初二語文上冊第一單元試題

  對於初二語文基礎知識的學習,在平時要怎樣做好單元練習呢?趕緊和小編一起來做份,希望對各位有幫助!

  及答案

  一、知識積累與運用***28分,1-6各2分***

  1.下列加點的字詞注音正確的一項是*** ***

  A.寒噤***jīn*** 弔唁***yàn*** 綏靖***suí*** 褶皺***zhě***

  B.差使***chāi*** 箱篋***qiè*** 殲滅***qiān*** 晨曦***xī***

  C.荒謬***miào*** 殺戮***lù*** 瘧子***yào*** 提防***tí***

  D.舀水***yǎo*** 拂曉***fú*** 驚駭***hài*** 迫擊炮***pò***

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:根據詞詞義和形聲字中的聲旁特點協助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母,比如b與p,j、q、x的區別,n、l的區別,z、c的區別,平舌音和翹舌音的區別,前後鼻音的區別。本題用反選排除法,B“殲”讀jiān,C“謬”讀miù,D“迫”讀pǎi,答案為A。

  考點:識記並正確書寫現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。

  2.下列名組中沒有錯別字的一組是*** ***

  A.鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B.狼藉 煩躁 蕩然 無存 再接再勵

  C.納粹 潰退 惟妙惟肖 因地制 宜 D.憧憬 揣摩 鑄劍為梨 臭名昭著

  【答案】C

  【解析】

  考點:識記並正確書寫現代常用規範漢字。能力層級為識記A。

  3.下列句子中加點的成語運用不正確的是*** ***

  A.富有創造性的人總是不求甚解地汲取知識,使自己學識淵博。

  B.老師突然出現在教室後門口,正在嬉笑的同學立始顯出一副驚惶失措的表情。

  C.東南亞金融危機使一些人的財產蕩然無存。

  D.她已經精疲力竭了,坐在那裡休息了好久。

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:判斷成語使用是否恰當,不僅 要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據語境從這三個方面判斷正誤。A句中“不求甚解” 指讀書、學習只求懂得大概,不求深刻了解,不答案句意。

  考點:正確使用成語***包括熟語***。能力層級為表達運用E。

  4.下列沒有語病的一項是 *** ***

  A.通過老師的一番教育,我認識到了自己的錯誤。

  B.故事會上,有幾個同學精彩的表演,贏得了同學們的陣陣掌聲。

  C.《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節。

  D.只要堅持不懈的攀登,我們才能到達光輝的頂點。

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規範有所瞭解,首先要仔細閱讀句子,第一步憑藉語感感知句子有無毛病,再用所學知識***病句型別***作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。本題用反選排除法,B句缺少主語,C“塑造”與“情節”動賓搭配不當,D“只要”與“才”關聯詞搭配不當,答案為A。

  考點:辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。

  5.下列朗讀停頓正確的一項是***  ***

  A.復/行數十步,豁然開朗 B.楫左/右舟子各一人

  C.中/峨冠而多髯者為東坡 D.而計其長曾不/盈寸

  【答案】A

  【解析】

  考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

  6.下列關於文學常識說法有誤的一項是 *** ***

  A.《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體,可以敘事,也可以議論,其目的都是為了說明一個道理。

  B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學洢的《核舟記》。前者記敘了漁人遊桃花源,後者記敘了王叔遠送給作者的一隻核舟。

  C.杜甫是唐代的大詩人,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程,號稱 “詩史”。他和李白並稱為“李杜”。

  D.《禮記》,是儒家經典之一,由西漢戴聖輯錄 、編纂而成,共49篇。

  【答案】B

  【解析】

  試題分析:文學常識判斷的知識點有作者名***字、號***、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字資訊根據閱讀積累判斷作品,瞭解作品有關知識和內容作答即可。B錯,《核舟記》主要內容是對“核舟”這一工藝品的介紹。

  考點:識記文學常識。能力層級為識記A。

  7. 根據課文內容填空。***10分,每空1分***

  ***1***樹樹皆秋色, 。

  ***2***氣蒸雲夢澤, 。

  ***3***晴川歷歷漢陽樹, 。

  ***4***予獨愛蓮之出淤泥而不染, 。

  ***5***《陋室銘》中寫陋室環境之清幽寧靜的句子是 , 。

  ***6***左刻“ , ”,石青糝之。

  ***7*** 大道之行也,天下為公, , 。

  【答案】***1***山山唯落暉***2***波撼岳陽城***3***芳草萋萋鸚鵡洲***4***濯清漣而不妖***5***苔痕上皆綠,草色入簾青***6***清風徐來,水波不興***7***選賢與能,講信修睦

  考點:默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

  8.閱讀下面這首小詩,補寫第二小節的空缺內容,使之與一、三小節保持連貫。***3分***

  小時候,母愛融在乳液裡,吮著它,香味甜甜。

  上學後,母愛 , , 。

  長大後,母愛藏在枕頭裡,枕著它,愛意綿綿。

  【答案】

  【解析】

  試題分析:本題解答要注意兩點,一是要仿照所示句子的結構,二是要注意根據前後句的內容,表達“上學後”,母愛的表現的含義。

  考點:選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

  9. 某出版社要出版一套“中學生喜愛的中外名作”叢書,請你從下面列出的篇目中選擇一部***篇***推薦給出版社,並寫出推薦理由。***3分***

  《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《西遊記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《蘆花蕩》

  推薦的篇目:

  推薦的理由:

  【答案】略

  【解析】

  試題分析:選自己熟悉的作品,可從故事情節、人物形象、思想內容、語言特點等某一兩個方面評價作品的特點,進行推薦。

  考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

  二、綜合性學習***共7分***

  主題:尋覓秋天的足跡

  10.秋風颯爽,紅葉遍野,秋天已經來到了我們身邊。學校開展了以“我和秋天有個約會”為主題的綜合性學習活動,你也來積極參與吧!

  ***1***班的同學決定出去尋覓秋天的足跡,請你用優美的語言描繪秋天到來的痕跡吧。***50字左右******3分***

  我的描繪:

  ***2***決定為此次活動辦一期黑板報,請你為 黑 板報設計兩個欄目。***2分***

  欄目設計:

  ***3***今來,多少文人雅士留下了詠秋的佳句,請寫出連續的兩句。***2分***

  【答案】

  ***1***秋風蕭瑟,層林盡染,一片金黃;陽光下,走在這密林之中,確有一番別樣味道。

  ***2*** “金秋諺語”“秋日佳句”

  ***3***落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色

  考點:默寫常見的名句名篇。能力層 級為識記A

  三、閱讀理解***共45分***

  ***一***閱讀朱啟平的《落日》***共11分***

  落 日 ***朱啟平***

  一九四五年九月二日上午九時十分,我在日本東京灣內美國超級戰艦“密蘇里”號上,目睹日本代表簽字,向聯合國投降。

  “密蘇里”號艦的主甲板有兩三個足球場大,灰色的艦身油漆一新,十六英寸口徑的大炮,斜指天空。這天天陰,海風輕拂。海面上艦船如林,飄揚著美國國旗。

  簽字的地方在戰艦右側將領指揮室外的上層甲板上。簽字桌上鋪著綠呢檯布,每邊放一把椅子。桌子靠裡的一面是聯合國簽字代表團站立的地方,靠外的留給 日本代表排列。桌前左方將排列美國五十位高階海軍將領,右方排列五十位高階陸軍將領。桌後架起一個小平臺,給拍電影和拍照片的攝影記者們專用。其餘四周都 是記者們的天下。我站在一座在二十毫米口徑的機關槍上臨時搭起的木臺上,離簽字桌約兩三丈遠。在主甲板的右前方、緊靠舷梯出***的地方,排列著水兵樂隊和 陸戰隊榮譽儀仗隊,***處又排列著一小隊精神飽滿、體格強壯的水兵。

  八點半,樂聲大起,聯合國簽字代表團到。八時五十分,樂聲又響徹上空,盟軍最高統帥麥克阿瑟將軍到。他是坐驅逐艦來的。軍艦的主桅 杆上,這時升起一面美國國旗。

  聯合國代表團在簽字桌靠裡的一面列隊靜立。以中國徐永昌將軍為首的五十位海軍將領和五十位陸軍將領,也分別排列在預先安排好的位置上。這時,日本代 表團乘一艘小艇來到。樂隊寂然。日本代表團外相重光葵在前,一共十一個人,到上層甲板後,即在簽字桌向外的一面,面對桌子列成三行,和聯合國代表團隔桌而立。

  九時整,麥克阿瑟昂首走到擴音機前,極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著日本代表團說:“我現在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝國大本營的代表,在投降書上指定的地方簽字。”他說完後,重光葵掙扎上前行近簽字桌,在兩份投降書上分別簽了字。

  麥克阿瑟繼續宣佈:“盟國最高統帥現在代表與日本作戰各國簽字。”麥克阿瑟坐到椅子上,簽完字後,回到擴音器前。這時我轉眼看看日本代表,他們像木 頭人一樣站立在那裡。之後,美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣佈到自己時,先後出列簽字。各國代表在簽字時的態度以美國最安閒,中國最 嚴肅,英國最歡愉,蘇聯最威武。

  全體簽字畢,看錶是九點十八分。我 猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇製造瀋陽事件,隨即侵佔東北;一九三三年又強迫我們和偽滿通車, 從關外開往北平的列車,到站時間也正好是九點十八分。現在十四年過去了,沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻,在東京灣簽字投降了!

  按預定程式,日本代表應該隨即取了他們那一份投降書***另一份由盟國儲存***離場,但是他們還是站在那裡。原來加拿大代表在日本那份投降書上簽字時籤低 了一格,佔了法國簽字的位置,法國代表順著籤錯了地方,隨後各國代表跟著也都籤錯了。麥克阿瑟的參謀長於是依著規定的簽字地方予以更正,旁邊附上自己的籤 字作為證明。倒黴的日本人,連份投降書也不是乾乾淨淨的。

  ***節選自《中外記者筆下的第二次世界大戰》,東方出版社,1987年***

  11.本文標題“落日”的意思是 。***2分***

  12.日本向聯合國投降的儀式,麥克阿瑟為什麼安排在美國軍艦上、美國國旗下舉行?***2分***

  13.麥克阿瑟是坐驅逐艦來的,日本代表團則是乘小艇來的,為什麼?***2分***

  14. “籤錯了”,日本代表為什麼不要求重新籤一份而接受了“不乾淨”的投降書?***假設日本有權要求重籤,盟國同意重籤******2分***

  15.簽字儀式結束的時間點“九一八”的強調,對侵略者有何警示作用?***3分***

  【答案】

  11.日本***戰敗***投降。***2分***

  12.凸顯美國的地位***重要性、強大等***。***2分***

  13.要點:可以讓勝利者盡顯勝利的驕傲***盡享勝利的喜悅***,***1分***讓失敗者盡顯渺小***屈辱***。***1分***

  14.籤投降書是恥辱的,再籤一次等於雙重恥辱。***所以啞巴吃黃連,自認倒黴******2分***

  15.要點:搬起石頭砸自己的腳;或玩火者必自焚等。***言之成理即可******3分***

  【解析】

  考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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