小學語文短文閱讀理解得高分的四個技巧

　　有什麼好的學習小學語文短文閱讀理解的方法?學好閱讀理解需要具備三個條件，第一個是掌握語文學科用詞，第二個是熟練運用答題結構。第三個具備閱讀綜合能力。接下來就跟著小編一起來看一下如何提高這幾種能力吧。

　　第一：語文學科用詞

　　語文學科用詞，從小學到高中的語文課堂上，語文老師講的課文，都是在分析和運用語文學科用詞。所以孩子在課堂認真聽課，並且具備一定的總結能力，語文學科用詞基本都可以掌握。

　　第二：答題結構

　　在考試中，尤其是大型考試中，像小升初考試，中考高考，閱讀理解的考試題型基本上都是固定的，並且答題的方式和語言幾乎也是固定的，所以提前掌握答題結構就相當重要了。

　　答題結構需要孩子通過大量練習，並且從答案中總結答題規律。

　　第三個，也是最重要的一個：閱讀綜合能力。

　　閱讀綜合能力包括概括能力、表述能力和理解能力

　　提高概括能力有兩個方法，第一個方法是概括法，第二個方法是專項訓練。

　　概括法指的是孩子在閱讀的過程中，每閱讀完一段話，做一個段落的概括。每閱讀完一篇文章做一個文章概括。每閱讀完一本書，做一個一本書的概括。

　　比如我前段時間剛看完《水滸傳》，我就針對本書做了一個一本書的概括：《水滸傳》講述了一個北宋末年，由宋江領導的108個好漢，經過起義、招安、四方征戰，結果都沒有善終的故事。

　　孩子通過這樣的概括練習，可以提高孩子的概括能力。

　　第四個方法就是：專項訓練

　　專項訓練指的是讓孩子多做專項練習。專門找概括類的題型進行訓練。

　　這裡對題目的要求有兩個，第一個要求是做歷年的考試真題，這樣的題目有代表性;第二個要求是題目的答案要有解析，方便對答案的時候讓孩子與答案進行對比，從而找到與答案相同和不同的地方。

　　通過大量的練習，孩子才能從答案與自己的作答中找到其中的規律。

　　提高表述能力最有效的方法就是寫作，可以通過寫日記，寫週記，寫作文，提高孩子對語言的運用能力和描述事物能力。以此來提高表述能力。

　　提高理解能力的方法就是精讀文章，精讀指的是每閱讀一句話，都要揣摩一下作者這樣寫的目的是什麼，這樣寫的好處是什麼，表達了作者什麼樣的情感。通過這樣的練習來提高孩子對作者對文章的感知力和對情感的感受力。