必修一化學怎麼學
化學學習的思維路徑首先是通過尋找問題的聯絡路徑來記憶知識。下面小編收集了一些關於必修一化學學習的方法,希望對你有幫助
必修一化學學習方法1
***一***要科學地閱讀教材和資料書
新教材在充分考慮學生心理、生理特徵、教育教學原理、學科特點、社會發展等諸多因素的基礎上精心編制而成的,具有極高的閱讀價值,課前閱讀能把握好重點方能提高聽課效率,課上閱讀使學生有充足的時間去分析思考問題,發現疑點,展示其特長,減少惰性,減少兩極分化,課後充分利用資料書,可以及時彌補課堂上因疏忽等原因而產生的疑惑,並使已有的知識得到進一步昇華,安排閱讀應抓住時機,應本著閱讀後能解決問題,能在提出新問題,再閱讀再解決問題的原則,通過閱讀仔細推敲,全面準確地領會知識的內涵,明確聯絡,掌握規律,使知識成塊、成串,逐步培養自學能力。
***二***上課注意學習化學方法
高一新教材以化學基本理論開始,指導學生認識概念的涵義,理解概念的本質,明確概念產生、發展、完善的過程,重視概念的運用和遷移,促使概念系統化,對元素化合物知識指導學生採用對比、歸納的方法找出知識的共性、差異性及遞變規律,如鹵族元素要要善於從代表物――Cl2出發,找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法並加以應用,以掌握科學地學習研究化學的方法。高一新生常出現"一講就會,一做就錯"的現象,究其原因是知識不繫統,知識點不到位,方法不靈活等,為了避免上述現象,要經常複習。
***三***注重培養自己的實驗技能
高中學生只具備了一些基本的實驗操作方法和能力,其它各方面的方法和能力還未形成,新教材使用的過程中應有改進實驗的意識,增強動手能力。所以,請同學們多參加實驗活動,這樣,可以給自己創造一片廣闊的天地,多動手、勤動腦,理論聯絡實際,形成多方面的能力,同時開發內在的潛力。
必修一化學學習方法2
要科學地閱讀教材和資料書
新教材在充分考慮學生心理、生理特徵、教育教學原理、學科特點、社會發展等諸多因素的基礎上精心編制而成的,具有極高的閱讀價值,課前閱讀能把握好重點方能提高聽課效率,課上閱讀使學生有充足的時間去分析思考問題,發現疑點,展示其特長,減少惰性,減少兩極分化,課後充分利用資料書,可以及時彌補課堂上因疏忽等原因而產生的疑惑,並使已有的知識得到進一步昇華,安排閱讀應抓住時機,應本著閱讀後能解決問題,能在提出新問題,再閱讀再解決問題的原則,通過閱讀仔細推敲,全面準確地領會知識的內涵,明確聯絡,掌握規律,使知識成塊、成串,逐步培養自學能力。
課下注意複習總結
高一新教材以化學基本理論開始,指導學生認識概念的涵義,理解概念的本質,明確概念產生、發展、完善的過程,重視概念的運用和遷移,促使概念系統化,對元素化合物知識指導學生採用對比、歸納的方法找出知識的共性、差異性及遞變規律,如鹵族元素要要善於從代表物――Cl2出發,找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法並加以應用,以掌握科學地學習研究化學的方法。 高一新生常出現"一講就會,一做就錯"的現象,究其原因是知識不繫統,知識點不到位,方法不靈活等,為了避免上述現象,要經常複習。
注重培養自己的實驗技能
初中學生只具備了一些基本的實驗操作方法和能力,其它各方面的方法和能力還未形成,新教材使用的過程中應有改進實驗的意識,增強動手能力。所以,請同學們多參加實驗活動,這樣,可以給自己創造一片廣闊的天地,多動手、勤動腦,理論聯絡實際,形成多方面的能力,同時開發內在的潛力。
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