西麓造句

1. 桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節日。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康，節日快樂！

2. 桃李不言下自成蹊，名師不教學滿天下。身教勝於言傳，多年來我一直注意自己的言行，生怕辱沒了老師的名聲。教師節之際，我祝願您生活美滿，萬事如意！

3. 春暖花開草兒綠，有個夥惡魔正尋你，它們揚言下狠手：剝去你的煩惱皮，抽去你的痛苦筋，要用平安的繩子拴住你，幸福的枷鎖套牢你。祝你生日快樂！

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5. 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。楊萬里

6. 克雷庫總統對獨立選舉委員會進行了斥責,而且言下之意指出這類錯誤並不是偶然的.

7. 我們住在茅屋下，吃的是糠麩，口袋沒錢“，www。3du.tw。tw其言下之意就是促進GDP的增長。”。

8. 文中使用向前向後方法，對有限語言下一階邏輯的內插定理和保持定理等幾個定理，給出一種簡潔的證明。

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20. 言下之意無非是指我兄弟二人一龍一蛇之區別。

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23. 江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以聖人慾上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以聖人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。

24. 江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以聖人慾上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。

25. 讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。

26. 江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以聖人慾上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以聖人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。老子

27. “玉帝很生氣，後果很嚴重。他原意是要將你九雷轟頂，但那天正好是七月初七，在七公主的美言下才改成一雷轟頂……”，我插嘴問道：“九雷轟頂和一雷轟頂有什麼區別？”，“沒什麼區別呀，反正你死了。”。張小花

28. 作為語文教研組組長，我致了歡迎詞。趙老師謙遜了幾句，言下頗有自信心，使原來由五個老婦三個老頭組成的教研組霎時充滿了光和熱——，世上常有此類由言語和表情而引起的一剎那光和熱，過後又是常規的陰冷，暮靄沉沉。木心

29. 此時此景,老委員長並沒有故作咳嗽的開場,因為全場的目光早已聚集到他的身上,不用矯作引人注意,這就是桃李不言下自成蹊吧。

30. 孫老師說,這套書日本不二出版社曾經出版過縮印本,但是印刷質量遠遠沒有他手頭這套影印本來得清晰,言下之意,頗有些“孤本祕籍”的味道。