三年級下冊語文課本第二十七課賣木雕的少年同步練習題
三年級語文下冊第27課《賣木雕的少年》準確而得體地運用了許多四字片語,學生要注意積累並學會使用。小編為三年級師生整理了《賣木雕的少年》課文練習題,希望大家有所收穫!
三年級下冊語文課本第二十七課《賣木雕的少年》同步練習題1
一、拼一拼,寫一寫。
mǎi mai chū shòu jié gòu duān zhèng
*** *** *** *** *** *** *** ***
wǎn fàn fēn biàn mú yàng biāo zhuǐ
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:叮囑*** *** 精美*** *** 新奇*** *** 觀賞*** ***
反義詞:潔白*** *** 清晰*** ***
三、改正詞中的錯別字。
付近*** *** 賓官*** *** 成懇*** *** 幕色*** ***
猜側*** *** 非州*** *** 沉列*** *** 清晰可辯*** ***
四、把詞語補充完整。
*** ***面*** ***方 *** ***嘴*** ***舌 名不*** ***
*** ***模*** ***樣 *** ***紫*** ***紅 遊人*** ***
大吃*** ***驚 神氣*** ***足 愛不*** *** 成*** ***上*** ***
*** ***湖*** ***海 *** ***滿目 *** ***如生
五、照樣子,用帶下劃線的詞語寫句子。
我們到賓館外的小樹林裡一邊散步,一邊聊天。
這裡遊人如織,景色十分壯觀。
六、將下面的字加一個偏旁,組成新字再組詞。
匋 *** *** 官 *** *** 反 *** *** 示 *** *** 寸 *** ***
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
七、多音字。
Wèi*** *** mó*** ***
為 模
Wéi*** *** mú*** ***
三年級下冊語文課本第二十七課《賣木雕的少年》同步練習題2
【課業設計】
一、選擇正確讀音
栩***yǔxǔ***賓***bīnbīng***甸***diāndiàn***
二、組詞
構******端******辨******堆******模******掏******
溝******喘******辮******推******摸******淘******
三、填空
名******虛************人******織 琳琅************
栩栩************************釋手************倫次
四、寫出近義詞
攤點裡陳列******的木雕琳琅滿目,各式各樣,想到朋友的叮囑******,我在一個攤點前停下來,仔細******地挑選。
【能力遷移】
運用課文中學過的詞語填空:
大瀑布真是******。這裡******,景色十分******。攤點裡陳列的木雕******,******。其中象墩******,大象雕得******,我一看就******。
【挑戰奧賽】
我要寫幾句話誇誇那個黑人少年:
____________________________
三年級下冊語文課本第二十七課《賣木雕的少年》課文知識點
課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時,想買一個非洲木雕做紀念,又擔心路途遙遠,木雕沉重,只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個方便攜帶的木雕小象墩,從中可以看到少年的美好心靈。景色壯觀的瀑布,栩栩如生的木雕,晚風吹拂的夜晚,構成了一幅美麗的畫面,也襯托了賣木雕的少年美麗的心靈。本課敘述詳略得當,作者對美麗的大瀑布風光一帶而過,而是圍繞課文重點,將筆墨放在選木雕、放棄買木雕、送木雕等內容上。課文還準確而得體地運用了許多四字片語,要注意讓學生積累並學會使用。
選編這篇課文的目的是,一是瞭解非洲人民同中國人民的友誼;二是通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動;三是積累一些四字片語,並學會恰當地運用。這也是教學的重點和難點。
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