，包括礦井地形地質圖、礦井可採煤層底板等高線圖及儲量計算圖。每個月底更新礦井湧水量與各種相關因素動態曲線圖。