小學二年級最簡單成語故事典故_適合小學一二年級閱讀的成語故事有哪些

　　小學二年級的同學們心智尚未發育成熟，所以他們需要看一些最簡單成語故事典故。下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學二年級最簡單成語故事典故

　　小學二年級最簡單成語故事典故：同流合汙

　　戰國時期，孟子同他的學生萬章談起孔子十分厭惡“鄉愿”，萬章不明白鄉愿是什麼人。孟子說鄉愿是鄉里那些八面玲瓏、慣於奉承討好別人的老好人，也就是“好好先生”，他們“同乎流俗，合乎汙世”，骨子裡很壞，讓人厭惡。

　　小學二年級最簡單成語故事典故：嘔心瀝血

　　唐朝著名的詩人李賀，七歲就開始寫詩做文章，才華橫溢。

　　成年後，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上從來沒有得志過，只好把這苦悶的心情傾注在詩歌的創作上。他每次外出，都讓書童背一個袋子，只要一有靈感，想出幾句好詩，他就馬上記下來，回家後再重新整理、提煉。

　　母親總是心疼地說：“我的兒子已把全部的精力和心血放在寫詩上了，真是要把心嘔出來才罷休啊!”

　　小學二年級最簡單成語故事典故：嗟來之食

　　春秋時期，齊國發生嚴重的饑荒，很多人被活活地餓死，貴族錢敖想發點善心，他在大路上擺上食物，準備施捨給飢餓的人群，當有難民經過時，他傲慢地喝道：“喂，來吃吧!”誰知那餓漢表示寧願餓死也不吃這嗟來之食

　　小學二年級最簡單成語故事典故：呆若木雞

　　戰國時，鬥雞是貴族們尋歡作樂的一項活動，齊王便是當時的一位鬥雞迷。為了能在鬥雞場上取勝，齊王特地請專家紀子幫他訓雞。

　　齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀子說：“雞沒訓好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣。”

　　過了幾天，齊王又派人來問，紀??子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩。”

　　又過了幾天，紀子終於對來人說：“請你告訴齊王，我花工夫把雞訓好了。”待到鬥雞時，對手的雞又叫又跳，而紀子訓好的雞卻像只木雞，一點反應也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這隻雞和別人鬥，自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了。

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