假如童童是半植物人遐想詩歌
假如童童是半植物人遐想詩歌
1
‘風景’必須賺錢供童童的一張小嘴,
幫童童戴上最漂亮的手錶
或禁錮在一間大房子裡。
外面窗有明亮至陰暗,
門口畫了一根鐵鏈。
2
童童痴呆的倚坐在小凳子上聆聽著窗臺上小鳥的歌唱,
小鳥眺視著童童,
知道小鳥是喊著童童出去玩。
童童真想搬著小凳子,
爬上窗?誰讓‘風景’在窗玻璃上畫了骷髏頭。
3
童童終於挪到了窗邊輕輕地撫開簾帷,
看到了一樹樹冰溜裡的梅仙子
正張開唇紅,
一朵一朵的雪花,一個個結拜的精靈在跳躍,
讓童童爬上窗,跳,跳啊,變成一個小精靈,該多好?
只是‘風景’給童童的手腳繫著一根最漂亮的紅絲帶,緊緊地!
4
童童一天到晚數著一到十的紙牌,或呆呆的看著牆壁那一座鐘,
滴答滴答的秒針,或揹著一個大書包,
從東牆壁走到西牆壁,幾十次、學校幾米的距離,
空堂堂的教室,幾十個布娃娃就是童童同學,
不間斷的曲音(古箏),
童童真的好想跨出校門,
為什麼‘風景’在門上畫了一幅大符是西遊記裡白骨精的畫像。
5
聽風,聽雨、聽竹林裡的清脆,
聽見了田壟的蚯蚓沙沙沙拱土的聲音,
噢!是春天了。
怪不得這幾天‘風景’要童童畫一樹樹的油菜花,
畫一翅翅斑斕的蝴蝶,一隻只小蜜蜂,
可,童童顫抖著的手,總是把它們畫折了翅膀!
6
童童坐在門檻,聽著屋簷裡小燕子的語喃喃!
看見了前面小河魚兒攪動的一層層漪波,
看見了竹籬上的藤蘿在返青延伸,
只是一條小花蛇朝著童童的方向!
小黃狗啊!拼命的叫!
下雨了,滴滴噠噠的水花濺在童童的腳上,溼了衣裳,
小黃狗咬著童童的衣裳,還不醒來!
7
夏日裡真熱;童童光溜溜躺在地板上,聽著窗外的蟬鳴、盯著吊扇的弧線、天花板發呆。
一會兒就迷糊了。
一個夢:童童光著小屁股,就往水裡跳,
一圈圈的'漪波,一絲絲荇藻的纏身,
摸摸螺絲,捉捉小魚,
忽;‘風景’拋著魚線,讓童童潛到水底做一尾魚兒,
是童童做魚兒嗎?只看見‘風景’點點頭,眸清裡的淚珠……
8
這幾天‘風景’刻意在畫板上,畫滿了一輪初升的太陽、排排的飛鴻、
一樹樹的蓮花、一翅翅蜻蜓薄如蟬翼扇動著的翅膀、池塘裡小魚兒的嬉戲、
荷葉上的青蛙鼓著大嘴喊著的神情。
‘風景’畫著蔚藍蔚藍的天空、掛在桂花樹是枝頭的彎月。
童童奪過畫筆:
畫上了一閃一閃的螢火,點亮了雲朵裡漾著的一葉蘭舟,兩個小人的偎依,
畫上了漫天的星斗,一顆顆流星雨劃過,
只看見‘風景’燦爛的笑容!
9
秋風沙沙地掀動著簾窗,拂開湖面上薄薄的霧紗、染上了一波一波金色的漪瀾、染黃了田野,染紅了老街的楓葉。
今天‘風景’終於拽著穿著西裝的童童走出了這間大房子,
微笑著的‘風景’著蘭花旗袍的浪漫,
穿過彈石的小巷,曠野裡;‘風景’手拿著風箏,要童童搖著箏線,
風箏起飛了,很高、很高!
追上了七色的彩虹,追上了排排的飛鴻、追上了……
這時‘風景’掰開童童的小手,‘風景’用小刀割斷了箏線,風箏飛遠了。
只是‘風景’咯咯咯的笑聲,我的童童自由了、長大了,空中迴盪!
注:風景是童童的愛人,童童是作者,今年初一作者曾經腦出血,昏迷。