留住時間的名言警句
1、用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。
2、造就子女成人是父母的一種神聖職責。
3、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。
4、對小孩子來說，範例之重要超乎批評。
5、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。
6、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
7、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
8、養成教育與終身學習是家教工作永恆的主題。
9、表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
10、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
11、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
12、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
13、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
14、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
15、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
16、誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
17、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
18、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
19、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
20、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞。
21、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的讚美。
22、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。
23、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
24、孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
25、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
26、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。
27、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
28、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。
29、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
30、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
31、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
32、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。
33、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。
34、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。
35、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
36、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。
37、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
38、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
39、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
40、把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。
41、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
42、父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的夥伴。
43、孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
44、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
45、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
46、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
47、以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！
48、對於孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的物件。
49、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
50、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。
51、好孩子都是教出來的。優秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
52、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的薰陶，也容易受假醜惡的汙染。
53、多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。
54、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬於自己生命的軌跡。
55、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
56、立言，表裡如一；立行，步調一致；立志，報效祖國；立德，廕庇後人；立人，堂堂正正。
57、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！。
58、我們總是太急了，不願意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
59、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
60、父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
61、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節。
62、以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。
63、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利於身心健康成長和自我發展之路！
64、心繫孩子，言傳身教，情灑家庭，溝通重要。舒（書）香盡染，文明禮貌。暢想未來，不唱高調。
65、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
66、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支援，讓孩子擁有獨立的人格。
67、對於稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。
68、人生最重要的是找到屬於自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮鬥，為自己的生活奮鬥，相信自己。
69、要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
70、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
71、淺水留不住大魚，籠裡養不出雄鷹，把屬於孩子的都給他吧，別總在後面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
72、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉遊，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。”
73、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！
74、對於稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數的孩子都樂於接受這種“溫和式”的教育方法。
75、每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。
76、怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
77、一個從健康家庭中成長起來的孩子，學校要毀掉他沒那麼容易，而一個被不健康家庭造就出來的孩子，學校要幫助他，非常困難。
78、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。
79、家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。
80、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不捨之，必成棟樑材。
81、愛在左，情在右，道義在上，責任在下，公德在前，信念在後，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經營，溫馨幸福到永遠！
82、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
83、基礎課程要堅實，全面發展要紮實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。
84、應該使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
85、我們對於兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
86、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。
87、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
88、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。
89、發掘孩子的潛能要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。
90、做父母的對於子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月裡，好像被教育者處於沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到後來終有一天，會看見大有好處的。
91、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。
92、鐵是鐵，鋼是鋼，這個鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。
93、每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而後天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。
94、教育最重要的是改進文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長，在有愛、有鼓勵、有幫助的地方，即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。
95、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營養要均衡，溺愛是害蟲；微量元素跟得上，全面發展有希望。
96、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學、中學時期，大部分是生活在家庭裡，而這正是孩子們長身體、長知識，培養性格、品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。