學前教育專業見習報告

學前教育專業見習報告

  實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業相關的一些實際工作,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高我們的實際動手能力,為將來我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。以下是小編整理的學前教育專業見習報告,歡迎閱讀參考。

  這是上大學以來的第一次見習。由於之前從來沒有真正的走進過幼兒園,因此每個人都是抱著極大的好奇心與興奮性。

  一大早就坐上了開往武漢的汽車,中午十一點多才到達xx。一下車,就看到門口的LED屏上歡迎長大師生的字幕。走進xx,映入眼簾的是一些證書,還有螢幕上小朋友們純真的笑容。往裡走,有一個展示廳,裡面有xx自己編寫的教材和自創的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了xx的情況,向我們講解見習過程和應該注意的事項就帶我們參觀了大樓,處處可見xx人的精神:至愛至真,育善育美。

  簡短的休息後,就正式進入了下午的見習環節。xx公司將我們分為了三個小組分別進行學習,我所在的小組有11個人。從xx公司到達清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘,大家都很累了,但是,所有的疲倦在大家進入幼兒園的那一刻便都煙消雲散了。

  進入幼兒園,便被他溫馨的環境所吸引了。跟我們平時映像中的學校完全不同,完全就是家的感覺。一些細微小處都考慮的很周到,比如說若是要與家長進行交流,是在一張類似於餐桌樣的桌子上進行的,旁邊有一個用簾子隔開的小地方,裡面還擺上了小桌子小凳子,說是因為跟家長交流時為了避免小朋友無聊而開設的,以後要做成一個科學角。處處體現著其用心。

  由於兩點左右小朋友都還沒有起床,園長就帶我們參觀了xx,看得我們很是羨慕,樓梯的牆上都是他們自己動手製作的美工作品,還設有專門的舞蹈室,閱讀室,美工室,遊戲室和娃娃家房。色彩豐富,卻不會感覺花花綠綠。裡面的設施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室裡,有一面大鏡子,投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯,這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室裡還安裝了水龍頭,彩筆蠟筆一應俱全,最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇,面具和瓶子,給他們充分的自由發揮空間,拓展其思維。另外,不管是美工作品還是建築模型的作品,老師都會將其作品進行保留,成品將其進行展出,半成品則讓小朋友下次繼續完成。這樣小朋友做事就不會養成半途而廢的習慣,也更有利於自信心的培養。xx公司幼兒園的另一大特色在於娃娃家這一環節,與其他幼兒園不同的是,他的活動區域更加廣泛,一整個房間都是娃娃家區域,娃娃家超市的`東西也更逼真。並且實物下面都有標記,圖文一一對應,幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。在超市門口,擺放了一個收銀臺,上面還有玩具驗鈔機和電話,基本完全來自於生活,兒童可以在遊戲的過程中不自覺的就學習好十以內的加減法。娃娃家醫院也基本接近生活,孩子在遊戲過程中感知生活,融入生活。這也是xx課程的一部分,不過是隱性課程罷了。

  xx人重視“一日生活皆教育”,他的操場不像常規學校那樣方方正正的,而是像家庭小區似的,場地也並非平平整整,有著一定的起伏,換了一種方式加大兒童的運動量。在四樓的大陽臺上,還別出心裁的開設了“空中足球場”,讓兒童在冬天的時候更加充分的接觸到陽光,就連出水管道都很有心思的設計成椰子樹的形態,美觀的同時使綠化環保的觀念深入兒童內心。還有一個xx做的非常細心的方面就是小朋友用的廁所,廁所有坐便式和蹲便式,洗手的水龍頭有擰的,壓的和感應的。這樣便在無形中各方面鍛鍊了小朋友,也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認識。

  親子活動是每個幼兒園必不可少的一項活動,在物質文化日益發展的今天,家長們越來越繁忙,小朋友越來越嬌貴與孤僻,幼兒園都在想方設法的增加家長與小朋友的相處機會,xx也不例外。他設有親子閱讀,讓家長和小朋友一起學習。親子運動會,讓家長和小朋友一起遊戲,一起歡笑。這些在見習前課堂上老師有時也有所講解與介紹,xx在此基礎上,做得更貼心的是他們給小朋友下午只提供下午茶,把晚餐的時間留給家長,讓他們與小朋友一起共度,讓小朋友可以在晚餐時和家人分享一天的見聞,不僅鍛鍊了兒童的語言表達能力,也為家庭關係奠定更加堅實的基礎。

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