小學六年級班級德育課程計劃

　　德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社群德育、學校德育和家庭德育等工作計劃方面。下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　一

　　一、指導思想

　　繼續以現代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規範養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,努力開創德育工作的新局面。

　　二、學生基本情況分析

　　本班現有學生人數33人，其中男生17人，女生16人。六年級學生的特點：六年級學生在小學裡是一個特殊性的群體，他們處於十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發生了明顯的變化，出現了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發展並占主導地位;學生情感的內容進一步擴大、豐富;學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內化的行為準則，什麼都想聽一聽、看一看、幹一幹??這是求知慾旺盛、身體發育迅速時期。

　　三、工作目標

　　1、著力打造一支能力較強的少先隊小幹部隊伍，並充分發揮小幹部的作用。

　　2、通過各種渠道，加強德育教育，提高我班德育教育的針對性與實效性。

　　3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。

　　四、具體措施

　　工作中以活動、言傳身教等形式，培養學生們愛國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感，培養學生們環境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務於人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、團結友善、勤儉自強、愛護公物、保護環境的良好習慣，培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”，成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

　　1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動:

　　①、美化校園，應該是舉手之勞;班級實踐活動內容

　　②、綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什麼?

　　③、我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣去做?

　　2、充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育及思想品德教育。

　　3、嚴抓學生行為習慣及常規養成。

　　要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為依據，採取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善於指導，常抓不懈，使學生明確什麼可為什麼不可為，從而形成良好的個人行為習慣.實現七個達標：升旗儀式;校內外文明禮貌;一日行為習慣;課內外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

　　4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規，加強警校共建，減少偶發事件的發生。培養學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發展。組織學生學習各類安全法規，對安全教育要常抓不懈。

　　5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯絡，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固並拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支援並配合學校的工作。

　　五、活動安排

　　九月份：衛生尊師月

　　1、召開隊小幹部工作會議，制定本學期德育工作計劃。

　　2、出好“勿忘國恥、圓夢中華”的手抄報

　　3、慶祝教師節活動。

　　4、開展“規範文明言行從我做起”主題教育活動。

　　十月份：弘揚和培養民族精神教育月

　　1、結合國慶節開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

　　2、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。

　　十一月份：文明禮儀教育月

　　1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

　　1開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。

　　2以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

　　2、進行小幹部的培訓。

　　十二月份：法制安全教育月

　　1、元旦慶祝活動。

　　2、與部分家長共同探討“家長進課堂”的活動

　　元月份：

　　上交德育工作總結及其他德育資料。

　　二

　　一、學生情況分析

　　我班學生經過五年半在校學習和生活，已逐步形成講文明守紀律的習慣：語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，課間大部分學生不追瘋打鬧，午間文明休息，同學之間團結友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷湧現。遵守紀律方面，我班學生在每週一的集體朝會和每天的課間操中，紀律比較好。課堂上，大部分學生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發言。總之，六年級上期的“三個彎彎腰”和“三個安安靜靜”，大部分學生都能做到。但是，德育工作是一項長期而艱鉅的工作，學生的良好習慣還沒有完全形成，進入高年級也仍需要鞏固和加強，因此，本學期德育教育仍然著眼於培養學生良好習慣，加強常規教育，寓教育於豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

　　二、指導思想和目的要求

　　以小平同志“三個面向”的思想和關於教育工作的理論，第三次全教會精神、江關於教育問題的談話精神為指導，圍繞我校“以人為本，育未來人”的辦學思想，結合“四會”育人的辦學特色，通過班對會、晨會、思品課、課外活動和社會實踐活動等渠道，開展愛國主義、集體主義品德教育。以達到規範學生良好行為習慣、學習習慣、勞動習慣等，使學生在快樂中學習，在自信中生活，從而使學生具備“四會”、“四心”的意識和能力。

　　三、目標及任務

　　1、加強常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　2、進行安全教育，使學生具備安全意識和自我保護意識。

　　3、開展“愛心教育”和“感恩教育”主題教育活動，讓學生受到教育。

　　4、對學生進行愛師愛校的教育，使學生尊敬老師，愛校如家，以校為榮。

　　5、對學生進行熱愛勞動及熱愛勞動人民的教育，教育學生珍惜勞動成果。

　　6、加強“三結合”教育，幫助家長科學育人。

　　四、主要內容和工作重點

　　1、抓好常規教育，強化養成教育，促進學生良好行為習慣和學習習慣的形成。

　　2、結合特殊節日如“三八婦女節”、“五一勞動節”對學生進行愛媽媽、愛長輩、愛勞動的教育。

　　3、三月初開展“學雷鋒，樹新風”活動，教育學生要關心幫助他人。

　　4、繼續以感恩教育為主線，在深化感恩母親、感恩老師的活動中，進一步開展“感恩母校”的活動。