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古代好學的名言警句(57則)
好問則裕，自用則小。尚書仲虺之誥
喜歡提出問題向別人請教，知識就豐富，自以為是，知識就淺薄。
如切如磋，如琢如磨。詩經衛風淇奧
比喻一個人品德的進修砥礪以及學問的研討。
敏而好學，不恥下問。論語公冶長
思想敏銳而勤奮好學，不以向地位低下的人請教為恥。
學而不思則罔，思而不學則殆。論語為政
讀書不思考，問題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會疲倦。指要有所收穫就應多讀書勤思考。
聞一以知十。論語公冶長
聽到一個道理，可以推知十個道理，喻善於學習，會動腦筋。
溫故而知新。論語為政
溫習舊的知識，可以從中學到新的知識。
學而不厭，誨人不倦。論語述而
努力學習而不滿足，教導別人而不疲倦。
學而時習之，不亦說乎！。論語學而
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。論語衛靈公
我曾經整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什麼益處，不如去學習，可見學習之重要。
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。論語述而
發憤學習而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。
吾生也有涯，而知也無涯。莊子養生主
生命有限而知識無邊無際。
飽食、暖衣、逸居而無教，則返於禽獸。孟子滕文公上
強調教育對於文明人的重要性。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管子權修
強調沒有比培養人才更好的了。
學不可以已。荀子勸學
比喻經過努力學習可以超過前人。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。荀子勸學
善學者，假人之長以補其短。呂氏春秋孟夏紀
善於學習的人，借用他人的長處彌補自己的短處。
獨學而無友，則孤陋而寡聞。禮記學記
獨自一個人學習而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強調互相交流和互相促進。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。禮記學記
玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學習就不明白道理。
雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。禮記學記
雖然有美味佳餚，不親自品嚐就不知道箇中滋味；雖然有最好的道理，不認真去學就不知道其好處。
學，然後知不足；教，然後知困。禮記學記
學習才知道自己的不足，教別人才知道自己學識不夠。
凡學之道，嚴師為難。禮記學記
在求學的所有方法中，尊師最難做到。
善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。禮記學記
會提問題的人，就像砍伐堅硬的木頭，先砍容易之處，然後再砍結。喻要循序漸進。
謂學無暇者，雖暇亦不能學。淮南子說山訓
說自己沒有時間學習的人，雖然有空閒也不會去學習。引申只要想學習，總能擠出時間。
不學不成，不問不知。漢王充論衡實知篇
不學習就不能成功，不請教別人就不知道。
胸中不學，猶手中無錢也。漢王充論衡量知篇
胸無學問，如手中沒有錢一樣。
人有知學，則有力矣。漢王充論衡實知篇
人有了知識學問就有了力量。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。漢劉向說苑建本
少年好學如同初升太陽那麼鮮亮；壯年好學如同中午的陽光光芒四射；老年好學如同燃燭照明。意指人的一生都要勤奮治學。
讀書百遍而義自見。晉陳壽三國志魏書王肅傳
書經過熟讀，其中的道理自然就明白了。
人之學如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。意林引物理論
人學習知識如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。
夫學者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實。北齊顏之推顏氏家訓勉學篇
學習如種樹，春天賞花，秋天收穫。首先可以玩味自得，還可以所有成就
學若牛毛，成如麟角。北齊顏之推顏氏家訓養生篇
學習的人多如牛毛，學業有成的人很少。即學業成功是不容易的。
積財千萬，無過讀書。北齊顏之推顏氏家訓勉學篇
知識最有價值。
玉雖有美質，在於石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別。唐吳兢貞觀政要政體唐太宗語
玉石雖然有美好的質地，混雜在石頭之內，不經過高明工匠的雕琢，也和普通石頭一樣。引申為人縱有良好潛質，不努力修身學習，也不會有成就。
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