課文紫茉莉閱讀理解試題及答案
紫茉莉是我國重要的名花，也是我們語文考試閱讀題中常考的一段材料，我們必須把握好這類閱讀題的意境。下面是小編整理的《紫茉莉》閱讀題目，以供大家閱讀。
《紫茉莉》閱讀原文
①我對那些接著時序在變換著姿勢，或者是在時間的轉移中定時開合，或者受到外力觸動而立即反應的植物，總是保持著好奇和喜悅的心情。
②那種在園子裡的向日葵或是鄉間小道邊的太陽花，是什麼力量讓它們隨著太陽轉動呢?難道只是對光線的一種敏感?像平鋪在水池的睡蓮，白天它擺出了最優美的姿勢，為何在夜晚偏偏睡成一個害羞的球狀?而曇花正好和睡蓮相反，它總是要等到夜深人靜的時候，才張開笑顏，放出芬芳。夜來香、桂花、七里香，總是愈黑夜之際愈能品味它們的幽香。還有含羞草和捕蟲草，它們一受到搖動，就像一個含羞的姑娘默默地頷首。還有冬蟲夏草，明明冬天是一蟲，夏天卻又變成一株草。
③在生物書裡我們都能找到解釋這些植物變異的一個經過實驗的理由，這些理由對我卻都是不足的。我相信在冥冥中，一定有一些精神層面是我們無法找到的，在精神層面中說不定這些植物都有一顆看不見的心。能夠改變姿勢和容顏的植物，和我關係最密切的是紫茉莉花。
④我童年的家後面有一大片未經人工墾殖的土地，經常開著美麗的花朵，有幸運草的黃色或紅色小花，有銀合歡黃或白的圓形花，有各種顏色的牽牛花，秋天一到，還開滿了隨風搖曳的蘆葦花……就在這些各種形色的花朵中，到處都夾生著紫色的小茉莉花。
⑤紫茉莉是鄉間最平凡的野花，它們整片整片的叢生著，貌不驚人，在萬綠中卻別有一番姿色。在鄉間，紫茉莉的名字是“煮飯花”，因為它在有露珠的早晨，或者白日中天的正午，或者是星滿天空的黑夜都緊緊閉著;只有一段短短的時間開放，就是在黃昏夕陽將下的時候，農家結束了一天的勞作，炊煙裊裊升起的時候，才像突然舒解了滿懷心事，快樂地開放出來。每一個農家婦女都在這個時間下廚作飯，所以它被稱為“煮飯花”。
⑥這種一兩年或多年生的草本植物，生命力非常強盛，繁殖力特強，如果在野地裡種一株紫茉莉，隔一年，滿地都是紫茉莉花了;它的花期也很長，從春天開始一直開到秋天，因此一株紫茉莉一年可以開多少花，是任何人都數不清的。
⑦最可惜的是，它一天只在黃昏時候盛開，但這也是它最令人喜愛的地方。曾有植物學家稱它是“農業社會的計時器”，她當開放之際，鄉下的孩子都知道，夕陽將要下山，天邊將會飛來滿空的紅霞。
⑧我幼年的時候，時常和兄弟們在屋後的荒地上玩耍，當我們看到紫茉莉一開，就知道回家吃晚飯的時間到了。母親讓我們到外面玩耍，也時常叮嚀：“看到煮飯花盛開，就要回家了。”我們遵守著母親的話，經常每天看紫茉莉開花才踩著夕陽下的小路回家，巧的是，我們回到家，天就黑了。
⑨從小，我就有點痴，弄不懂紫茉莉為什麼一定要選在黃昏開，多次坐著看滿地含苞待放的紫茉莉，看它如何慢慢的撐開花瓣，出來看夕陽的景色。問過母親，她說：“煮飯花是一個好玩的孩子，玩到黑夜迷了路變成的，它要告訴你們這些野孩子，不要玩到天黑才回家。”
⑩母親的話很美，但是我不信，我總認為紫茉莉一定和人一樣是喜歡好景的，在人世間又有什麼比黃昏的景色更好呢?因此它選擇了黃昏。
⑪紫茉莉是我童年裡很重要的一種花卉，因此我在花盆裡種了一棵。它長得很好，可惜在都市裡，它恐怕因為看不見田野上黃昏的好景，幾乎整日都開放著。在我盆裡的紫茉莉可
能經過市聲的無情洗禮，已經忘記了它祖先對黃昏彩霞最好的選擇了。
⑫我每天看到自己種植的紫茉莉，都悲哀地想著，不僅是都市的人們容易遺失自己的心，連植物的心也在不知不覺中迷失了。
——一九八二年九月八日
《紫茉莉》閱讀題目
15.下列對文章的有關內容的理解和賞析，不正確的兩項是***4 分***
A.“我”對向日葵、睡蓮等花草等獨特習性的關注，體現了作者對受外物和節令影響“定時開合”的植物的好奇和喜悅心情。
B.第④段寫出了我家後院那片土地花朵常開的美景，這些內容與⑩段紫茉莉選擇在黃昏開放形成了呼應。
C.童年記憶中的紫茉莉是美妙的，但在都市裡的紫茉莉，可能是經過了城市無情的洗禮，幾乎整日地開放著。
D.紫茉莉開放的時間和農婦下廚做飯時間一致，所以它被稱為“煮飯花”，這取名蘊含了樸素的鄉村韻味。
E.本文圍繞黃昏開放的紫茉莉展開，旨在表達對童年快樂生活的懷念和對在艱難的鄉村環境中母愛的讚美。
16.作者在第③段中說“和我關係最密切的是紫茉莉花”，作者和紫茉莉之間有什麼樣的密切關係?請根據文意概括作答。***4 分***
17.作者在第⑧和第⑨段中兩次寫到母親提醒我看到煮飯花開就回家這一內容，這樣寫有什麼作用?***6 分***
18.文章最後一段說：“我每天看到自己種植的紫茉莉，都悲哀地想著，不僅是都市的人們容易遺失自己的心，連植物的心也在不知不覺中迷失了。”請結合本文和下面的材料談談你對這句話的思考。要求：觀點明確，闡述合理，有說服力。***8 分***
《紫茉莉》閱讀答案
15、BE***B 項上下文不能形成呼應;E 項對文章主旨的理解不當***
【評分標準】每選對一項 2 分，超出兩項不給分。
16、答：
***1***我童年時生活的鄉村環境有許多紫茉莉;
***2***紫茉莉是童年時提醒我回家的天然“計時器”;
***3***紫茉莉為我的童年生活增添了快樂和溫馨;
***4***我對紫茉莉始終保持著好奇和喜悅的心情。
【評分標準】每點 1 分，共 4 分。劃線處為賦分的關鍵資訊。
17、答：
***1***從側面突出紫茉莉只在黃昏時開放的特點;
***2***照應了上文紫茉莉得名“煮飯花”的由來;
***3***引出下文“我”對紫茉莉為何選擇黃昏時候盛開的思考。
【評分標準】每點 2 分，共 6 分。劃線處為賦分的關鍵資訊。
18、答：這句話借紫茉莉花在都市裡忘記了它祖先對黃昏彩霞最好的選擇的事，告誡人們在都市生活的喧囂中要保持本真，不要迷失了自我。就像四月的洛陽的牡丹，不為迎合遊人的到來而開放，保持了自己應該有的開放的節奏，顯示出了非同尋常的個性，保持了自己應有的本色，讓人讚賞。在城市化生活的今天，人類不能因為遠離鄉村，遠離自然，被城市喧囂淹沒，缺少了對生活、生命的思考。我們要善於思考生活，保持自己本色和本真，活出人類應該有的尊嚴。
【評分標準】原句句意理解 2 分。對兩則材料分析，分別扣住“要保持本真，不要迷失了自我”作分析 1 分，結合了所給材料的具體內容 1 分，分析合理 1 分。
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