傷感霸氣的座右銘

一、師愛為魂,學高為師,身正為花。

二、用心教學,讓學生在陽光中快樂成。

三、走進學生心靈,多為學生喝彩。

四、以道德為圓心,以愛心為半徑,畫出與人之圓。

五、叫以學為本,育衣品為上,師需德為先。

六、在教師的世界裡,學生是最大的事;在教師的辭海里,學生是最大的字。

七、只要有鬥志,不怕沒戰場。

八、我們培養學生,正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

九、真誠的按心,淵博的學識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。

十、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

十一、講臺邊,朝朝幕幕,我用愛造句;書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。

十二、教育的真正目的是要使人不停的地發問。

十三、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖,那麼持之以恆將給學生整個春天。

十四、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

十五、教師的言傳身教是學生做人的榜樣,學生的求知上進是教師的不倦的源泉。

十六、以表揚靠頭,以鼓勵相助:大手牽小手。齊步向前走。

十七、擁有寬容將一生收穫笑容。

十八、站一天講臺,奉畢生真情。

十九、間好每一個學生,就是造福每一個家庭。

二十、教師不是一個職業,而是 義冢生命存在的方式。

二十一、百年大計,教育為本;教育大計。教師為本;教師大計,師德為本。

二十二、做一個智慧型的老師,讓學生快樂地成長。

二十三、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

二十四、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

二十五、業精於勤疏於嬉,行成於思毀於隨。

二十六、最困難的時候,就是距離成功不遠了。

二十七、不僅要蹲下來和學生交流,更應在心靈深處和學生保持一致的高度。

二十八、尊重學生是師德之本,熱愛學生是師德之魂。

二十九、一父養十子,十子養一父。

三十、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。

三十一、兢兢業業教書,踏踏實育人。

三十二、黑髮不知勤學早,白頭方悔讀書遲。

三十三、與孩子一起撰寫自己發展的歷史。

三十四、堅持學生利益第一,集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。

三十五、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。

三十六、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里,藝術如此,教育亦如此。

三十七、魚知水恩,乃幸福之源也。

三十八、德為人模,行為人範;學為人師,教為人表。

三十九、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

四十、成未來之才在教化,行教化之業在良師 。

四十一、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。

四十二、做好師,受 住德:莫觸法,勤自勉:練苦功深鑽研,育人才,講奉獻。

四十三、用激情點燃心靈的希望:用雙手開闢純淨的沃土:用知識啟迪美麗的人生。

四十四、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

四十五、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

四十六、智慧求真知,實踐長才幹。

四十七、與孩子交心,就是與未來對話

四十八、給我一個學生,還你一個棟樑。

四十九、用真情催開智慧的花蕾,收穫情感的果實。

五十、傾心關注稚嫩的童心,細心傾同祈盼的心聲,精心呵護放飛的童真。

五十一、以才華開啟孩子的智慧,以人格影響孩子的情志,以愛心呵護孩子的心靈。

五十二、循序漸進,不求立竿見影;因人而異,不可千篇一律。

五十三、教育不僅僅是種職業,也是一項事業。

五十四、努力學習不一定成功,但不努力必定失敗。

五十五、辛苦是一種幸福,責任是一份榮耀。

五十六、教師的微笑是學生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。

五十七、嚴格才是真正的愛護。

五十八、站在三尺講臺,盡職盡責:獻一生心血。無怨無悔。

五十九、一飯之恩,當永世不忘。

六十、教師的人格對學生說是無字之書,無言之教。

六十一、以身示範,以德育人。

六十二、樂教者,教人樂學:愛教者,教人愛學:勤教者,教人巧學。

六十三、學生是船,嚴厲是舵,而寬容則是遼闊的海洋。

六十四、生活從來沒有彩排,每天都是現在直播,真誠棉隊每一個學生,無愧於心。

六十五、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。

六十六、從每個孩子的身上挖掘閃光點,用愛心去聚焦,放大。讓其更賞光。

六十七、人格是大地之子最崇高的幸福。

六十八、棄名利之心,盡為民之責。立有德之身,求術業之精。

六十九、心繫學生進步路,情繫學生身邊事。

七十、獨物之教風,以盡匹夫之責。

七十一、以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。

七十二、視教如名,愛生如子。

七十三、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。

七十四、願永遠化作潤物之雨,滋潤顆顆童心,這就是我。

七十五、記憶體一份愛,外顯一個笑。

七十六、教師一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。

七十七、教育無小事,教師無小節。

七十八、愛是走進學生心靈最近的路

七十九、我給孩子一片綠葉,沒想到卻收穫了整個春天。

八十、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。

八十一、我已將自己的青春,智慧,情感,理想,與三尺講臺簽下了生命之約!

八十二、愛心,耐心。童心,贏德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

八十三、在平凡中追求精彩。

八十四、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

八十五、教是科學,貴在求真務實;學乃藝術,妙乎推陳出新。

八十六、愛心是教育者的靈魂,公平是教育者的良心

八十七、心靈的吸引產生友誼,智慧是吸引產生尊敬。

八十八、教書再難有心則靈,學識多高無德不成。

八十九、常懷律己之心,常思為學之道。

九十、讓愛點燃希望,用心照亮前程。

九十一、沒有真愛,就沒有真教育。

九十二、讓愛心伴隨自己,把精彩六給學生。

九十三、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

九十四、師者,人之楷模:德者。師之靈魂。

九十五、愛聲如愛己出,育人為己任。

九十六、再多一點努力,就多一點成功。

九十七、隨隨便便浪費的時間,再也不能贏回來。