七年級下冊生物實驗題

  做七年級下冊生物的實驗練習題要認真,學會灑脫;出錯要少,檢查要多;以下是小編為大家整理的七年級下冊生物的實驗題,希望你們喜歡。

  目

  1、根據“骨的成分與骨的特性之間的關係”的實驗回答下列問題。

  ***1***魚肋骨經過煅燒後,剩餘下的是_______。它與骨的__________有關。

  ***2***骨的脫鈣實驗證明骨中含有___ _____,它與骨的_________有關。

  2、根據“骨的成分與骨的特性之間的關係”的實驗回答下列問題。

  3、“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中,從紗布包內向清水中滲出許多白色物

  質,此物質是 ,遇碘液變為 ;紗布中黃白色的膠狀物質是 ;

  擠壓花生種子後在白紙上留下一個印跡,說明食物含有

  4、回答下列有關探究實驗“測定不同食物中的能量”的問題:

  ***1***探究時有玉米、花生和葡萄三種食物供選擇,你認為應當選擇______為實驗材料,理由是______.

  ***2***探究時可作出的假設是______.

  ***3***探究過程中,除食物外,所有條件均相同的目的是控制單一______,排除其它因素的干擾.儘量減少能量損耗的目的是為了______,使得到的能量數值更準確.

  ***4***為了提高實驗結果的準確度,需設定平行重複實驗,取實驗資料的______值.

  5、當我們細細咀嚼饅頭時 ,會覺得有甜味。根據這種變化,某興趣小組提出了有關饅頭在口腔中消化的問題,並進行了探究

  提出問題:饅頭的消化是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關?

  做出假設: 。

  制定計劃:該小組對饅頭進行了以下三種處理:

  ① 1號試管:饅頭碎屑 + 唾液,充分攪拌;

  ② 2號試管:饅頭碎屑 + 清水,充分攪拌;

  ③ 3號試管:饅頭塊 + 唾液,不攪拌。

  3個試管放到37℃的溫水中保溫10分鐘,取出後分別加入2滴碘液,搖勻,觀察試管中顏色的變化。 請回答:

  ***1***探究“饅頭的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關”時,應選取___________兩組作對照。其中出現藍

  色的試管是__ ____。 ***2***探究“饅頭的消化與唾液有關”時,應選取____ __兩組作對照。其中出現藍色的試管是__ __,

  其原因是____________ ____________________。另一支試管不出現藍色,說明其中的

  澱粉已被 酶分解,

  ***3***將試管放到37~C溫水中加熱的目的是 。

  得出結論:

  由以上兩組對照實驗可得出結論:

  。

  6、某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理:

  3個試管放到37℃的溫水中保溫10分鐘,取出後分別加入2滴碘液,搖勻,觀察試管中顏色的變化。請

  回答:

  ***1***探究“饅頭的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關”時,應選取___________兩組作對照。其中出現藍

  色的試管是__ ____。

  ***2***探究“饅頭的消化與唾液有關”時,應選取____ __兩組作對照。其中出現藍色的試管是__ __,

  其原因是____________ ____________________。另一支試管不出現藍色,說明其中的

  澱粉已被 酶分解,

  ***3***將試管放到37~C溫水中加熱的目的是 。

  7、根據“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗,回答下列問題:

  ***1

  ***2***實驗中用溼紗布包住小魚腮部的目的是 ***3***右圖是小魚尾鰭內的血管及血流方向示意圖,圖中a是

  血管,b是 血管, c是 血管。

  8、某同學為驗證心輸出量與運動的關係,設計瞭如下實驗,選取一名運動員和一名

  普通人,在不同狀態下測得脈搏如下表:

  ***1***該普通人在運動後的心率是 /分。 ***2***該運動員在安靜時的心動週期是 秒。

  ***3***若運動前兩人的心臟每分輸出量5600mL,運動後都達到了14000mL,測普通人運動後的每搏輸出量是 mL,運動員運動後的每搏輸出量是mL。

  ***4***通過比較可知運動員主要通過提高 來提高每分輸出量。

  9、下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答:

  ***1***圖中①模擬 ,③模擬 ,序號 模擬人的隔膜 模擬人體的胸廓。

  ***2***圖1模擬的是人體的 過程,此時膈肌處於 狀態,

  胸廓的 徑增大;圖1模擬的是人體的 過程,

  此時膈肌處於 狀態。

  ***3***若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置

  還存在不足,因為它無法模擬胸廓前後徑和 徑的變化。

  10、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,設計瞭如下實驗步驟:

  a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.

  b.在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數量的蝌蚪***不能少於5只***.

  c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.

  d.保持A

  、

  B

  兩缸內水溫22﹣25℃,並每天觀察和記錄蝌蚪生長髮育的情況.

  請根據實驗和所學知識回答下列問題:

  ***1***該探究實驗的變數是 .

  ***2***步驟C設計的是 ,其中實驗組和對照組分別是 .

  ***3***A、B兩缸中的蝌蚪數量“不能少於5只”,是為了減少 對實驗結果的影響.

  ***4***預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸 ***早或遲***於B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需的時間A缸

  比B缸 ***長或短***.

  ***5***根據預測可得出結論:甲狀脈激素具有促進蝌蚪發育的作用.

  11、酸雨對植物的生長會有影響嗎?小玉同學就這一問題進行了探究,制定計劃並實施:

  ①在一個花盆裡播種10粒大豆種子,等它們長成幼苗後作實驗;

  ②向清水中加入食醋,配製成“模擬酸雨”;

  ③向花盆裡的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察並記錄實驗現象.

  實驗結果:幾天後,花盆中的大豆幼苗全部死亡。 ***1***實驗中小玉同學提出的問題是:______.

  ***2***做出的假設是:______.

  ***3***小玉同學制定的計劃中有沒有設定對照組?______.

  ***4***如果需要,你認為下列哪一組可以作為其對照組?______.

  A.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水

  B.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”

  C.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環境中

  D.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環境中

  ***5***根據小玉的實驗結果,你得出的結論是______.

  ***6***有人認為只要用-粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由______.

  12、今春以來,我市近郊一養魚專業村,村民們不斷髮現魚塘裡的魚大面積叢集死亡,為了弄清魚的死亡原因,有人便撥打了晚間新聞熱線,求助相關部門.經過相關部門的調查,發現魚塘裡的魚叢集死亡的原

  因是魚塘的水質變壞所致.請你設計一個科學實驗,來探究這樣的水質是否適合魚的生存.

  ***1***若你提出的問題是:該村魚塘的水質是否會影響魚的生存?

  ***2***你作出的假設是:

  ***3***你的探究實驗中控制的實驗變數為 。

  ***4***根據你的實驗假設和控制的變數,補充完整你將選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養

  魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養殖的魚能健康生活的水,以及

  ***5***你設計的實驗步驟為:

  ***6***根據你的實驗設計,預測你的實驗結論為:

  ①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明 .

  ②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的叢集死亡與水質無關,可能存在其它原因.

  ③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明

  13、為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:

  實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布

  ***1***提出的問題: ?***2分***

  ***2***做出假設: 。***2分***

  ***3***實驗方案:

  ①取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。

  ②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養。 ③每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子溼潤,2號培養皿不做任何處理。 ④觀察大豆種子的萌發情況交做好記錄。

  ***4***實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。

  根據以上探究實驗,回答下列問題:

  ①2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏 。

  ②從實驗結果能否得出電池浸出液對種子萌發有影響?答: 。

  ③想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改:每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養皿紗布上灑等量的 。設計2號實驗的目的是設定 。

  1、根據“骨的成分與骨的特性之間的關係”的實驗回答下列問題。

  ***1***魚肋骨經過煅燒後,剩餘下的是_______。它與骨的__________有關。

  ***2***骨的脫鈣實驗證明骨中含有___ _____,它與骨的_________有關。

  2、根據“骨的成分與骨的特性之間的關係”的實驗回答下列問題。

  3、“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中,從紗布包內向清水中滲出許多白色物

  質,此物質是 ,遇碘液變為 ;紗布中黃白色的膠狀物質是 ;

  擠壓花生種子後在白紙上留下一個印跡,說明食物含有

  4、回答下列有關探究實驗“測定不同食物中的能量”的問題:

  ***1***探究時有玉米、花生和葡萄三種食物供選擇,你認為應當選擇______為實驗材料,理由是______.

  ***2***探究時可作出的假設是______.

  ***3***探究過程中,除食物外,所有條件均相同的目的是控制單一______,排除其它因素的干擾.儘量減少能量損耗的目的是為了______,使得到的能量數值更準確.

  ***4***為了提高實驗結果的準確度,需設定平行重複實驗,取實驗資料的______值.

  5、當我們細細咀嚼饅頭時 ,會覺得有甜味。根據這種變化,某興趣小組提出了有關饅頭在口腔中消化的問題,並進行了探究

  提出問題:饅頭的消化是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關?

  做出假設: 。

  制定計劃:該小組對饅頭進行了以下三種處理:

  ① 1號試管:饅頭碎屑 + 唾液,充分攪拌;

  ② 2號試管:饅頭碎屑 + 清水,充分攪拌;

  ③ 3號試管:饅頭塊 + 唾液,不攪拌。

  3個試管放到37℃的溫水中保溫10分鐘,取出後分別加入2滴碘液,搖勻,觀察試管中顏色的變化。 請回答:

  ***1***探究“饅頭的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關”時,應選取___________兩組作對照。其中出現藍

  色的試管是__ ____。 ***2***探究“饅頭的消化與唾液有關”時,應選取____ __兩組作對照。其中出現藍色的試管是__ __,

  其原因是____________ ____________________。另一支試管不出現藍色,說明其中的

  澱粉已被 酶分解,

  ***3***將試管放到37~C溫水中加熱的目的是 。

  得出結論:

  由以上兩組對照實驗可得出結論:

  。

  6、某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理:

  3個試管放到37℃的溫水中保溫10分鐘,取出後分別加入2滴碘液,搖勻,觀察試管中顏色的變化。請

  回答:

  ***1***探究“饅頭的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關”時,應選取___________兩組作對照。其中出現藍

  色的試管是__ ____。

  ***2***探究“饅頭的消化與唾液有關”時,應選取____ __兩組作對照。其中出現藍色的試管是__ __,

  其原因是____________ ____________________。另一支試管不出現藍色,說明其中的

  澱粉已被 酶分解,

  ***3***將試管放到37~C溫水中加熱的目的是 。

  7、根據“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗,回答下列問題:

  ***1

  ***2***實驗中用溼紗布包住小魚腮部的目的是 ***3***右圖是小魚尾鰭內的血管及血流方向示意圖,圖中a是

  血管,b是 血管, c是 血管。

  8、某同學為驗證心輸出量與運動的關係,設計瞭如下實驗,選取一名運動員和一名

  普通人,在不同狀態下測得脈搏如下表:

  ***1***該普通人在運動後的心率是 /分。 ***2***該運動員在安靜時的心動週期是 秒。

  ***3***若運動前兩人的心臟每分輸出量5600mL,運動後都達到了14000mL,測普通人運動後的每搏輸出量是 mL,運動員運動後的每搏輸出量是mL。

  ***4***通過比較可知運動員主要通過提高 來提高每分輸出量。

  9、下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答:

  ***1***圖中①模擬 ,③模擬 ,序號 模擬人的隔膜 模擬人體的胸廓。

  ***2***圖1模擬的是人體的 過程,此時膈肌處於 狀態,

  胸廓的 徑增大;圖1模擬的是人體的 過程,

  此時膈肌處於 狀態。

  ***3***若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置

  還存在不足,因為它無法模擬胸廓前後徑和 徑的變化。

  10、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,設計瞭如下實驗步驟:

  a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.

  b.在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數量的蝌蚪***不能少於5只***.

  c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.

  d.保持A

  、

  B

  兩缸內水溫22﹣25℃,並每天觀察和記錄蝌蚪生長髮育的情況.

  請根據實驗和所學知識回答下列問題:

  ***1***該探究實驗的變數是 .

  ***2***步驟C設計的是 ,其中實驗組和對照組分別是 .

  ***3***A、B兩缸中的蝌蚪數量“不能少於5只”,是為了減少 對實驗結果的影響.

  ***4***預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸 ***早或遲***於B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需的時間A缸

  比B缸 ***長或短***.

  ***5***根據預測可得出結論:甲狀脈激素具有促進蝌蚪發育的作用.

  11、酸雨對植物的生長會有影響嗎?小玉同學就這一問題進行了探究,制定計劃並實施:

  ①在一個花盆裡播種10粒大豆種子,等它們長成幼苗後作實驗;

  ②向清水中加入食醋,配製成“模擬酸雨”;

  ③向花盆裡的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察並記錄實驗現象.

  實驗結果:幾天後,花盆中的大豆幼苗全部死亡。 ***1***實驗中小玉同學提出的問題是:______.

  ***2***做出的假設是:______.

  ***3***小玉同學制定的計劃中有沒有設定對照組?______.

  ***4***如果需要,你認為下列哪一組可以作為其對照組?______.

  A.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水

  B.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”

  C.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環境中

  D.同時設定另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環境中

  ***5***根據小玉的實驗結果,你得出的結論是______.

  ***6***有人認為只要用-粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由______.

  12、今春以來,我市近郊一養魚專業村,村民們不斷髮現魚塘裡的魚大面積叢集死亡,為了弄清魚的死亡原因,有人便撥打了晚間新聞熱線,求助相關部門.經過相關部門的調查,發現魚塘裡的魚叢集死亡的原

  因是魚塘的水質變壞所致.請你設計一個科學實驗,來探究這樣的水質是否適合魚的生存.

  ***1***若你提出的問題是:該村魚塘的水質是否會影響魚的生存?

  ***2***你作出的假設是:

  ***3***你的探究實驗中控制的實驗變數為 。

  ***4***根據你的實驗假設和控制的變數,補充完整你將選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養

  魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養殖的魚能健康生活的水,以及

  ***5***你設計的實驗步驟為:

  ***6***根據你的實驗設計,預測你的實驗結論為:

  ①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明 .

  ②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的叢集死亡與水質無關,可能存在其它原因.

  ③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明

  13、為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:

  實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養皿、濾紙、紗布

  ***1***提出的問題: ?***2分***

  ***2***做出假設: 。***2分***

  ***3***實驗方案:

  ①取相同的兩個培養皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。

  ②向兩個培養皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養。 ③每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子溼潤,2號培養皿不做任何處理。 ④觀察大豆種子的萌發情況交做好記錄。

  ***4***實驗結果:10天后兩組培養皿中的種子都沒有萌發。

  根據以上探究實驗,回答下列問題:

  ①2號培養皿中的大豆種子沒有萌發的原因是缺乏 。

  ②從實驗結果能否得出電池浸出液對種子萌發有影響?答: 。

  ③想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改:每天向1號培養皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養皿紗布上灑等量的 。設計2號實驗的目的是設定 。

  參考答案

  1、***1***無機鹽 硬度 ***2***有機物 柔韌度***或彈性***

  2、***1***灰白色 無機物***或鈣鹽*** 脆硬

  ***2***氣泡 有機物***或蛋白質*** 柔韌

  3、澱粉 變藍 蛋白質 脂肪

  4、***1***玉米、花生;利於燃燒;

  ***2***不同的食物所含能量不同;

  ***3***變數,減少誤差;

  ***4***平均

  5、做出假設

  制定計劃:

  ***1***___①③________ ,__ ③ ____。

  ***2***___①②______ ,__ ② ____,_____ 澱粉未被分解,遇碘變藍 ,

  __ 唾液澱粉酶__。

  ***3***目的是 模擬口腔溫度 。

  得出結論:饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關 。

  6、***1***___①③________ ,__ ③ ____。

  ***2***___①②______ ,__ ② ____,_____ 澱粉未被分解,遇碘變藍 ,

  __ 唾液澱粉酶__。

  ***3***目的是 模擬口腔溫度 。

  7、***1***色素 ***2***保證魚的正常呼吸

  ***3***靜脈 動脈 毛細血管 血液流動的方向,總是由動脈流向毛細血管,再由毛細血管流向靜脈。

  8、***1***140;

  ***2***1;

  ***3***100;140;

  ***4***每搏輸出量.

  9、***1***氣管 肺 ④ ② ***2***吸氣 收縮 上下 ***3***左右徑

  10、***1***甲狀腺激素;

  ***2***對照實驗;A和B;

  ***3***偶然性;

  ***4***早;短.

  11、***1***酸雨會對植物的生長造成影響嗎?

  ***2***酸雨對植物的生長有影響

  ***3***沒有

  ***4***A

  ***5***酸雨嚴重影響植物的生長

  ***6***不行 因為一粒種子在萌發、生長、發育過程中存在偶然性,不能說明問題

  12、***2***該村魚塘水質導致了魚的叢集死亡。

  ***3***水質

  ***4***若干條健康的該村所養殖的魚

  ***5***①取兩個養魚盆,在注入該村魚塘水質的甲盆中放入若干條健康魚,在注入適合魚健康生活的水質的乙盆中放入等量的健康魚,並在其它相同條件下養殖。②觀察魚的生活狀況。

  ***6***該村魚塘中的水質是導致魚叢集死亡的原因。

  13、***1***廢電池對種子萌發有影響嗎?

  ***2***廢電池對種子萌發有影響***或廢電池對種子萌發沒有影響***

  ***4***①水分;②不能;③清水;對照