勸學勵志文章
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。勸君學習，不負自己青春。下面是小編為你整理的關於，希望對你有用!
關於1：勸學
作者：晴探
從前村中有兩個書生叫王佳和王義，他們是同窗好友，王義覺得自己不但聰慧異常也活潑好動，他總覺得書生無用，最近總是對王佳說準備棄文從軍。這天早上起來要到書院，經過王佳門前時見王佳蹲在井臺邊磨著什麼東西。他悄悄走過去一看，原來王佳拿著磚頭一本正經地磨呢。王義不解其意就問：“佳兄在做什麼?”
王佳頭也不抬地說：“昨天鏡子不慎打碎，現要磨一面鏡子。”
王義聞言哈哈大笑：“磚頭磨鏡子，難不成你要豆腐渣捻繩子不成。”
王佳微微一笑說：“義兄要棄文從軍，不也是磚頭磨鏡子嗎?上下書院均知義兄讀書一目十行，聽課能舉一反三，將來必成棟樑之才，現在棄文從軍，義兄忘記樂羊子妻的勸誡嗎?“
王義搖頭道：”佳兄只知道千里馬拉轎車快，難道不知道它在戰場上更快?“
王佳冷笑說：”一個落破的官家小姐，琴棋書畫樣樣精通，詩詞歌賦無一不曉，而且貌美如花。義兄你覺得她是步入風月贏得遠近聞名的花魁好，還是嫁個人家相夫教子好呢?“
王義沉吟半天說：”佳兄說得有理，只是小弟覺得身子底子好，覺得唯有從軍才能發揮我之所長。“
王佳大笑著站起來問：”義兄看小弟今日穿戴如何?“說完長袖飄飄地甩了甩，好讓王義看看今天的穿戴。王義看後笑一笑說：”佳兄今日穿戴更顯佳兄英姿颯爽。“
王佳說：”義兄看我周身利落，可小弟只看到前襟兩袖漂亮，所以小弟覺得這身衣服只是前襟和兩袖好看，是不是其他的都可以棄之不要呢?“
王義聽完又是仰天大笑，兩人攜手同奔書院而去。
關於2：勤奮學習鑄造成功
作者：務實進取
如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那麼勤奮則如起跑者全力的賓士，惟有堅持到底，方能獲得成功的錦標!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績的。
展望知識寶庫的大門，是那樣的鮮豔華麗、寬闊無比，彷彿將人置身於那火樹銀花的美好境界中，令人心神陶醉，興奮不已。然而要想得到那開啟知識大門的金鑰匙，唯一的途徑是勤奮學習。
學習，是人類成長進步的基石。在科學技術日新月異、知識資訊急劇增長的今天，越來越認識到學習的重要性與緊迫性，從而強烈激發了學習的自覺性與主動性。學習，無疑是當今世界的一大熱詞，建立“學習型社會”正在成為增強自身適應能力、提升國際競爭力的戰略抉擇。勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴充套件更廣泛的知識積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。
世界各國都在振翅欲飛的今天，技術革命浪潮又一次衝擊的今天，科學、文化、技術向人類提出了相當嚴重的挑戰。那麼，世界如何面對挑戰?中國如何面對挑戰?乃至我們每一個人又如何面對挑戰?有一條路，而且只有一條路——勤奮學習。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學習，勤奮探索，勤奮實踐，做什麼事情都一定會成功。現代遠端教育網路學習，濃縮著天地精華，蘊藏著人生百味，帶動了人類前進的腳步，創造了世界文明史上前所未有的輝煌。正所謂“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”遠端教育是把鑰匙，是開啟智慧之門的鑰匙。讓我們勤奮學習，用知識的金鑰匙開啟智慧的大門!
有耕耘就會有收穫，時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過後會是春色滿園，荊棘過後前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
關於3：勸 學
作者：樂安昌宇
少年易老學難成，一寸光陰不可輕，
未覺池塘春草夢，階前搖葉已秋聲。
這是一首古人惜時勸學的詩，意思是說：人生短暫，光陰易過，少年人一下子就會變成一個遲暮老者，但是學到真本領卻很難，所以一生中每一秒鐘的時間都不可浪費，而應該抓緊時間多學一點知識。請看那池塘邊的芳草似乎正在作著美麗的春夢，但轉眼間秋天已悄悄地來臨了，前不久還是那麼鮮嫩的梧桐葉，一下子就枯老幹黃了，寒冷的秋風一陣陣吹來，將那些枯死的梧葉無情地吹落在石階前。嘆歲月如流，春秋交替，少年人一會兒就成了白髮蒼蒼的老人了。
所以，一個人既已來到人世，就應該知道人生短暫，就應該加倍珍惜人生那有限的光陰，應該多看一些書，更應該多學一點知識和技能，多做一些對國家對人類、對自身有益的事情。漢樂府有一首《長歌行》的詩：
青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，琨黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
詩的大意是說：園中青青的葵花在沐浴著陽光和雨露，春天的陽光普照大地，萬物竟相欣欣向榮，最怕的是如果秋天到了，再光鮮的花葉也會枯萎。時間就好像東流之水，一去不回頭，年輕人如果不努力向上，到年老的時候就會後悔和傷感的。
我有一位叫劉大爺的八十歲的老鄰居，是個一輩子做裁縫手藝的，他生育了四男六女，一輩子日夜操勞、很少有清靜的時間，我從沒有看見他翻過書，我以為他不識字。後來他的兒女陸陸續續地長大了，一個個成了家，但此時他已有80多歲，老伴也於前幾年去世。忽一日，我碰見他竟然坐在石階前翻一本他孫子的課本書，當時我並不在意，後來經常看見他在看書，而且除了數理化和外語，幾乎什麼書都看。有一天我終於忍不住問他為什麼年紀這麼大了還喜歡看書，他說以前在民國年間讀了幾年書，後來做了裁縫，成了家，生兒育女，孩子們擠滿了一堂，家事也壓得他抬不起頭來，再無看書的時間和心情，現在清閒了，但年紀也老了，我以為自己再也沒有看書的興趣，這叫做習慣成自然，想不到那天信手翻了一下孫子的語文書，被書裡豐富的兒童知識和有趣活潑插圖吸引了，同時喚醒了我遙遠的記憶，彷彿回到了美好的兒童和少年時代。滿腦孤寂和遲暮感消失了。那天夜裡停電，我用蠟燭照明，這些燭光雖然幽暗，卻喜歡流淚，現在我明白它為什麼流淚了，因為它太短暫了，所以它才一邊拼命的發著光芒，一邊卻傷感的流淚。“燭光成灰淚始幹”也許就是這個道理。
說到這裡，他又笑道：我的光陰雖不多，但比幾十根的蠟燭的壽命長得多，所以我想盡量活得有意義一些，多看些書。前幾天我又到書店買了三國演義、水滸傳、西遊記和幾本文學、科技書回來，和幾個老傢伙一起講講故事、聊聊天、輪流請吃飯、聚會，這日子過得還真有趣。古人說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我現在認識到以前在年輕時沒有充分領悟東西，但到了晚年再補充一下學識也是好的，至少能在黃昏時能夠煥發出人生一瞬間最燦爛的美麗。
說完又繼續看他的書，他的身邊擺一張小茶桌，上面放有一個茶壺和一個小茶杯，西斜的陽光照在他那張歲月滄桑的臉上，似乎鍍上了一層金黃色，展現的是一副聖潔、安詳、溫馨的畫面，使早年凴我所記憶的他那付勢利、市儈之色消失得乾乾淨淨。
數年後，我回到家裡，我驚奇地發現：橫貫南北的溪流上架起了一座連線西面幾個村的石拱橋，橋體結實大方，比下游百米那座老得快要塌陷的石板橋不知道好上多少倍。走在平穩的石橋上。望著橋下潺潺北流的溪水，我不禁暗暗感激村委會做了一件利民的好事。但得到的結果讓我大吃一驚：這座橋並非村委會帶頭修建的，而是我們那位九十高齡的劉大爺一人出資修建的。聽後我一句話也說不出來。
劉大爺已於前年去世，對這件事我無法再去當面請教原由，但我知道這是一個世俗的靈魂得到了昇華才會做出如此令世俗汗顏的事。在我的記憶中，沒有任何一個要飯的人包括急需幫助的窮人得到過他的任何施捨和幫助。此公老來仗義或許和暮年勤學有一定的關聯，因為讀書最容易感化和教化人們的。
我現在越來越明白：書高似山嶽深如海洋，看書不但能學會平常許多不懂的知識，也能明白以前許多弄不懂的道理。