自由寫作實踐

　　閱讀下面的故事。

　　一位叫珍妮的小姑娘偶然得到一朵“七色花”，七片花瓣，七種顏色；更為神奇的是，每撕下一片花瓣，就可以實現她許下的一個心願。她實現的第一個心願是帶著不小心丟失的麵包圈回家，把它交給媽媽。當不小心打碎了媽媽心愛的那個小花瓶時，她又撕下一片，終於出現了讓花瓶復原的奇蹟。她想和同伴玩“到北極去”的遊戲，可是大家都不感興趣，於是花瓣把她帶到了北極，……很快，就只剩下最後一片花瓣了。“喲，只剩下一片了!把六片花瓣都浪費了。連一點兒樂趣也沒得到。唔，不要緊，以後我要聰明些了。”

　　她走到街上，邊走邊想：“我還該要什麼呢?我給自己要四斤‘熊牌’糖吧。不，最好是要四斤冰糖吧。或者不要吧。最好這樣辦：要一斤‘熊牌’糖，一斤冰糖，四兩花生糖，四兩胡桃。唔，我把這些都吃了，就什麼也沒有了。還有，不管怎麼樣也要給小弟弟要一個粉紅色的麵包圈。可是這有什麼意思呢?不，最好我給自己要一輛三輪腳踏車。不過，幹嗎呢?我騎一騎，過後該怎樣呢?有時候會叫男孩子們奪去呢。也許還會捱揍呢!不，最好我給自己要一張電影票或是馬戲票，那裡總該熱鬧些。要不就要一雙新涼鞋吧，這也並不比馬戲壞。不過，說實話，那新涼鞋又有什麼意思呢?可以要更好的`東西呢。要緊的是彆著急。”

　　珍妮這樣打算著，忽然看見一個很好的男孩子，坐在大門跟前的板凳上。他有很大的藍眼睛——愉快的，可是沉靜的眼睛。小男孩，和氣可愛的樣子，一看就知道不是愛打架的人。珍妮想和他做朋友。她一點兒都不害怕，走到他緊跟前，近得在男孩子的兩個眼珠裡都非常清楚地看見自己擺在兩肩上的小辮子。

　　“小朋友，小朋友，你叫什麼名字?”

　　“威嘉。你叫什麼名字?”

　　“珍妮。我們來捉迷藏吧?”

　　“我不行，我是跛子。”

　　珍妮看見他的一隻腳穿著和平常不一樣的鞋子，那鞋底非常厚。

　　“多可惜，”珍妮說，“我很喜歡你，我真願意同你一塊兒跑著玩。”

　　“我也很喜歡你，我也真願意同你跑著玩，可是，可惜這不可能啊。沒法子，一輩子就這樣了。”

　　“啊哈，小朋友，你怎麼說這樣的話!”珍妮叫著，就從口袋裡把神奇的“七色花”掏出來，“你瞧吧。”

　　小姑娘說著這些話，非常小心地把最後的一片青色花瓣撕下來，把它在眼上貼了一下，後來鬆開手指，用那幸福得顫抖了的細聲唱起來：

　　“飛喲，飛喲，小花瓣兒喲，

　　飛到西來飛到東，