收穫成功的作文

　　成功是什麼?成功是揮灑了淚泉的花。成功是什麼?成功是暴風雨後絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什麼?成功是艱難險阻後的陽光。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　在我歡樂的童年裡，有收穫的教訓，有收穫的友誼，還有收穫的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收穫的成功，——小提琴考級。

　　有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級准考證。我驚呆了!爸爸卻自信地說：“加油!世上無難事，只怕有心人。我膽怯地說：“不行啊!”爸爸和藹可親地說：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應了!經過刻苦的練習，盼呀盼，我終於盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味。考試給我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師說：“開始拉吧!”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會說不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地說：“沒關係，別緊張。”我緩了緩，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……

　　考後，我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說：“你猜猜有什麼好訊息了?”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地說：“爸爸，給我看看。 ”我看了考級書，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支援，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績，高興得合不攏嘴。

　　童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋裡。

　　小提琴——夢幻的小仙女。我收穫的成功——愛拼才會贏。

　　篇2

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收穫了成功。

　　星期天，我對媽媽說：“可以教我煎一下雞蛋嗎?”媽媽說：“可以。”媽媽拿出兩隻雞蛋，她先煎了一隻給我看，然後媽媽問：“看懂了嗎?”我輕輕地點了一下頭，我先開啟火，然後加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說：“關火了。”我關了火後對媽媽說：“為什麼油往上飛呢?”媽媽說：“是因為鍋裡還有水”鳴，我再洗了鍋然後 把鍋在爐上燒了一會沒有水瞭然後 在再加油，油燒熱後我把火關到最小然後打了雞蛋進去，媽媽對我說：“不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊”我先鏟了一下蛋的邊，我一剷剷入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒後我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀!媽媽說：“雖然這次蛋皮破了但你還收穫了學會煎雞蛋的成功!”

　　這次我不但學會了煎蛋，而且還收穫了成功。

　　篇3

　　在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會有收穫，有成功。

　　記得那是一節勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄影，錄影上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數，我們心想：老師也太幼稚了吧!著麼簡單的的數數還想難道我們?老師看著我們自信的笑容嘴角展現出了一個意味很深的笑。

　　第一遍，我們自顧自的數了起來，不一會就數的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數不清，也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結果，我們都沉默不語，因為我們沒一個說來的。老師說：“同學們這次數不清看不清哪下一次同學們會不會找方法去數呢?”我們又陷入了沉思，沉思著該怎麼辦?這時萬振宇一拍手說：“我們一起數吧!這樣我們合作一定能數出來的。”“嗯!這個主意不錯”。一旁的李嘯林插話說。我。萬振宇。劉祥雲。李嘯林我們四個分好工，分別數什麼。這時我看看其他同學似乎也想出了什麼辦法來數這些圖形。只聽臨邊那位同學神態自若地說：“老師放吧!放吧!這次我們一定能數出來。”老師看了看我們嘴角展現出一個一個淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來數這些圖形。幾分鐘過去了，錄影放完了，我們也數出來了，當老師問我們數了幾個的時間，我們非常自信的吧答案說了出來，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時，我彷彿也明白了哪股淡淡的微笑。

　　合作才能收穫成功，成功需要合作!

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