指與物

[拼音]：shengli weisheng jiaoxuefa

[英文]：teaching method of physical hygiene

研究生理衛生教學目的、教材、教學方法和手段，分科教學法之一。

生理衛生教育目的，主要是使學生掌握人體的構造和生理，人的生殖、發育和遺傳等基礎知識，使學生養成防止疾病，注意個人與公共衛生的良好習慣。教材內容的選擇與組織，要根據青少年期生理和心理髮展的特點、基礎知識與應用技能並重、切合本國建設要求等原則，選擇有關的材料。例如，骨骼肌肉與身體鍛鍊，消化與營養學，寄生蟲和病源微生物的防治，神經系統與合理安排學習、生活的關係，免疫知識，環境保護與健康，生殖與計劃生育，人的遺傳與優生等等。此外，還要根據本學科在中學的教學時數，合理地安排教材內容。教學方法，要注意以統編課本為基礎，從當地教學條件和學生的衛生情況出發，組織教學內容，選擇具體的教學形式與方法，以養成學生良好的衛生習慣。在一般情況下生理衛生教學要與生物教學、體育教學結合進行。