大學生人際關係的主要型別有哪些

　　社會生活中的每一個生活都生活在人際關係網中，每個人的成長和發展都依存於人際交往。大學生人際關係更是需要值得關注的。下面是小編給大家蒐集整理的大學生人際關係的主要型別文章內容。

　　大學生人際關係的主要型別：師生關係

　　在兩千年以前的中國，荀子就提出來：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”西北大學社會學副教授席恆老師認為：“一個好的老師不僅僅傳道、授業、解惑，還應當扮演人生導師的角色。” 所以可以這樣說：教師是我們人際交往的重要物件;是知識的傳授者;是我們人生的導師;是我們人格模仿的物件。應該說，教師與同學之間是很容易建立一種“良師益友”的關係。但是，由於高教的特點，大學教師與大學生的接觸不像中小學那樣頻繁，課外時間師生交往不多。從交往的內容看，往往僅僅限於傳授知識，交往的內容比較狹窄;從交往的過程看，對流性比較少，往往是教師講的多，學生聽的多，尤其是師生之間缺乏情感的交流，這就不利於建立融洽的師生關係。因此，勢必加強師生的對流性和交往內容的多樣性，這樣更有利於大學生的能力的造就和培養。

　　大學生人際關係的主要型別：同學關係

　　同學是大學生人際交往最基本的物件，大學生與同學的交往最普遍、也最複雜。一方面，同學之間年齡相近，興趣、愛好相似，又在一個集體中學習和生活。因此，比較容易相處;另一方面，同學之間在生活習慣、個性等方面又存在著一定的差異，加之交往頻率過高、空間距離過小如有些同學同住一個寢室，因此在交往過程中難免會發生這樣或那樣的矛盾衝突。而大學生對友誼的渴求十分強烈，對人際交往的期望比較高，一旦需求得不到滿足，又容易對人際交往產生消極的態度。

　　大學生人際關係的主要型別：戀愛關係

　　戀人關係本身就是同學關係，但是，它是一種特殊的同學關係。我認為戀愛的觀點有三種。一種是浪漫的;一種是現實的;一種是理智的。少男少女、情竇初開，尋找一份浪漫、純潔的愛情，這是浪漫型的;現實型就是在大學裡挺無聊，生活很單調，需要一個拌，一個傾聽的物件、相互依靠;至於理智型的，就是用未來的眼光從各個方面來挑選。現代的大學裡，學校不公開反對談戀愛，實質上就是預設這種現象的存在。但是當我們尚且無知，尚且貧乏，尚且幼稚，還是不要急著去品嚐那尚未成熟的青果。我們應該有一顆上進的心，要不斷進取，要去實踐自己的理想，所以，讓我們愛在懂事以後。就現在的我們而言，年少青春與書本為伴或許更有價值。