制定職業規劃要善用天賦
當我們努力實現自己的職業規劃時，我們不得不關注自己的職業天賦，因為它是我們獲得成功的祕器武器。如果你現在對此不能認同，相信我看你這篇文章後，一定會改觀。好吧，下面我們就來清晰認識自己的祕器武器。
其實，把天賦用到職業上就叫職業天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力，如果不用在職業上發展事業，貢獻社會，那就相當於把珠寶埋沒在地裡。這就要弄清什麼是天賦了。
從本質上說，天賦就是人體***特別是大腦***中神經系統的分工和佈局所形成的能力系統，就如同一套電腦的硬體和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什麼你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環境也有影響，做父母的，如果很好地養育兒女，兒女確實會有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎麼能看得見呢?當它表現出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與後天通過學習或訓練所得的能力區別開來，後者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦，沒有在自己的職業生涯中很好地發揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認清自己的天賦，並明白髮揮天賦是職業規劃成功的必備條件，我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的技巧，懂得如何運用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，並經過訓練，使各個動作協調一致，那麼，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠，但這不是你的天賦，是你後天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠，不是因為你經過學習和訓練，只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們取得了什麼成績，而是弄清楚我們靠什麼取得了好成績。背後最大最高的靠山，即最具威力的能力系統，才是我們真正的天賦。
很多人以為自己幹得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你後天學習的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區分。
天賦是你最具威力的神經和生理系統，可以有非凡的表現，卻常常被埋沒在一些規範化的學習或工作情景當中，得不到表現。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學院裡或商業環境中被掩蓋。所以，當你要發現它的時候，你需要時時處處加以留意。可能在你學習或工作的某個環節上，或是業餘生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出於學習或工作原因，被指派去幹不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當作平常，而忽略了它的存在。
布魯斯•B被授予美國最顯赫的教師獎。採訪人員稱讚他善於創造一個既專注又體貼的學習環境，能察覺每個學生的感受，並使其覺得自己被關心和理解;他能聽到未說出口的問題，能預見每個學生的學習障礙，並能調整其教學風格來幫助學生們繞過這些障礙。這時，他一臉茫然，毫不驚奇，也不感興趣，說：“難道不是每個人都這麼做嗎?”確實，我們的天賦就在我們裡面，與我們靠得太近，而被我們熟視無睹。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經和生理系統，它容易被後天努力鍛煉出來的能力，或規範化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業成效。如果我們進行職業規劃時，就認識它、發現它、使用它，它就會成為我們職業生涯的祝福。
其實，把天賦用到職業上就叫職業天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力，如果不用在職業上發展事業，貢獻社會，那就相當於把珠寶埋沒在地裡。這就要弄清什麼是天賦了。
從本質上說，天賦就是人體***特別是大腦***中神經系統的分工和佈局所形成的能力系統，就如同一套電腦的硬體和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什麼你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環境也有影響，做父母的，如果很好地養育兒女，兒女確實會有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎麼能看得見呢?當它表現出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與後天通過學習或訓練所得的能力區別開來，後者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦，沒有在自己的職業生涯中很好地發揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認清自己的天賦，並明白髮揮天賦是職業規劃成功的必備條件，我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的技巧，懂得如何運用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，並經過訓練，使各個動作協調一致，那麼，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠，但這不是你的天賦，是你後天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠，不是因為你經過學習和訓練，只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們取得了什麼成績，而是弄清楚我們靠什麼取得了好成績。背後最大最高的靠山，即最具威力的能力系統，才是我們真正的天賦。
很多人以為自己幹得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你後天學習的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區分。
天賦是你最具威力的神經和生理系統，可以有非凡的表現，卻常常被埋沒在一些規範化的學習或工作情景當中，得不到表現。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學院裡或商業環境中被掩蓋。所以，當你要發現它的時候，你需要時時處處加以留意。可能在你學習或工作的某個環節上，或是業餘生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出於學習或工作原因，被指派去幹不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當作平常，而忽略了它的存在。
布魯斯•B被授予美國最顯赫的教師獎。採訪人員稱讚他善於創造一個既專注又體貼的學習環境，能察覺每個學生的感受，並使其覺得自己被關心和理解;他能聽到未說出口的問題，能預見每個學生的學習障礙，並能調整其教學風格來幫助學生們繞過這些障礙。這時，他一臉茫然，毫不驚奇，也不感興趣，說：“難道不是每個人都這麼做嗎?”確實，我們的天賦就在我們裡面，與我們靠得太近，而被我們熟視無睹。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經和生理系統，它容易被後天努力鍛煉出來的能力，或規範化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業成效。如果我們進行職業規劃時，就認識它、發現它、使用它，它就會成為我們職業生涯的祝福。
▸ 職業規劃三要素