什麼是高效的學習方法

　　智力絕不是成績的決定因素，關鍵還是在於學習方法，那麼，?

　　高效的學習方法1.學會整理：

　　在理解的基礎上，整理出知識的邏輯結構和相應的研究方法，並使之有機地聯結地在已有的認知結構裡。

　　高效的學習方法2.學會閱讀教材：

　　在預習中大體能夠看懂教材的基本內容，在複習中能理解和應用教材的主要內容，並能用某某語言表達出來。

　　高效的學習方法3.學會遷移：

　　獨立地運用已有的知識結構和認知方法對結構相同或相似的以至結構不同的或差異較大的新知識，通過“同化”和“調整”，採用對比、類比、實驗、多向思維的方法進行內化。

　　高效的學習方法4.學會評價：

　　能對自己的同學的學習結果作出價值判斷。具體內容包括在獨立自學和交流討論過程中，及時獲得反饋;對自己和同學的知識理解、技能掌握的程度和應用能力以及思維品質的形成和對學習興趣、方法、態度、習慣等方面進行恰當的評判;並能據此自覺地相應地調整自己的學習。

　　高效的學習方法5.學會總結：

　　能做單元總結、全章總結、學期總結，把已學的某某知識思維方法條理化、系統化，並達到能熟練掌握，靈活運用的地步。

　　高效的學習方法6.學會探索：

　　能在教師的引導下，以已有的結論和研究方法為基礎，在閱讀教材內容前或研究綜合題時，抓住課題或綜合題目，按照教學知識結構特點和自然的邏輯發展趨勢，不僅用理智而且用情感進行創造性探索，並對成果進行系統概括形成科學的結構，然後再通過閱讀課文，交流探討，進行補充和深化。

　　高效的學習方法7.學會質疑：

　　在閱讀和聽講過程中，不可避免有不懂的問題經過已有的認知結構和研究方法，得不出應有的結果，就有疑問，所置之疑，重點在研究這個問題的思路。

　　高效的學習方法8.學會切磋：

　　切磋是把自己不懂的問題或對某個問題的研究方法與其他同學討論、交流，有些問題即使結果相同，但思想不同，可在切磋中得到啟發。教師從上述幾個方面努力引導和培養，學生的思路開闊了，聯想豐富了，思考縝密了，語言表達能力增強了。