青春需要孤獨相關作文20篇
青春需要孤獨 篇1
國小六年級作文 ,528字青春是什麼？是那抹月色，是歲月輪迴中沉澱的花，是淺淺的吟唱，還是江南六月煙雨中的情懷？其實青春只是山峰之巔的淒涼，待我徐徐道來。
那年我剛步入青年時期，“兒子媽媽今晚有事，不便回來吃飯，你一個人在家，我晚些回來”淒涼的月光伴隨著涼涼的夜風，一吹將手中的紙條吹了起來，輕輕地落在我的心頭。母親總是很忙，而我已經習慣了，但還是被這夜風，吹紅了眼眶。
月色正濃郁，天空似乎被墨水染黑了，夜色拍打著窗框，就像拍打著我的心一樣，只有一盞燭火陪我度過這漫漫長夜，“嘀嗒，嘀嗒”床頭的鬧鐘響著，似乎在說“我有時間與秒針陪伴，你呢？你有嗎？”我的心裡不由一緊，一股說不出的滋味湧上心頭。‘呵呵’我笑了，不知是為了自己，還是別人。
青春一記荒唐，要學會堅強，這聲色太張揚，這歡愉太理想。記得小的時候，我的母親常常抱著我，現在這份溫情已被歲月無情的抹去，連母親都很少見。但昨天晚上我喝了一杯咖啡，睡不著的時候，恍惚之間看到母親的白頭髮和眼角的皺紋，我的眼淚差點就流了下來。
青春需要孤獨，因為孤獨能讓我們成長，讓我們明白生活的不易，讓我們好好珍惜當下的生活去報答我們的親人吧！
青春需要正能量 篇2
高二作文 ,798字什麼是正能量？或許每個人心裡都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。
正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！
餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作為時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。
首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成為學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！
我們的青春需要冒險 篇3
國三作文 ,870字我曾經看過一個紀錄片，裡面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法說話，可他卻並沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽並且獲得了不俗的成績。我沒有那麼大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完後，心裡卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這麼危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有著冒險的精神呢？
青春，是一段多麼令人嚮往的時光。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師丟擲疑難雜症時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案後，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不願意看到這種現象，為什麼會沒有人質疑呢？為什麼會沒有人進行考證呢？為什麼會沒有人願意冒險？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維！我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。
我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪裡會成為為人類造福的偉大科學家？如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客遊記》？這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決於我們的想法，成功需要我們去冒險！
我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個標點，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勳章，那樣驕傲閃亮。
青春需要雕琢 篇4
國一作文 ,564字“原來青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。”
—《夏至未至》
正處於年少輕狂的我們，或許認為這句活離我們還很遠。但當你在多年後的一天，回望青春，你會看到什麼？
你希望看到的，不是一塊粗糙的，毫無生機的石頭；也不是一塊被無數虛偽和假象所包裝的，天衣無縫的玉璽。你最希望看到的，是那個獨一無二的青春，因為只有這個與眾不同的青春，才會讓自己覺得：我年輕過。
青春需要雕琢。
小時候的我們，總會盼望著長大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺中，我們已經倒在青春的懷抱裡。初出茅廬的我們，沒有經歷過那麼多所謂人情世故，滄海桑田，於是只能向著自己小時候的幻想，努力奔跑著。
這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過、笑過，經歷了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。小心翼翼捧起這經過幾經雕琢的石頭，越發想讓它變得再精緻些。於是我們開始挑戰，勇敢向前，當然也有過咬著牙流著淚的時候。但我們會慢慢感受到自己的成長，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自己。或許我們會遍體鱗傷，但是在青春這條路上，你會看到曾經有一個人奮鬥過，留下了深刻的，美好的，值得這個人留戀的記憶。
青春確實是脆弱到無法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢？
青春需要一份堅持 篇5
高三作文 ,809字我們在青春的路途裡播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈裡築起一道藩牆，防範侵擾繼續夢的旅程。我們翻閱著無數名人的事蹟，看到了同一個標誌“堅持”，正如馬雲所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情才是賺錢的。”青春給予馬雲的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅持在青春的路途裡飛揚夢想。現實也證實了他的堅持是有道理，他用青春的這份執著不僅守護了夢，也實現了夢。
其實，不管是工作，還是學習、生活，青春的步伐裡始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬雲沒能堅持到底，那麼也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅持，如果在青春撒下夢種後便堅定不移地為之奮鬥，即使不能保證百分之百的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。
青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、後者最大的區別在於是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，並沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運或許是不公的，可是如果放棄意味著自己註定一無所有，而如果堅持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀裡，如果他沒有堅持，如果他選擇結束生命來逃避現實，那麼他便是一位青春的逃避者，那麼成就他生命的永恆便不復存在。因此，青春的苦難不應成為放棄的藉口，越是苦痛時分越應堅持，只有這樣青春真正的價值才能為你所創造。
當然，青春需要堅持，所堅持的應當本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。
我們都在青春的旅途裡搖曳著夢想的風鈴，或許會覺得累，然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。
青春需要奮鬥 篇6
國三作文 ,729字青春時節是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰。於是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子裡不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴峻的考驗。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子裡，我想說需要奮鬥。
我們已不再是孩童，我們面臨高考，第一次重大的人生選擇，我們思考、求索更多的是一生的軌跡、生命的價值。生活賦予我們的使命不只是沉重的負擔，而是開啟已豐滿的羽翼，在生活的藍天中勇敢翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，若不充分利用，豈不可惜！到了最後才發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要知道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。青春的日子裡，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
生活永遠崇尚行動，青春是七彩的生活，每個人在青春的舞臺上競顯風姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮鬥的足跡。只有在堅實的腳印裡才能感受到時代的步伐。我們只有把青春的智慧發揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子裡，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收穫的季節，我們面對荒蕪的田地無奈地嘆息。
這世界不是烏托邦，不是某個人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子裡不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰更需要拼搏。青春需要堅強與自信，也只有堅強與自信才是我們奮鬥的原動力和生活的支撐點。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮鬥的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢想駛向屬於我們的象牙塔。
青春，需要我們奮鬥！
青春，需要我們不懈追求！
生活需要孤獨 篇7
國一作文 ,626字走在喧鬧的大街上，看著路旁來往的行人，不禁感到一陣孤寂、煩惱，但更多的還是釋然……不再是打鬧，開玩笑或聊天，不喧鬧，彷彿自己行走在自己幻想中的世界，眼前只有要走的路，遮蔽了喧譁，卻有了更多時間來思考。
或許許多人認為孤獨是一種可悲的悲哀，或許認為孤獨是一種酷刑……但我覺得，孤獨是大腦放空時的前奏，孤獨是成長的必經之路。拋開所謂的喧譁，讓大腦得到思考的空間，放下眼前的事，回顧一下自己的所作所為，忍不住嘆息自己的愚蠢，卻忍晃住想：自己為什麼會這麼做？自己後悔了嗎？每每想到，忍不住自問自答：我不後悔。就算時光倒流，我想我還會這麼做……
人們總是認為友情是治癒傷口的最佳良藥，但我覺得，友情只是快樂時的共享，痛苦時的互相遮蔽。治療傷口的只會是時間，它沖刷了傷口的印記，會讓傷口慢慢癒合，只要不再受到傷害，只要不再傷口上撒鹽，時間就會沖刷掉傷口的痕跡。讓孤獨來成為它最好的證明。人們覺得下雨是哭泣的時候，是發洩的時候，但是，往往會失控，而造成難以消除的後果。在下雨天，撐著一把傘，一個人走在小路上，腦子裡會不自禁的平靜。聽著身旁雨水嘀嗒嘀嗒的響，心裡會有一種悠閒而忍不住滿足的感覺。世界好像在那一刻剝離，內心忍不住平靜回憶能前的“快樂”，然後想著以後該怎麼走……
在平時喧鬧時，會滿足，卻不能讓大腦放空思考，缺少了一種冷靜與理智。一個人卻會放下事物，讓自己與自己對話，讓自己決定以後的路。生活需要孤獨，需要讓大腦放鬆，需要讓自己與自己對話……讓自己來看清。
青春需要雕琢 篇8
國二作文 ,514字曾經有一位朋友用“明媚”來修飾青春的日子。青春应該是人生中最濃豔的一筆吧。
我常在想，該用什麼詞語來修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？卻似乎無法得到答案。
人生只不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然發生。無法回首張望挽留，只得遠眺前方尋找目標。就像指縫間流過的細沙，那麼短暫卻唯美。
突然就覺得自己長大了，有了許多的不諳，社會上的爾虞我詐，校園裡的明爭暗鬥……就這樣融入這個陌生卻熟悉的世界，毫無預兆的。也許這就是青春，一絲懵懂。
在梔子花開的那天，我清楚的聽到了時間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的失落！青春，一絲漫漶。
喜歡聽雨的聲音，因為有一個人對我說，當雨天時，一個人靜下心來，認真地去聽雨落得淅淅瀝瀝，便會懂得很多，想通很多。是的，在那一霎間，突然就能明白自己對的情愫，你懂得。青春，一絲欣喜。
也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔。
這就是青春吧！卻依然不知該怎麼修飾。
成長不需要孤獨 篇9
國二作文 ,582字驀然回首，夢裡春秋已十三度，故事始終陪伴著我成長，教給我點點滴滴。在這點點滴滴裡有著成長的啟示。
前幾年，爸媽的婚姻早已破裂，我只能跟隨著媽媽。就在那年中我來到了這裡—外婆家。可媽媽又去外地打工，把我丟在這裡。我和外婆相依為命，這是我人生中最大的一次被拋棄。
成長中的第一次無味的生活來了。舅媽生了一個小表弟，而舅媽和舅舅二人都是教師。幾個月過去了，舅媽自然也可以上班了。在無人看管表弟的情況下外婆只好去舅舅那兒了。舅舅家在另一個城市。外婆一去就幾個星期才回來一次，我自己一人孤獨在“家”。
我真的很傷心，自己一個人在家中倍感懼怕。一個深夜裡，天上突然一聲巨響，又來了一次閃電。“呼”停電了！我在黑暗中伸出手亂摸手電筒。第一次被桌子絆倒了，第二次撞到臺了，第三次被床打著了。最終摸到了電筒。
關上門，自己一個人早早就要睡覺，躲在被窩裡，聽著寒風呼嘯，雨拍打門窗，就好像聽到心裡在哭泣。
突然又害怕半夜有人敲門，又害怕有什麼妖魔鬼怪，又害怕……
我自己儘量往床裡邊靠，不知不覺淚水流下來了，回想起以前快樂的日子我是多麼受人深愛，而這裡卻一個最親近的人也沒有。
夜間，無數的燈火出現在我眼前，每一盞燈都代表著一個快樂的家庭，而這裡卻沒有屬於我的一盞燈。
記憶中還是一片孤獨。逝去光陰無處尋，在這裡我要告訴大家：“當你擁有時請倍加珍惜，不要失去時空留嘆息。”
生活需要孤獨 篇10
國二作文 ,721字“我打算黃昏的時候出發，輕輕一躍跳進繁華人世間，這個世界什麼都有，人們彷彿什麼都不缺，可我覺得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因為，我們都是這美麗世界的孤兒。”這是2011年汪峰最出名的一首歌《美麗世界的孤兒》，整首歌都在告訴我們一個真理：生活需要孤獨。
每個人對孤獨的詮釋都不盡相同，我對孤獨的詮釋是：生活需要孤獨，孤獨讓我變得更加強大。
黑暗中孤獨的你是否會更加堅強
提到音樂巨人貝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一個敬仰者的立場上去崇拜他。因為人們只看到了那個外表光鮮亮麗的貝多芬，卻從來沒有人知道貝多芬在舞臺下的人生是怎樣的。貝多芬是一個音樂家，可他卻失去了作為一名音樂家在起碼的資本—良好的聽覺。貝多芬，一個身殘志堅的人。因為他對生活的執著，自強自立的精神使他戰勝了耳聾所帶來的巨大痛苦。這種堅強的毅力就來源於黑暗中的孤獨。與其說是貝多芬那非常人所有的毅力成就了他，不如說是黑暗中的孤獨成就了他。
被人遺棄的孤獨能否成就你
愛因斯坦小時候總愛“打破沙鍋問到底”，有時候他提的問題連老師也回答不了。所以老師上課總是有意將目光遠離他的視線。連她的父母也覺得自己的孩子和其他孩子不一樣。小小年紀的愛因斯坦被所有人遺棄。可是又有誰會想到那個被所有人遺棄的愛因斯坦後來會成為著名的科學家。設想，如果當初愛因斯坦沒有那份打破沙鍋問到底的探索精神，沒有在孤獨中堅守自我，可能也不會成為一名成功人士。可見，孤獨的魅力是何等的大。
生活就像一個七色板，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一樣也不能少，但更不能少的一種顏色是—孤獨。因為只有孤獨才會讓你變得更加強大。
生活需要孤獨，孤獨將成就你的一生！
青春需要雕琢 篇11
國二作文 ,583字青春，這兩個極其簡單的字，卻對於不同的人來說，有不同的意義。對於小孩子們來說是嚮往，對於我們來說是放飛自我，對於成年人來說，是回憶。
在青春的道路上，要揮灑汗水，也需要雕琢。
清晨，陽光灑向街道，天空中萬里無雲，我在上學的路上與鳥兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節。
伴隨著開場舞，我們正式進入了藝體節。顧名思義，藝術體育節。下面是男子200米，隨著一陣疾風拂過，我不禁感嘆了一下他們的速度，好快！我忽然瞥見旁邊那空蕩蕩的座位，他哪裡去了，馬上就該他比賽了。他是我的好朋友，曾經我們度過最艱難的日子，我瞭解他，他絕對不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級也沒有找到他，索性便走到了水房，一探究竟，果然，他在，他吐了，看起來特別難過，我隨手拿出一包紙遞給他，我問他；‘這麼難受還要堅持比賽嗎？’他點了點頭，用堅毅的目光看著我，我知道他的性子，便在也沒阻攔。
賽場上，他疾步追趕，卻因為身體原因一直墊底，我的心懸了起來，他摔倒了，同學大呼一聲，我立即站了起來，大家都想讓她放棄了，但他堅持奔跑，最後在大家的鼓勵和自己的一致，他終於成功了。我輕輕地給他擦拭傷口，問他，為什麼要繼續跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎？他笑了笑，陽光灑在她的臉上，此刻顯得是那麼美麗自信。
是啊，青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛，玉不琢不成器，青春就要努力的雕琢自己，是自己變得更加完美！堅強！
青春需要雕刻 篇12
國三作文 ,607字踏上這班列車，我知道自己已經回不去了。我不知道停車站在哪？我也不知道自己將會遇到什麼，或許這趟列車她有一個很動聽的名字，她叫青春。
我們正如剛離開巢穴的小鳥，這個世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍的天空下，我盡情飛翔。在突如其來的暴風雨中，我是否還能重新飛翔？
在這趟列車上，沿途有許多美麗動人的畫面。小時候那個傻傻笨笨的女孩，那個無論開心傷心都愛哼歌的女孩，那個是否還記得？童年那個幼稚可愛的V字招式是我們的招牌動作，《甜心格格》是我們生活的真實寫照，記錄了喜悅痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。
現在我是故事的主角，無論導演如何，劇情如何，我都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴說著每一個動人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進的決心；縱使是風霜嚴寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因為故事的主角就是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
殘樹需要雕刻，來年才會冒出新芽；渾玉經過雕琢，才會變成精美的藝術品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子裡，挫折困難練就了我們堅強的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程，積極應對才是最終目的。
青春的列車不要等待，不要猶豫。我堅信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品！
青春需要雕琢 篇13
國二作文 ,626字炎熱的陽光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發出一聲又一聲哀鳴。
此時，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹蔭為我們送來的陣陣清涼。
我們此行的目的地是華山最陡峭的地方—天梯。
一路上，聽見人們在議論著天梯的艱險陡峭，可最愛冒險的我卻偏偏不信，非要去親自體驗一番。
停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心裡不禁有一點發毛的感覺。
爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說：“怎麼，不敢了？加油，你要學會挑戰困難，戰勝自己。”
這時，我看到爸爸走上前，邁開腳步，輕鬆地登上了那被稱為“天梯”的山道。
我心想：爸爸能行，我也可以。於是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直於地面，我攀著梯子，發現後背是懸空的，彷彿自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒有掉下去。
這時的我進退兩難，手漸漸沒了力氣。爸爸見我停在那兒，似乎感覺到了我內心的畏懼，鼓勵道：“加油！只有戰勝困難，才能享受勝利的喜悅。”
我冷靜下來，默唸著爸爸對我說的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終於登上了頂峰。
青春需要雕琢，只有經歷了雕琢，才會明白人生處處有困境。只有經歷了雕琢，才能學會堅持，懂得永不放棄的道理。
青春需要雕琢 篇14
國三作文 ,838字有人說青春是一首歌，是人生中的一段旋律；有人說青春是一場雨，是人生中的一次洗禮；有人說青春是一段舞，是人生當中的一次演繹。每個人的青春是不一樣的，或驛動，或靜美，或憂傷，或無悔……
抓住青春的影子，時光的剪影，把握住青春，把握住時光。讓青春在手掌間綻放出耀眼的光芒！我們的青春需要雕琢！
青春春之韻
青春是活力的，也是……
冬天悄然而過，可是似乎忘記帶走刺骨的寒冷。雖說已是春天，可是似乎整個世界還在沉睡。
獨自徘徊在小道上，想要尋那生命的浮現。星星點點的綠色，灑落在大地上。那是生命的的印記，我找到了。這是屬於它們的青春，需要雕琢。
磨難，是青春的一種雕琢！
青春夏之星
青春是靜美的，也是……
“流淚的時候，記得看看星星，那裡有我對你的思念”這是她回老家的前遞給我的一張字條。也是這張字條，讓我停止了啜泣。
青春，有離別，有淚水，擔憂的時候，有一份思念的感覺，挺好的。至少有一個純美印記。有的時候，望望星星，也是一種念想。
離別，也是青春的一種雕琢！
青春秋之韻
青春是無悔的，也是……
我們初三了。
說壓力不大，是假。說作業不多，是假。說感覺不累，是假。再也沒有時間留給我們暫停，我們只有"快進"，學會去和時間賽跑。有足夠的耐心，足夠的堅持，這是對青春的一種雕琢。
枯黃的葉是會掉，但是它們的青春曾經無悔，現在無悔，以後更是無悔……
我們要付出許多的汗水，許多的努力，去迎接中考！落葉雖已落，它們的青春經過了雕琢。
而如今，我們面臨的不過是青春雕琢的另一種方式！
青春冬之雪
青春是熱情的，也是……
有一個冬天，尤其的冷。學校被白皚皚的雪覆蓋了，大家都緊緊的裹緊衣服，手放進口袋裡。老師見這一幕，失笑出聲，說："怕什麼冷，大家是不是想像烏龜那樣了？"我們把手拿出來了，對呀有什麼好怕的。我們在嚴寒中，傲視著寒冷，我們不怕冷……
這是青春給我們的雕琢！
青春，需要不斷雕琢！就像是一塊石板，你若，仔細雕琢，那便很美！
青春需要努力 篇15
國二作文 ,651字馬雲說：“青春不努力，你要青春幹嗎？”這句話深得我心，我非常贊同。
青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著這僅有的機會多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不為你的未來打好基礎，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是說你打算成為一塊磚，哪裡需要哪裡搬？
青春要努力奮鬥，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追著滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收穫。想不勞而獲什麼的，我只能說你想太多了。
“好好學習，天天向上”，這句話誰都會說，可說著容易做著難。有些學生認為學習好不算什麼，只要有顏就夠了，這個時代，顏值才是王道，實在不行就去當網紅。呵呵，現在網紅這麼多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，現在誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不說，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這裡，顏值有用嗎？
有些人則認為在大街上賣水果也行。對於這樣的想法，我真想拍著這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯著，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！
總之，青春就是要努力，要奮鬥，努力的青春最美麗，奮鬥的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！
青春需要雕琢 篇16
國小五年級作文 ,535字人生如玉，遠看華美無比，近看精彩紛呈。由自己雕琢一生，細細回味，命名為“青春”的那一塊實為得意之作。
對未知與新奇的渴望，對競爭的躍躍欲試，對失敗的苦惱，對離別的不捨與怨恨。五味雜陳，呷在口中，一股莫名複雜的味道漫延，其中有一味—苦，苦得痛徹心扉，難以忘懷，將其深深藏在心的背面，無法示人。
那苦是刻畫青春之玉的雕刻刀，在最光鮮亮麗的一面，背後漆如墨黑，一片陰影。
“強者將傷痕做墊腳石，弱者為其墜入深淵”。
假的。
誰不會在人前強作歡笑，而心中早已痛哭流涕？強者脫下鎧甲，看著新添的傷疤也會隱隱作痛，已早無以往威風，匆匆尋找傷藥。
“摔個跟頭，爬起來，繼續走。”
錯的。
真正剛毅的人，他會停下，會休息。他們思考，觀察，找捷徑，尋新路，重振作。走過一條壞路，再立即前進，它依舊是壞路，等待你的前路，萬丈深淵，碎石岩漿？說不準。
這便是青春鮮明的種種。
現在寫下的這些無疑“事後諸葛亮”，青春時，青澀為衣，勇氣為履，爭先恐後，前往深淵。
所以人們都有青春的傷，步入其中，開拓的視野，懂得了思考，學會了止步。
不妨化悲痛為教訓，成為一種刻畫青春之玉的重要工具，鋪出一條路，走向未來。
花季的時候，更需要風雨的吹打，將早已腐朽的枯枝敗葉打去，落於泥土，化為養分。
青春需要雕琢 篇17
國二作文 ,770字雲霞如練，花舞漫天，拈一枚花瓣入酒，醉到喉頭。風鈴掛小窗，泠泠聲響；光陰倚白牆，沉沉夢長。生命中的一切成長，都需要時間，青春似玉，需雕琢方能精緻，而每一筆雕琢，不一定完美，但每一筆都有無限意蘊。
雲霧繚繞，列鬆如翠，白雪覆山，梅自香寒，梨花雨涼，空谷足音，可曾有人駐足傾心？
林清玄曾言：“看見彼岸訊息，繼續拼命前。”這是一種積極的人生態度，永遠的努力刻畫自己，其實，青春不過就是這樣，追求成為一個更好的，更具有靈氣，更璀璨的自己。雕琢青春之玉，白宣點翠，風捲墨竹，薄葉短枝，皆是無雙風骨。
韓愈曾在《戒子通錄》中談到：“木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。”木材尚且能因琢刻而成器具，人也需要努力學習積累，摒棄不好的部分，琢磨優秀的部分，同時不斷為自己輸送“活水”，“人心如水，不流即腐。”一枚芳菲入小窗，清風朗朗；海棠未雨胭脂透，時光如繡。青春年少時，“宜及時勉勵，毋使過時而徒悔也。”這是王守仁對其晚輩的勸誡，人生只是彈指一瞬間，青春時年最為晶瑩剔透，應細細雕琢，從最內裡而刻至外。素於冬雪，雅於冬梅；柳色清雅，花墜枝丫。風過花動一剎，花香長醉，歲月喑啞，醅一壺紅泥綠酒，漫琢青春。
我們從咿咿學語時就誦著“玉不琢，不成器”，縱然是瑩潤美麗的玉石，不經過雕琢，也不會變得令人仰慕，一個人，如果不常雕琢自己，何以成才。此時青春正年少的我們，如夏花般燦爛，需要不斷的學習新知識，方能“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”把自己雕琢成理想的模樣，縱使刻下累累傷痕，也在所不辭。
春意未覺尚濃時，香蕊橫枝；翠竹弄水日影斜，隔柳蜻蜓。曉來春透，香凝風停，老樹沾染月華，桃色蔓延山下，白日紅花，宿雨朝煙。且聽青春輕語，且待花落隨風，樹影藏流螢，且在陌上柔茵滿的光陰中一筆一筆地雕琢青春，淺淡勾勒出“人間有味是清歡”，而不懈追求的人生……
青春需要雕琢 篇18
國一作文 ,811字三字經有云：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”。一塊璞玉，要經過切磋琢磨才能才能煥發出炫目的光彩。其實，誰不是這樣呢？沒有堅持不懈的突破，哪會有蝴蝶破繭而出的驚豔？沒有迎難直上勇氣，哪會有雄鷹御風翱翔的氣概？沒有千錘百煉的鍛造哪會有寶刀斬盡豪情？青春需要雕琢，人生更需要磨練。
有時覺得人生就像一場遊戲，我們每個角色都有自己的能力值。大家一起修煉升級為的就是打過一個又一個強大的敵人，可惜我們不是貴族玩家，生活也不是人民幣能解決的了。所以我們靠的就是自己日復一日地完善自己，沒有你今天的付出，哪來明日的收穫？磨練是什麼？它能幫你抹去眼中的灰塵，開啟心靈的窗戶，看清整個世界與自己。但，生活終究不像故事那樣簡單，故事中說的困難仍為故事，而人生要經歷現實的雕琢。當我們從稚氣走向成熟；天真成為深沉，我們要做好準備，迎接不計其數的艱難。
孟子曰：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以用心忍性，增益其所不能。”沒有挫折，人不得以明志，更不得行遠。每個挫折都是上天賜予你的一架天梯，困難越多，越證明你能爬的高，望的遠！
想當初，司馬遷在獄中忍辱負重，就是為了完成世上的鉅作—史記，也許我們會想，與其受那麼多年的痛苦，為何不選擇放棄和逃避？不，正是因為他經歷了烈火的考驗，遭受了人們的嘲諷，才能讓他的這部“史家之絕唱、無韻之離騷”千古流傳！再想想失聰的貝多芬、高位截癱的張海迪，我們都要為他們挑戰命運的勇氣點贊。
我們如果在這青春年少時不多經歷些困難的磨練，那麼長大後怎能歷經各種風雨的考驗和洗禮，怎能勇敢地與命運抗爭，怎能成為“少年強則國強”的承載者？有時，生活總會先踢你一腳，然後又給你一個蘋果，只有品嚐過磨練的滋味，才知曉苦盡甘來的醇香。
生活不會沒有坎，當你被絆倒時，你會體會，自己在通往成功分階梯上，一塊青春的頑石，只有被雕琢，才能讓世人看到它與眾不同的光彩。
青春需要雕琢 篇19
國三作文 ,684字成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛，迷惑不解：同時由木頭製成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見的，經歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不願一時刀斧加身的木魚，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不願承受一時的辛苦，就只會比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經修飾的璞玉，需要精細的雕琢，才能煥發出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會悄然而至，經歷了生活的一系列變更，保爾。柯察金愈發成熟與穩重，那個為了虛榮而偷槍的孩子早已不復存在。儘管身體狀況愈發不利，保爾也沒有放棄對人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收穫了一個飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對。雖無機會走入校園，她卻從未放棄充實自我，用手中的筆描繪著一個又一個美麗的夢。而張海迪的青春，不僅沒有黯然失色，還因為苦難的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春，需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀，我們常因一些細節而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨的歌聲……本應充滿快樂的青春，卻多了些似有似無的愁緒，影響著生活與學習的心情。不妨用樂觀去面對生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月裡，成為我們想要的模樣。
青春需要雕琢 篇20
話題作文 ,751字青春是什麼？我認為青春是一節枯木根，本就樸實無華。那麼，我們的生活是一把美工刀，我們則是工匠，能將青春變得多姿多彩，所以青春需要雕琢。
青蔥的年華成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。每個人都不是十全十美的，這是不可改變的，但我們可以用雙手創造一個更好的生活。
青春，你好
記得有一次我的好友告訴我他現在是一個不完全的人了，疑惑的看著他，發現他的眼圈通紅，眼斂下垂，還帶有濃重的黑眼圈。
我心中大急，問他發生了什麼事？他支支吾吾說不出什麼，只是微微顫抖，拼命控制自己的眼淚。我輕嘆一口氣，拍拍他的背，希望分擔他的痛與苦，我知道他已深陷灰暗。
漸漸的，他平靜下來，只是眼睛更紅了。我不由得對他的經歷好奇起來，是怎樣的變故讓這樣一個堅強的心變得脆弱不堪？
再次追問，他緩緩張開嘴，撥出一口抑在心底的氣，開始訴說他的故事。原來，他的父母離婚了，他也不知該何去何從。
他還告訴我他想了結自己的青春，因為這樣的青春根本就是一個爛樹根，不可能有更好的未來。
青春往事，多麼甜蜜；青春歲月，多麼靚麗；青春流年，如火如荼。青春裡，我們向著夢想前進。跌倒過，傷心過，快樂過，痛苦過，孤獨過，彷徨過，迷茫過。
我告訴他一棵樹的生長是緩慢的，但也是快速的，它從一顆種子頂破石頭，最終經過數十載的光陰長成參天大樹，又以極快的速度枯萎成一株爛樹根。於是它被人撿走，成了一座精美的裝飾藝術品。
我開導著他，卻不能幫他從根源上解決問題，我雖做了很大的努力，但我畢竟沒有他的經歷，無法驅除留在他心頭的陰霾。
如今我們分開了，我不禁有些傷感，遺憾沒能給予他幫助，腦海中又浮現出他說起這話的場景。
但我認為我們就是最好的工匠，青春需要雕琢，越琢越精彩！青春需要雕琢，只要我們有一顆積極向上、堅持不懈的心，一樣會從爛樹根變成藝術品！