北京民辦中小學小升初面臨新輪洗牌

　　“當風險與機遇並存時，民辦中小學應當定位於提供更加多樣化、個性化的特色教育服務”。今天小編要與大家分享北京小升初：民辦中小學面臨新輪洗牌相關訊息。具體內容如下，歡迎閱讀：

　　近日，由北京市民辦教育協會和北京教科院民辦教育研究所共同發起的“北京市2015年優秀民辦中小學表彰活動”在市教委舉行。該活動歷時一年，共評出10所優秀民辦中小學校、70位民辦中小學優秀教師、30位民辦中小學優秀教育工作者，以引導和推動民辦學校優質辦學與特色辦學。

　　“民辦中小學不僅是實現首都基礎教育均衡發展的一支重要力量，也是全面實現首都教育現代化目標的重要組成部分。”在表彰大會上，北京市教委委員李奕充分肯定了民辦教育的作用，並指出其未來發展方向，“民辦中小學應當定位於提供更加多樣化、個性化的特色教育服務。”

　　民辦中小學發展 風險與機遇並存

　　近兩年，城市功能定位調整和非首都功能疏解成為北京市各項重大改革實施必須考慮的核心問題，教育也不例外。我們是時候該認真審視民辦中小學面臨的發展環境，牢牢把握促進民辦教育發展的歷史性機遇。”李奕表示，人口疏解、北京教育新地圖，以及每年新增產業禁止和限制發展目錄等改革措施，確實對民辦中小學整體發展產生了衝擊，甚至有部分民辦學校面臨嚴重的生存危機。但從另一個角度看，風險與機遇並存，危險之中也孕育著重大的機會和機遇。

　　首先，政府主導、社會參與、公辦民辦並舉、共同發展的教育格局不會改變。當前深化首都基礎教育改革的重點內容之一就是大力滿足消費觀引導下的廣義教育資源供給，努力滿足學生的個性化需求，追求學生的實際獲得。從這個意義上講，民辦學校和公辦學校站在同一起跑線上。從頂層設計的角度來看，報告明確提出鼓勵社會力量興辦教育，國家中長期教育改革和發展綱要2010—2020》提出要形成公、民辦教育共同發展的格局，三中全會《決定》指出要健全政府補貼、購買服務、助學貸款、基金獎勵和捐資激勵制度。“可見，發展民辦教育是政府的重要職責，這一點不容置疑。”

　　其次，廣大市民對個性化、選擇性的優質教育需求與日俱增，這給民辦學校留出了空間。當前改革一直在強化基本教育公共服務的政府保障，但基於發展的視角，優質資源永遠是稀缺的。公辦學校所提供的公共服務不可能匹配社會上日趨多元化和多樣化的需求，這就給民辦學校提供了機遇。
 

　　從“規模、應試、同質化”轉向“多樣、特色、個性化”

　　“當風險與機遇並存時，民辦中小學應當定位於提供更加多樣化、個性化的特色教育服務”。李奕提醒，民辦教育在抓住機遇大力發展的同時，也面臨著方向性的選擇。“教育者一定要牢牢把握基礎教育改革脈絡，讓學生有更多的實際教育獲得。”

　　對此，李奕建議，學校要加快轉變以規模、應試為主的同質化發展模式，致力於打造特色、彰顯個性和提高質量。《北京市關於推進義務教育優質均衡發展的意見》提出，要通過盤活資源，激發社會力量參與辦學，引導個性化教育需求由公辦學校向民辦學校合理轉移;要採取多種資源整合方式，利用優質民辦資源促進公辦中小學發展，實現雙方的合作共贏。這些改革措施，都給民辦中小學改革與發展指明瞭發展空間和方向選擇。簡而言之，民辦學校應精準定位於滿足市民基本公共教育服務之外的多樣化、個性化的特色需求。如在高中階段，適應首都國際交往中心的功能定位，民辦學校應致力於在國際教育領域探索出中國特色的發展規律，在促進中西方文化交融、國際課程設定、國內外教材融合等方面，加快實踐創新的步伐。

　　“首都基礎教育未來發展方向是，更加關注學生對教育資源的使用情況和實際獲得，打破學科邊界、資源邊界，最終實現資源共享，進一步促進學生全面、健康發展。”李奕建議，學校應把握首都基礎教育改革脈絡，結合中小學不同學段深化改革的基本特徵，做到精準改革。
 

　　高水平、有特色的品牌民辦校將獲重點扶持

　　據瞭解，北京市2015年優秀民辦中小學表彰活動旨在重點扶持和培育一批適應社會發展需要的高水平、高質量、有特色的品牌民辦學校，樹立一批優秀民辦學校、優秀教育工作者、優秀教師的典型，以引導和推動民辦學校優質辦學與特色辦學。

　　在王志澤看來，在一個良好合理的教育格局裡，公辦教育和民辦教育的關係，應是滿足基本需求和選擇性特殊需求的關係。其中，公辦教育即國家投資的教育應該最大限度地追求公平，教育服務和產品應給國民提供均等的服務。公立教育追求的目標，就是立足公平，把學校辦好，實現均衡發展，而民辦學校則應該追求選擇性教育。

　　本次表彰會“10所優秀民辦中小學校”之一，同時名列“30位民辦中小學優秀教育工作者”的北京私立匯佳學校校長、中國民辦教育協會副會長王志澤表示，挑戰和機遇並存的時代，也是優質民辦中小學快速發展的視窗期。今天，越來越多的家庭有能力和願望選擇高品質的特色教育，真正有生命力和競爭力的民辦學校立足社會需求，提供多樣化、個性化的特色需求。

　　相關負責人介紹，此次活動為專家、同行共同參與的一次社會評價，順應了評價改革的方向和趨勢，是實現“教育管辦評分離”的有益嘗試。

　　據介紹，作為本市舉辦時間最早的民辦中小學校之一，私立匯佳學校22年來一直致力於為市民提供"新型、高品位、國際化"的特色教育。在上一次市教委組織召開的全市各級各類民辦教育機構的評選表彰大會上，匯佳學校等4所民辦中小學校被評為“2004年度北京市民辦教育先進單位”