油畫美術作品優秀圖片
油畫筆觸具有多方面的內容,但其最終審美目的還是傳遞內心的情感。下面是小編整理的,供大家參考。
欣賞
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《家鄉的橋和塔》教案
教學目標:
1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。
2、啟發學生欣賞和表現橋和塔,並添畫橋和塔周圍的景物。
3、引導學生體驗橋和塔的造型美。
教學重難點:
1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型,體驗橋和塔的造型美。
2、橋和塔的造型表現。
教學課時:2課時
教具學具:繪畫工具
教學過程:
***第一課時***
一、組織教學:
二、匯入:
1、說一說:啟發學生回憶自己所見過的橋和塔,觀察瞭解各種橋和塔的結構和造型。
2、師:為了讓同學們更多地瞭解橋和塔的結構和造型,課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料,大家完成了沒有?
***1***你們在哪裡見過橋和塔?
***2***它們在結構和造型上有哪些特徵?
三、講授新課:
1、欣賞教材中的範畫,感知範畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。
***1***這些作品運用了哪些材料來怎樣表現橋和塔?
***2***他們怎樣巧妙利用材料的特點?
***3***你們覺得哪幅作品畫面組合得好,為什麼?
2、把你的想法與同組的同學交流。
師:欣賞了這些作品後同學們是不是也很想畫?今天我們就來畫一畫家鄉的橋和塔。請同學們看作畫要求。
四、學生製作,教師巡迴指導
作業要求:選擇自己喜歡的一座橋或塔,利用各種材料和創作方式進行創作。大膽的想象、構思,自由地創造和表現橋和塔,並添畫周圍景物
***第二課時***
一、組織教學
二、複習知識,完成作業
1、複習知識:橋和塔都有哪些特徵?
2、檢查作業情況,學生繼續完成作業,教師巡迴指導,優秀作業點評。
三、小結:表揚優秀作業
四、課後拓展
1、運用多種表現形式繪畫和製作橋和塔。大膽想象,創作出“未來的橋和塔”。
2、運用其他材料創作立體橋和塔***陶土、紙張等***。
教學後記:
“好的引入是課成功的一半”。課前我佈置學生查詢有關橋的資料,瞭解橋的有關知識。我通過讓學生從瀏覽著名的橋和家鄉的橋欣賞逐步指導學生分析、感悟與理解橋的結構和造型美,並使學生在欣賞的同時對家鄉橋更加親切、熱愛。根據學生的介紹總結出結構特點,***目的是加深學生對橋結構的理解***根據需要合理地設計安排出橋的使用功能部分,再加以美化,就形成一座漂亮的橋。 最後進入主題,請學生將心中的橋用畫筆畫出來。總的來說,我認為這節課設計思路清晰,一步一步循序漸進,對學生有扶有放,重點明確。
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