寓言課上的預言記敘文閱讀原文附答案

  寓言課上的預言到底是什麼預言?預言後面又發生了哪些故事呢?下面是小編為你整理的《寓言課上的預言》記敘文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《寓言課上的預言》記敘文閱讀原文

  ①剛剛從師範學校畢業的年輕教師姜琳,正在給孩子們講寓言故事《烏鴉和狐狸》:一隻狐狸見到烏鴉嘴裡銜著一塊肉,就讚美烏鴉羽毛漂亮、身材健美,並說要是再唱支歌那就更可愛了。烏鴉心裡高興就開始唱歌,可是剛一開口,嘴裡的肉就掉在了地上,狐狸叼起肉得意洋洋地走了。

  ②姜琳講完故事的寓意,讓大家做練習,她說:“同學們,請你們每人對受騙的烏鴉說一句話。”幾乎每個學生都是按老師的暗示對烏鴉說,以後別再虛榮了,聽了恭維話就得意忘形,要接受教訓。只有一個名叫董玉素的胖乎乎的女孩說:“烏鴉,你別難過了,再吃肉時我分給你一塊。”

  ③小女孩說完,班上同學一陣鬨笑。姜老師說:“你這個孩子,是非不分,就像《農夫和蛇》那則寓言裡講的農夫一樣,將來走到社會上非吃虧不可。”小玉素心裡不服氣:烏鴉受騙心裡正難過呢,它這個時候一定最需要好朋友的安慰了。

  ④接著,姜老師又說:“大家再想想,如果烏鴉和狐狸再見面,會發生什麼故事呢?”同學們搶著回答:無論狐狸怎麼誇獎烏鴉,烏鴉就是不理它,最後,狐狸只好垂頭喪氣地走了。

  ⑤老師說:“同學們回答得都很正確。”這時,一個小男孩高高地舉起手說:“狐狸是狡猾的,它不會再重複老一套辦法了。”老師問:“那你說會怎樣?”

  ⑥於是,那男孩繪聲繪色地講道:“狐狸再一次見到烏鴉,就對烏鴉說:‘烏鴉老弟,上次我騙了你的肉,真是對不起,我媽媽知道後狠狠地批評了我,要我再見到你時,一定要向你道歉,如果你不肯原諒我,我就站在這裡不走了。’烏鴉見它說得很誠懇,就對它說,‘狐狸大哥,我原諒你了。’烏鴉一說話,嘴裡的肉又掉了,狐狸趕緊跑過去把肉搶了過來。狐狸正要把肉吃下去,忽聽烏鴉在樹上哈哈大笑,‘臭狐狸,這回你死定了,我在肉裡下了毒!’狐狸一聽,連忙把叼到嘴裡的肉吐出來,跑向不遠處的小溪邊,不停地用水漱口。這時,烏鴉從樹上飛下來,不慌不忙地叼起地上的肉飛走了。”

  ⑦小男孩講完,班上的同學都情不自禁地鼓起掌來,姜老師也用讚許的目光看著他說:“吳寶河同學想象力很豐富,故事講得也很精彩。好好努力,日後你一定會成為一個作家的。”

  ⑧轉眼20年過去了,當年的年輕老師姜琳,已經成為一名著名的特級教師。

  ⑨這天,她作為教育界知名人士,應邀到一所監獄,為那裡的服刑人員作幫教演講。到了那裡才發現,一同受到邀請的還有本市享有很高聲譽、由下崗職工組成的“三實”家政服務公司的女經理,她就是當年那個安慰受騙烏鴉的小女孩——董玉素。讓她料想不到的是,演講結束,代表監獄服刑人員發言的那個穿著囚服的人,竟是她當初預言會成為作家的吳寶河。

  ⑩兩個身份懸殊的人同時叫她老師,讓姜琳心裡有一種說不出的感覺。聽了董玉素介紹她的“三實***誠實、踏實、樸實***”公司經營理念,以及她對服刑人員充滿關愛、鼓勵的話,姜琳老師突然明白,當年自己犯了一個不可饒恕的錯誤。一個小女孩,不顧老師提示的所謂正確答案,去安慰寓言中被諷刺、嘲笑的物件——烏鴉,這是多麼可貴的童心、愛心!而那個年紀小小,連狐狸都敢騙的孩子,所表現出的那種“智慧”後面,又隱藏著多麼可怕的東西啊。這孩子生活在怎樣的家庭?為什麼會有這樣狡詐的心計?自己當年怎麼就沒有想過呢? ***選自《小說選刊》***

  《寓言課上的預言》記敘文閱讀題目

  1.姜老師在寓言課上的預言是什麼?最終結果又如何?***4分***

  答:

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  2.這篇小說的情節安排有什麼巧妙之處,試作簡要分析。***4分***

  答:_____________________________________

  《寓言課上的預言》記敘文閱讀答案

  1. ***4分***姜老師在寓言課上預言董玉素將來會吃虧,吳寶河會成為作家***2分***;最終結果董玉素成了一個富有愛心的成功人士***女經理***,吳寶河卻淪為囚犯***2分***。

  2.***4分***這篇小小說擷取兩個場面,非常集中的寫兩堂課――寓言課,幫教課,時空跨度大,情節跳躍性強***或:小說將人物的思想、性格、命運聚焦於兩堂課上,以少勝多,形象鮮明******2分***;結局與“預言”相反,對比強烈,具有強烈的戲劇性。***2分***