幼兒園教育統計工作方案範文（通用5篇）
幼兒園教育統計工作方案範文（通用5篇）
工作方案是有較強導向性的粗線條的工作籌劃。某個專案開展前，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那麼工作方案有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教育統計工作方案範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教育統計工作方案1
為加強學校健康教育工作，深入貫徹《學校衛生工作條例》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，切實提高學生體質和健康水平，努力建立健康校園，現結合本校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想：
在上級主管部門的領導下，緊密圍繞上級檔案的總體目標，認真貫徹《學校衛生工作條例》，注重實效，以日常行為規範為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動力，提高學生的健康意識和身體素質，促進學生健康成長。
二、工作目標：
（一）總體目標：
制定有效的健康制度，傳授科學的健康知識，創造和諧的校園環境，提供合適的健康服務，以促進學生樹立正確的健康理念，形成良好的生活習慣，健康的生活方式。
（二）具體目標：
1、積極開展建立省級衛生城市的宣傳教育活動，多渠道、多形式進行健康促進活動的宣傳和教育，力爭使學生健康知識的知曉率不低於80%，健康知識問卷合格率不低於80%，健康行為合格率不低於90%。
2、按要求開設健康教育課程，同時開足課時，培養學生衛生習慣，自覺遵守和維護公共衛生、校園衛生，掌握衛生知識。
3、認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，落實好教學樓、學生宿舍、學校食堂衛生制度，最佳化和美化校園環境，努力建立優美、整潔、高雅的育人環境。
4、按照省級衛生城市考核標準和要求，每學期對學校健康教育進行綜合評價，使各項健康教育工作達到標準。
三、工作措施：
1、加強領導、健全組織。學校成立健康教育工作領導小組，確定具體負責此項工作的領導及專（兼）職人員。同時負責制定工作方案、計劃和檢查落實情況。做到目標落實，任務落實，責任落實，人員落實，措施落實，效果落實，確保此項工作積極紮實地開展。
2、透過全員培訓，提高思想認識。由健康教育工作領導小組組織，對全體教師、學生進行培訓，以便統一思想，提高認識，明確工作目標。
3、制定健康教育政策，完善保障體系。首先完善、健全一系列健康教育制度，然後科學合理地安排課程表和作息時間表，按照要求開足健康教育課程，堅持每週至少上0.5課時（20分鐘），要求上課教師制定教學計劃，按課時備好課，並定時進行課程檢測考試。學期結束，教師教案交回，備查。
4、改善辦學條件，最佳化校園環境。積極籌措資金，改善辦學條件，不斷最佳化校園環境。努力建立優美、整潔、高雅、和諧的育人環境。
5、積極開展活動，培育健康環境。透過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈。同時配合衛生部門，重點抓好學校食堂、飲用水的衛生監督，確保師生用餐、用水安全，發現問題，及時處理。
6、對照《健康教育評價方案》，結合學校實際，改進教學方法，最佳化教學過程，提高教學效果，力爭20項Ⅲ級指標都達到優良。
7、開展健康服務，提高健康水平。學校為師生建立健康檔案（健康卡），定期進行健康體檢和統計分析：遵循“預防為主，矯治兼顧”的原則，制定常見病防治計劃和措施；確保學生計劃免疫接種率達到100%。
幼兒園教育統計工作方案2
安全是教育教學的保障線，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，我班安全教育實施方案如下：
一、指導思想：
我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和宣傳力度，強化安全意識，加強安全教育。針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防範意識，排除安全隱患。
二、安全教育摘要：
1、交通安全教育：加強對學生交通安全教育，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。教育學生不坐機動三輪車，不騎腳踏車，不獨自到河裡洗澡，不到危險的地方去玩。過馬路多等一分的紅燈，多一分安全；多一分責任少一分犧牲；多一分意識，做個有責任心的一員。
2、食品安全教育：
“民以食為天，食以安為先”，加強對學生食品安全教育迫在眉睫。因此在班級中開展“對發生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題、如何提高自我防護能力和意識”為主題的主題班會，廣泛宣傳食品安全的重要性。透過對小學生的食品安全宣傳教育工作，影響和提升小學生的食品安全意識，不亂吃不衛生的食品。
3、個人衛生教育：
良好的個人衛生習慣包括：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理髮；飯前便後要洗手；不偏食，不暴食，少吃零食；早晚洗臉刷牙，睡前洗腳；不與他人共用毛巾和水杯；在讀寫，行走，睡眠，運動或勞動時要保持正確的姿勢。教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。良好的個人衛生習慣與人的`生長髮育、健康有著密切的關係。因此，教育學生從小要養成良好的個人衛生習慣。
【著重強調：科學識別手口足病時要注意三個“四”。四部位：手、足、口、臀。四不像：疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的、不像因上火等原因引起的皰疹、不像水痘。四特徵：不痛、不癢、不癒合、不留疤。對疾病提早預防，及時就醫，孩子的健康需要我們悉心呵護!
甲型H1N1防治應避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；同時注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手；避免接觸生豬和前往人群擁擠場所。如出現流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。
4、課內外活動安全教育：
教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生課內外活動安全教育也是重中之重，不能掉以輕心，要求如下：
a、杜絕學生課間奔跑，打鬧現象,不得開展危險性遊戲活動。
b、做好安全檢查工作，定期對教室以及設施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
c、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。
d、遵守學校的作息時間，按時上下學，不得遲到、早退、曠課、逃學，不得過早到校園周邊活動，放學後不得在校園內外逗留。住校生不得隨意出入校門，有事須經老師批准。
三、安全教育主題班會具體安排如下：
主題班會分五次進行。
第一次5月25日交通安全教育
第二次6月1日食品安全教育
第三次6月8日個人衛生教育
第四次6月15日課內外活動安全教育
第五次6月22日安全教育總結
幼兒園教育統計工作方案3
為深入貫徹市縣《學校健康教育工作實施方案》，切實做好“創衛”工作，鞏固和擴大學校健康教育工作成果，結合學校實際，特制定本方案。
一、 指導思想：
以科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針、全面提高教育質量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進我校健康教育工作；以“雙創”工作為契機，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍，適宜、適時開展健康教育，不斷增進少年兒童健康意識和自我保健能力，促進師生身心健康發展，為“雙創”工作作出積極貢獻。
二、目標任務：
（一）總體目標：整體推進“雙創”工作，建立健康教育示範學校。
（二）具體任務：
1、引導師生增強健康觀念。教育師生掌握一定的衛生知識，認識個人衛生習慣、營養、體育鍛煉、防病保健、環境衛生，心理衛生、安全措施等因素與個體健康的相互關係及影響作用，逐步自覺形成對自己健康負責的衛生觀念。
2、培養學生養成良好衛生習慣。以貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學生遠離不健康的生活、學習方式，以健康的心理狀態追求文明的學習、生活方式，學會自律和自我調節，自覺遵守和維護社會公共衛生、校園衛生，做好學校常見病防治和小學預防接種工作。切實改變不良行為，建立健康行為，促進身心健康發育。
3、全面開設健康教育課。依據《小學生健康教育大綱》《學校健康教育評價方案（試行）》和《中小學健康教育讀本》、《體育與健康》實施健康教育，將其列入學生綜合實踐活動和學校課程教學計劃之中，實施健康行為實際操作專案，學校健康教育開課率100%，小學學生衛生知識知曉率不低於95%，學生<健康知識問卷>調查及及格率達到80%以上，健康行為形成率不低於90%。
4、積極開展創衛達標活動。在學校健康教育工作中，認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，落實食堂衛生制度，綠化、美化校園環境，使之符合衛生要求。
5、建立健康教育機制。堅持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統美德教育相結合，與學生社會實踐相結合，增強健康教育的針對性、實效性，把創衛工作與“文明校園”“平安校園”建立工作相結合，把健康教育與學生素質評價相結合，不斷豐富教育內容和形式。設立諮詢室，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育諮詢活動（含心理諮詢）。建立學生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規範健康教育檔案管理，落實好晨檢、體檢等常規性工作。
三、方法措施：
1、加強組織領導。學校成立以校長組長、政教處、總務處、各班主任為成員的健康教育領導小組，領導小組下設辦公室（學校醫務室），形成領導重視、逐級落實、人人參與的工作格局，做到認真研究、統籌安排，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、加大宣傳力度。設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛生知識宣傳。收集有關健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養健康行為。使師生衛生知識知曉率和健康行為形成率達標。
3、實行績效考核。依據《學校健康教育評價方案（試行）》，每學期對學校健康教育進行綜合評價，整改提高各項健康教育指標逐步達到省級衛生城市考核標準和要求。對健康教育落實情況實行績效考核。
幼兒園教育統計工作方案4
一、指導思想：
堅持以人為本，全面落實科學發展觀，提升學生道德素質、促進學生全面科學發展為根本，提高教師家長育人水平，結合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點》，進一步圍繞我校“加強學生習慣養成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學校德育工作的開展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態，共同創建出一支師德素養好，業務水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，最佳化育人環境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育，並加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。
4、繼續進行 “優秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓練學生養成良好的行為習慣，並內化為思想道德素質。
三、主要工作措施：
（一）、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。
要繼續認真組織學習《教師職業道德規範》，加強師德建設，學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。並要在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，並共同參與思想道德建設工作的研究。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。
（二）、以“日有善念，月有善行”活動為載體，狠抓學生行為習慣養成教育
加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規範的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、牆上無汙痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，透過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
1、繼續組織學生認真學習《中小學日常行為規範》，要求學生能熟記於心。
2、利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規範好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予監督。
3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，透過評比活動，來培養學生良好的文明習慣。
4、各班應充分利用班會課採用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養成教育，提高班會課的質量。
（三）、結合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。
（1）抓住各種契機，尤其是利用好每週的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據各年級學生特點，精心設計活動方案，紮實有效地開展好綜合實踐活動。
（2）圍繞主題月和重要紀念日開展活動。
三月份，結合國際勞動婦女節、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導學生體驗友善、學會關愛；植樹節前後，可組織學生開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環境、保護環境；全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“建立平安校園”等活動，讓學生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結合國際勞動節，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，瞭解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節開展各項慶祝活動。九月份結合教師節，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結合國慶節和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。
（四）家長積極參入，發揮整合優勢。
抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內容要有針對性、實效性，並且認真做好資料蒐集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網路；保質保量用好家長學校，做到每學期每月同學生家長均有一定程度的書面聯絡。
（五）重視學科滲透，加強德育學科化。
1、 最佳化學科教學。 課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來最佳化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好班會課
四、工作安排：
三月份：
1、開學典禮。
2、貫徹常規，建立教學秩序。
3、學生心理因素調整研究（一）。
4、“日有善念，月有善行”活動（一）。
5、家長學校開課。
6、開展安全宣傳教育活動。
7、結合學雷鋒月和慶祝“三、八”婦女節開展系列感恩教育，並開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：
1、編寫《日學一語》手冊第二本。
2、學生心理因素調整研究（二）。
3、佈置“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
4、、“關愛生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動。
5、清明節進行革命傳統教育。
五月份：
1、“五四” 紀念活動。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
3、學生心理因素調整研究（三）。
4、“日有善念，月有善行”活動（二）。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：
1、“日有善念，月有善行”活動（三）。
2、學生心理因素調整研究（四）。
3、評選優秀班幹部、三好學生和文明班級。
4、評選北雲門鎮中心學校“十佳文明之星”、“十佳學習之星”。
七月份：
1、德育工作總結。
2、安排師生暑假生活。
八月份：
1、師德師風教育活動。
2、貫徹常規，建立教學秩序。
3、學生心理因素調整研究（五）。
九月份：
1、開學典禮。
2、慶祝教師節活動。
3、“日有善念，月有善行”活動（四）。
十月份：
1、學生心理因素調整研究（六）。
2、“秋假——我為家裡做什麼“活動。
十一月份：
1、“走進孤寡老人”等活動。
2、“日有善念，月有善行”活動（五）。
十二月份：
1、慶元旦文藝競演。
2、學生心理因素調整研究（七）。
3、“日有善念，月有善行”活動（六）。
元月份：
1、評選優秀班幹部、三好學生和文明班級。
2、評選北雲門鎮中心學校“十佳文明之星”、“十佳學習之星”。
3、德育工作總結。
4、安排師生寒假生活。
幼兒園教育統計工作方案5
隨著春去夏至，我縣逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現，尤其是近年來學生溺水死亡事故頻發。-次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據旬政教【20xx】105號檔案精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執行，並熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市、縣春夏期間學生安全工作檔案精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛生命，預防溺水。
三、組織領導
為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學校“防汛、防溺水教育工作”領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
四、工作內容
（一）認真學習上級檔案精神，落實“六個一”教育宣傳活動：
1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”為主題專題教育班會、出一期防溺水為主題內容的黑板報。【由各班主任落實，須儲存專題教育班會相關記載材料】
2、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。【團委負責落實】
3、印發致學生家長的一封信，並妥善保管回執【政教處負責落實】
4、舉行一次國旗下講話集中主題教育。【團委負責安排】
5、佈置一篇防溺水安全教育徵文。【政教處負責落實】
（二）重點教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其是盲目施救，要智慧救援，立即向成人求救。
（三）群防群控：
1、爭取地方黨委政府、派出所等部門的支援，認真做好水域情況摸排工作。
2、積極與村委會聯絡，在學生居住地所有危險水域 “水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語設定情況進行摸底調查，對已經損壞或沒有設定的及時完成設定。
3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經發現學生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯絡，協力做好防範工作。
4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。
5.加強汛期安全護導、節假日安全值班工作，並及時記載值班表。
五、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥倖心理，認真紮實做好各項教育宣傳工作。
2、要認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格資訊報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案並妥善處置的同時，要及時、如實上報相關資訊，不得隱瞞不報或遲報、漏報。