《今日課堂缺什麼》讀後感範文

　　書籍是人類寶貴的精神財富，作為一名小學教師，我喜歡讀書，並經常寫一些讀後感。寫完讀後感，感覺才真正完成了一本書的閱讀。

　　最近我讀了陳芳、程小文老師的《今日課堂缺什麼》，這本書深入揭示今日中國課堂的種種缺失與不足，並給出合理有效的彌補、提升措施。讀完這本書，引發了我的思考——我的課堂缺什麼？

　　反思自身，我覺得我的課堂最缺乏的是與學生真誠理解和信任的課堂安全感。

　　這裡的安全感指的是學生在課堂上不焦慮、不恐懼、不孤獨、不自卑的課堂感受。看完書中的案例，反思自己在實際教學中的樣子——課堂教學時對答題正確、表現好的學生高調錶揚；對答題錯誤、課堂不守紀律的'學生給予訓斥和懲罰；教學中注重教學任務的完成和教學目標的達成，忽略了學生的心理感受。

　　靜下心來反思這種做法，過分的獎罰分明嚴重地衝擊了學生們的心理安全防線，導致學生心理安全感缺失。所以學生會在回答問題時聲音變小，看老師時眼神變得遊離。

　　在充滿安全氛圍的課堂上，學生才敢說、敢問。只有具備了安全氛圍，課堂才是有效的課堂、高效的課堂。在以後的教學中，我要努力打造安全、高效的課堂。

　　閱讀，寫讀後感，讓我的視野變得更開闊，我會在繼續的閱讀中不斷提升自己。