自考考前一週看大綱提高分數訣竅
當我剛接到這個“考前一週”的題目時,我有些不知道該談論什麼。每次考試,我都報5科以上,並且近乎全數通過,最難的離散數學也曾得過93分。但這可不是考前一週突擊來的。那考前一週能做什麼呢?
我想,能給你增加10分以上的成績。這不是我的危言聳聽,考前一週只要保持高效率,快速而有效地將知識複習一遍,你的所得不只是10分。
這也是我考試能考好的祕訣,最有效率地複習,把自己有所欠缺的知識,快速補充,最廣範圍內地重新整理知識,喚醒知識記憶。當然,這也是有前提條件的,你必須有足夠的知識準備。
離考試只有一週,大家都很緊張,總複習時容易出現一個大毛病,對一個知識點不停地背,不停地看,惟恐幾天後自己會忘記了,結果一天下來,複習內容不過一二章。我來告訴你一個事實,只要你背了三遍,未來至少7天之內,仍會大概記得你看過的內容。
知道了這一點,最有效的複習方法,就是按照教材後的大綱串知識點,再次熟悉公式,熟悉知識點。這個時候仔細地翻書是不可能了,時間太緊。當然如果你每次考試只報一兩科,重新翻書還是可以做到,但知識會很零碎,不利於強化記憶。
我的做法是,按照大綱列出的知識點,回憶自己記得的答案,如果想不起來,或覺得回答得不自信,就抓緊翻課本查詢,背誦兩到四遍。然後再回到大綱,繼續往下走。整個大綱串下來,差不多正好是一天時間,從早上8點開始,到晚上十點鐘左右結束。
每個人都有自己的時間安排,我是考前一週內每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態,能一直按照該學科的思維走。每隔2個小時就換一門課程的做法,在平時學習時有效,但在總複習時,卻往往壞事。
這種串大綱的方法,尤其適合文科課程,因為知識點比較硬,不會有很多變通,大綱列的比較明確。
理科類的課程,像高數和計算機的,適合對比大綱和公式,主要用公式來串點,在背公式的時候,回憶公式的應用,並結合大綱,看大綱列出的知識點關注哪些問題,該用哪些公式套用解決。
理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識點,更主要地是公式組合的理解和運用。我的建議是,最好在大概串過課本一遍後,把教材上例題串一遍,不必要自己去埋頭解,直接看答案,理解其中的原因和好處。
這種做法的好處,是將一本書看薄了,能夠在最短的時間內解決知識上的不足。但我覺得不太適合基礎知識很差的學生,如果對課本不熟悉,回去翻書的速度會很慢,6天的時間,很難把知識串起來。總之一句話,這次錯過了,那就下次好好努力吧!
我想,能給你增加10分以上的成績。這不是我的危言聳聽,考前一週只要保持高效率,快速而有效地將知識複習一遍,你的所得不只是10分。
這也是我考試能考好的祕訣,最有效率地複習,把自己有所欠缺的知識,快速補充,最廣範圍內地重新整理知識,喚醒知識記憶。當然,這也是有前提條件的,你必須有足夠的知識準備。
離考試只有一週,大家都很緊張,總複習時容易出現一個大毛病,對一個知識點不停地背,不停地看,惟恐幾天後自己會忘記了,結果一天下來,複習內容不過一二章。我來告訴你一個事實,只要你背了三遍,未來至少7天之內,仍會大概記得你看過的內容。
知道了這一點,最有效的複習方法,就是按照教材後的大綱串知識點,再次熟悉公式,熟悉知識點。這個時候仔細地翻書是不可能了,時間太緊。當然如果你每次考試只報一兩科,重新翻書還是可以做到,但知識會很零碎,不利於強化記憶。
我的做法是,按照大綱列出的知識點,回憶自己記得的答案,如果想不起來,或覺得回答得不自信,就抓緊翻課本查詢,背誦兩到四遍。然後再回到大綱,繼續往下走。整個大綱串下來,差不多正好是一天時間,從早上8點開始,到晚上十點鐘左右結束。
每個人都有自己的時間安排,我是考前一週內每天集中看一門課程。這樣做的好處是保持記憶的興奮狀態,能一直按照該學科的思維走。每隔2個小時就換一門課程的做法,在平時學習時有效,但在總複習時,卻往往壞事。
這種串大綱的方法,尤其適合文科課程,因為知識點比較硬,不會有很多變通,大綱列的比較明確。
理科類的課程,像高數和計算機的,適合對比大綱和公式,主要用公式來串點,在背公式的時候,回憶公式的應用,並結合大綱,看大綱列出的知識點關注哪些問題,該用哪些公式套用解決。
理科類課程看大綱除了要解決名詞解釋等硬知識點,更主要地是公式組合的理解和運用。我的建議是,最好在大概串過課本一遍後,把教材上例題串一遍,不必要自己去埋頭解,直接看答案,理解其中的原因和好處。
這種做法的好處,是將一本書看薄了,能夠在最短的時間內解決知識上的不足。但我覺得不太適合基礎知識很差的學生,如果對課本不熟悉,回去翻書的速度會很慢,6天的時間,很難把知識串起來。總之一句話,這次錯過了,那就下次好好努力吧!
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