凱勒，A.

[拼音]：lilun xinlixue

[外文]：theoretical psychology

研究關係到整個心理學的最有根本性質的理論問題的一個心理學分支。又稱體系心理學。它以揭示各種心理現象之間以及心理現象與現實之間相互聯絡的規律為任務，不但可以解釋、預測並有意識地支配人的行為和心理活動，而且可定向指導心理學各區域性分支學科的研究。

理論心理學的主要研究內容包括心理學的物件與學科性質，心理活動範疇，心理學的物件和任務，心理學方法論和心理學研究的具體方法，身心問題和心腦問題，意識問題，心理的能動性問題，心理的因果關係問題，心理的起源問題及知行問題等一系列為建立體系心理學所應研究的基本理論問題。

自1879年心理學成為一門獨立科學以來，西方理論心理學發展大體可分為 3個階段：

（1）早期（19世紀末至20世紀30年代）：這期間形成了如構造心理學、機能心理學、行為主義心理學、格式塔心理學和精神分析等幾個主要的心理學體系。它們在當時對心理科學的產生、繁榮與發展起到一定的積極作用，有的至今仍有一定影響，但它們都是從心理學某個區域性領域的理論過分擴張而成，不能適用於整個心理學科。

（2）中期(約40～60年代)：這期間作為心理學體系的理論研究趨於衰退，而集中於某些區域性領域的基礎理論研究。在較簡單的心理過程方面研究成果較為顯著，而在較複雜的動機、人格及社會行為等方面研究成果較小。

（3）近期（70～80年代初）:這期間的研究重點方面從區域性理論轉向更小區域性的理論，如從學習理論轉向迴避條件作用的理論；另一方面又整合科學發展的新技術與新理論轉向較大領域的理論，如從行為論的學習理論轉向資訊加工的認知理論，從精神分析的動機理論轉向人本主義心理學等。

蘇聯理論心理學的主要特點是在批判蘇聯心理學中的唯心論和形而上學的過程中，為建立馬克思主義的心理學體系，通過大量基礎研究而開展一系列心理學基本理論問題的探討。中國理論心理學界自30年代起就有少數人進行心理學基本理論問題的探討，到40年代又有少數人試圖在辯證唯物論的方向上摸索。50年代末至60年代初，不少心理學家針對心理學的物件、方法及心理活動與高階神經活動的關係等基本理論問題展開熱烈討論，到70年代末又重新開展有關意識、心身關係、國外心理學派分析、實踐與心理以及人格個性心理學等基本理論問題的探討。1973年中國科學院心理研究所建立心理學基本理論研究組（1980年擴建為室）。中國心理學會1979年成立了心理學基本理論專業委員會，創辦了《心理學探新》理論刊物。