服務到位造句
1. 欲師者,溫故而知新。欲達者,吐故而納新。欲強者,明故而創新。
2. 子曰:"溫故而知新,可以為師矣。"。
3. 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。
4. 人生的時間是有限的,而知識是無限的。人們要適應這個千變萬化的世界,就必須得不斷地讀書和學習。
5. 愛而知其惡,憎而知其善。
6. 溫故而知新,可以為師矣。孔子
7. 吾生也有涯,而知也無涯。莊子
8. 風總是無處不在,與風也是朝夕相伴,然而知風多少,風知我多少,風能知道煩?知道憂傷?知道鬱悶?風不會知道。誰也不會知道,只有自己明白,也只有自己把自己傷害。
9. 倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。管仲
10. 行之非艱,而知之惟艱。
11. 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
12. 人非“生而知之”,那麼3du.tw. tw,一定是“學而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
13. 通過別人的不幸事件而知所謹慎,這是好事。
14. 人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。人而無儀,不死何為。
15. 生而知之者上也;學而知之者次也,困而學之,又次也;困而不學,民斯為下矣。
16. 溫固而知新,可以為師已。
17. 無生有涯,而知也無涯。
18. 舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。
19. 知己知彼,百戰不貽;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰必敗。
20. 學易而好難,行易而力難,恥易而知難。王夫之
21. 的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。
22. 孔子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”。
23. 言近而旨遠,辭淺而義深,雖發語已殫,含意未盡。使人讀者,望表而知裡。劉知幾
24. 自願的貧困勝於不定的浮華;窮奢極欲的人要是貪得無厭,比最貧困的而知足的人更是不幸得多了。莎士比亞
25. 天才這個字本來含意極其暖昧,它的定義,決不是所謂“生而知之,www。3du.tw。tw不學而能”。
26. 狂風呼嘯,雪花飄舞,這是冬的景緻;冰雪融化,萬物復甦,這是春的氣息;歡樂像一隻無形的神鳥,無處不在,笑聲像一縷陽光,慢慢融化冰雪,而知識就像一個源泉,取之不盡,用之不竭。
27. 當一個人看清自己的航行路線是多麼迂迴曲折的,他最好依靠自己的良心作為領航員。而知道在適當的時候自動管束自己的人,人才能獲得真正的心態平衡,也才可能擁有幸福的家。
28. 你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因為青春忙於生活,而顧不得去了解;而知識為著要生活,而忙於自我尋求。紀伯倫
29. 不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌少。是以聖人不行而知,不見而明,不為而成。
30. 數學是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創造力的主要表達方式之一,而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數學必需保持為知識,技能與文化的主要構成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。