2015七一建黨節勵志口號

學非言之難，用之為難。

[明]張居正《贈畢石庵先生宰朝邑敘》

學：行之，上也;言之，次也;教人，又其次也;鹹無焉，為世人。

[漢]揚雄《法言學行》

履行一次的價值，與說教百次齊等。

西洋

事實是彼岸，幻想是此岸，中距離著湍急的河流，舉動則是架在川上的橋樑。

(俄)克雷洛夫

非知之艱，行之惟艱。

《書說命中》

知之不為難，守之為難;守之不為難，行之為難;行之不難堪，久之為難。

[宋]石介《送龔鼎臣序》

知之明，信之篤，行之果，知仁勇也。

[宋]程顥、程頤《二程集亥八月見先生於洛所聞》

常識應當為人類的發明性目標服務。光積聚知識是不夠的，應該儘可能擴充套件知識並把它運用到生涯中去。

魯巴金

知識跟實際就像做手藝一樣，兩者必需聯合。

(德)裴斯泰洛齊

知者行之始，行者知之成。

[明]王守仁《傳習錄》

知而不行，是為不知。

《孫中山選集建國方略》

語言文字的學習，起點在知，而極終點在行。

葉聖陶《葉紹鈞文集略談學習國文》

戰雖有陣，而勇為本焉;喪雖有亂，而哀為本焉;士雖有學，而行動本焉。

《墨子修身》

讀書而不能應用，則所讀書即是廢紙。

(美)華盛頓

讀書將以窮理，將以至用也。今或滯心於章句之末，則無所用也。此學者之大患。

[宋]程顥、程頤《二程集粹言論學篇》

讀書是學習，應用也是學習，而且是更主要的學習。

《中國革命戰鬥的策略問題》

讀書何所求，將以通事理。

[清]張維屏《讀書二首》

致知力行，交勉並進，難道學者用功之至要哉!

《古今圖書整合學行典》

能讀不能行，所謂兩足書櫃。

申居鄖《西巖贅語》

理愈明而用愈廣。

《孫中山文集上李鴻章書》

教學生讀書易，教養生做事難。

《陶行知文集半週歲的燕子磯公民學校》

善學者盡其理，善行者究其難。

《荀子大略篇》

博學而不窮，篤行而不倦。

《禮記儒行》

博聞強識而讓，敦善行而不怠。

《禮記曲禮上》

最巨大的學習是學習給出去。

《陶行知文集歡送畢來思女士》

智慧不僅僅在於知識，而且在於實際利用知識的才能。

(古希臘)亞里斯多德

智不務多，務行其所知。

[唐]魏徵《群書治要體論》

道不虛談，學求實效。

[明]李贄《焚書寶林庵記》

器而不可用，工不為也。學而無所用，學將作甚也?

[宋]程顥、程頤《二程集粹言論學篇》

驟長之木，必無堅理;早熟之禾，必無嘉實。

[明]徐禎稷《恥言》