新人教版五年級語文上冊複習計劃

新人教版五年級語文上冊複習計劃

  本學期新課標小學語文五年級上冊期末總複習的內容,主要包括28篇課文、7個《口語交際·習作》和《回顧·拓展》及相應的綜合性學習的複習。這次複習,將緊扣本冊教材的學習展開,著重幫助學生對本學期的語文學習作一次全面、系統的梳理,以溫故知新,查漏補缺,夯實基礎,培養能力,提高語文的綜合素養,全面達成本學期的學習目標。

  一、期末複習總目標:

  1、能正確認讀課後《生字表(一)》中的200個生字,會寫《生字表(二)》中的150個生字。到本學期至,要求課內累計識字2600個,會寫2000個漢字。

  2、初步瞭解漢字諧音的特點、漢字的起源和演變,增進熱愛祖國語言文字的情感。

  3、會使用字典、詞典,有一定的獨立識字能力。

  4、複習掌握、積累本冊課文中出現的新詞和“日積月累”中的詞語,能大致理解詞語的意思,部分詞語還能在書面語言表達中運用。

  5、瞭解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞,品味課文中關鍵詞語在表情達意方面的作用。

  6、複習掌握句子的一些基本知識,能修改一些常見的病句和按要求進行一些句式的變換。

  7、能聯絡上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

  8、複習正確使用常用的標點符號,學習體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

  9、熟讀28篇課文,特別是14篇精讀課文,理解內容,懂得課文所說明的道理,體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。

  10、能正確、流利地朗讀課文,背誦指定的課文或課文片段。

  11、閱讀說明性文章,能抓住要點,瞭解文章的基本說明方法。

  12、複習《回顧·拓展》中的古詩詞、名言警句等內容,鞏固語言積累,感受祖國文化的博大精深。

  13、複習整理本學期的課外閱讀的收穫,背誦課標要求背誦的優秀詩文。注意積累一些常見常用的諺語、歇後語、格言警句和名人名言。

  14、能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內容,體會文章所表達的思想情感。

  15、學寫簡單的讀書筆記,學寫內容梗概。

  16、複習寫真實的文章和寫想象的文章,複習修改習作。

  17、能初步瞭解查詢資料、運用資料的方法,能策劃簡單的社會活動,學寫活動計劃。

  二、複習內容及具體課時安排:

  1、漢語拼音(二課時)

  ①鞏固已學過的漢語拼音知識,能夠準確、熟練的拼讀音節,能借助拼音識字、正音、閱讀,學習普通話。

  ②熟練掌握大寫字母。聲母、音序、音節。

  ③會看拼音寫漢字、詞語和句子。

  2、字、詞(4課時)

  ①理解本冊的生字,能讀準字音,記住字形,結合語言環境理解字義。

  ②能在具體的`語言環境中辨析同義詞、反義詞,選擇適當的詞語。

  ③會在口頭和書面正確運用學過的詞語,並能按一定的規則進行正確搭配。

  ④聯絡上下文理解含義深刻的詞語,領會其感情色彩。

  3、句子(4課時)

  ①能找出句子中用錯的字詞,並改正。

  ②能修改明顯的病句。

  ③能用常用的語詞和關聯詞造句。

  ④能把句子寫具體。(擴句、縮句)並且能判斷修辭手法,使用比喻、擬人、誇張、排比等手法寫句子。

  ⑤能把陳述句改為反問句。

  4、標點符號(一課時)

  鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。

  5、課文與閱讀(6課時)

  ①熟悉每課內容,按要求複述,背誦有關課文,按要求依照課文內容填空。

  ②欣賞古詩的語言美,意境美,能默寫並逐句解釋。

  ③理解課文中含義深刻的句子。

  ④能閱讀短文,完成有關練習。

  6、作文(2課時)

  ①能寫簡單的記敘文,要寫得有一定的條理,有具體內容,語句通順。

  ②能根據提供的材料進行改寫。

  ③並能給作文寫評語。

  ④學會修改作文。

  7、綜合練習和評講習題。(相機安排)

  三、複習措施:

  1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先佈置作業,複習課後生字詞及補充的四字詞、成語。複習單元同步練習中出現的詞語。聽寫後做評講,將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。

  2、課堂抽背和默寫重點語段相結合。

  3、課堂練習、課堂評講。教答題方法。

  4、整理這學期試卷和練習題。查漏補缺。

  5、指導考試技巧、強調卷面的書寫。

  6、閱讀:①課內語段:抓重點課文的重點語段,瞭解文章的中心,進行閱讀的訓練:注重古詩文的背誦、理解、默寫)

  ②課外語段:(要注重能力的培養,訓練學生答題方法。形成閱讀能力)

  四、幫助學困生

  1、組織“一幫一”的學習合作小組。一個優等生對應一個學困生。

  2、每次聽寫、默寫之後,老師單獨進行指導。

  3、利用休息時間進行輔導。

  4、及時與家長聯絡,讓家長在家配合。加強監督、溝通。

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