青春從這裡開始相關作文20篇

青春從這裡開始 篇1

國一作文 ,828字

當秋風掃落葉之時,我知道,又是一年過去了;當樹葉繁茂遮蔽風雨時,我知道,一年中最精彩的時刻已經到來;當我們來到二中時,當我們在同一個教室誦讀同一篇文章時,我知道,我們的青春將從這裡開始。

我記得,在校園的石凳旁,曾留下過我與同學的歡聲笑語;在寬闊的操場上,我們曾拋灑過青春的汗水;在寬敞的教室裡,曾迴盪過我們朗朗的讀書聲。我的青春,從這裡開始!

正值初一花季時,我們都努力做老師心中的好學生。不惹事、不胡鬧,順便再為班級爭個榮光。在無數個無法預測的明日中,我們度過一個又一個安靜的今日。我們為班級的榮譽努力奮戰,渾灑汗水;我們共同經歷一次次失敗,共同期待一次次崛起;我們是慢慢甦醒的雄獅,假以時日,我們定會以優異的成績衝在最前。

“一方有難,八方支援”,我們永遠都是最團結的先鋒部隊。我們從不輕視任何一位隊員,從不放棄任何一位隊友。大掃除,我們共同出力,男生擦窗戶、掃蛛網,女生將垃圾都掃除。我們在無數個難忘的現在,期待著以後的以後精彩的未來。

集體比賽,我們奮力出擊,即使無法“抱得獎盃歸”,我們也絕不氣餒,還望下一場比賽,能讓我們“笑從雙臉生”。或許一切的一切會是徒勞,或許現在的現在會是遺憾,但我們不在乎,付出了,流汗了,這便是最大的收穫。我們在無數個艱苦的今日,憧憬著一個又一個美好的明天。這將是我們最難忘的人生之旅。

或許我們會敗得很慘。可那又怎樣,傷疤和淚水是成功的必需品。花謝了,它還會開,草枯了,它還會綠,跌倒了,依舊可以爬起來。我們在無數個寒冷的黑夜,等待著希望的黎明。即使將來我們會跌倒,但我們要鼓著勁兒站起,然後對夥伴們說:“我們雖敗猶榮。”

這裡,是我們初中三年的歸宿,三年後我們會步入新的天地,可永遠忘不了二中帶給我們所有美好的記憶。這裡,是我們初中三年的家園,三年後我們會融入新的環境,可永遠忘不了,我們的青春,曾經從這裡開始。

從這裡開始 篇2

高二作文 ,724字

從前,有一個五十來歲的中年人上山求見智者,他對智者說他不願意一生都呆在山下的小山村你,他想去外面做出一番事業來,當時如今他已經年過半百,會不會已經太晚了?

智者怎麼回答的呢?智者微笑著答道:“還活著,就不晚。”那人聽了,若有所思地走了,他離開了小山村,再也沒有回來過。十幾年後,京城又多了一家大商鋪。

還活著,就不晚,不是嗎?只要從現在開始,從這裡開始,一切都是來得及的。

時間沒有不等你,是你讓時間沒有等到你。在你為“太晚”而失落猶豫之時,機會其實並未溜走。

真的為時太晚了嗎?

一位老人,從八旬開始接觸美術,終成“史上最晚接觸美術的藝術大師。”老人有覺得太晚了嗎?如果他說:“哦,天吶,我都這麼老了,學什麼美術?胡鬧!”那會怎樣?

從這裡開始,就不晚。

有人說過“窮不可怕,可怕的是從富到窮。”確實,一落千丈,從此淪落街頭的感覺想想都可怕。這種打擊會使多數人永遠抬不起頭來。他們失去的不只是外物。有位大亨說過:“即使我失去了一切,只剩下一百美元,幾年後我依然會成為富豪。當你一無所有時,你會有勇氣說:“沒關係,我還可以從這裡開始,東山再起。”嗎?

試看如今世界大大小小的成功者們,他們有許多在早些時候都有著無數失敗、破產。有些還曾露宿街頭,這些失敗這些困苦可是擊倒了他們?嚇退了他們?不,他們一次次在無數困難中站穩了腳跟。抬著的頭從未低下。所以,他們成功了。他們不一定比你我聰慧,也不一定是幸運星,他們只是有勇氣,從這裡重新開始。

從這裡開始是一種態度,它是無所畏懼的勇氣;是鐵棒磨成針的毅力,是堅定不移的信心。它是走向成功的不可缺少的要素。

不要為時間而擔憂,更不要被眼前的困苦所嚇退,就從這裡開始,向著心中的目標大步地前進。成功,還會遠嗎?

從這裡開始 篇3

高一作文 ,715字

從這裡開始,一起擦亮自己的眼睛去尋找生活中無不存在的美。生活中並不缺少美,只是缺少一雙發現美的眼睛,只要你肯敞開自己的心靈,你就會發現世界一切都很美好。

清晨,朝陽彷彿像將軍指揮士兵作戰一樣,指揮著萬物的復甦。迷糊的眼睛洋溢著星星般的光電,人們盡情地享受著生活的繁忙的音樂,美的樂章激盪在人們耳邊。

夜晚,明朗的月亮高高地掛在山腰上,她嬌柔的光撒滿每個角落,滋潤著忙了一天的生靈,美的樂章奏出了安詳和諧的氣氛。

春天,萬物復甦,她把花兒帶走了,把新綠的柳枝帶來了,把小草也帶來了,為生靈帶來了一份未來的憧憬,帶來了一份希望與生機。

秋天,萬物成長,她把晚霞帶來了,把挺拔的樹木也帶來了,把滋潤的秋雨也帶來了,還帶來了金黃的小麥,給生靈帶來了豐收的喜悅。

冬天,萬物沉睡,她把雪花帶來了,她給大地鋪上了顏色,給生靈帶來了一幅清新的畫卷。

朋友們,擦亮明亮的眼睛,從這裡開始,敞開你的心胸,你會發現在我們身邊不僅充滿著自然美,而且洋溢著愛的溫馨之美。在家的港灣裡,心裡默默朗誦“臨行密密縫,意恐遲遲歸”“誰言寸草心,報得三春暉”的詩句,母親在遊子臨走時,把愛全都縫在一針一線上的感人的情景難道不是愛的體現嗎?我漫步在金色的校園中,回想老師為同學傳播知識的種子的課堂場景,感悟“一日為師,終生為父”,這難道不是愛的體現嗎?在社會的大家庭中,“一方有難,八方支援”,當別人有困難,一雙雙稚嫩的小手捧起儲存已久的零用錢投入到捐款箱進行捐款,難道不是愛的體現嗎?

同學們,愛無處不在,美無時無刻環繞在你身邊。從這裡開始,擦亮雙眼,尋找美的事蹟;從這裡開始,去追尋愛的表現;從這裡開始,去追尋曾經倍受感動過,或者被傷害過卻沒有發現的美的感悟吧!

抗戰從這裡開始讀後感 篇4

讀後感 ,961字

古語云“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興衰”。要看一個國家的發展淵源,讀史便是很好的一種途徑,而抗戰史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰,那些奮勇殺敵,種種的記憶鐫刻著一個國家的興衰成長。

回顧抗戰史,從“七七”盧溝橋事變,到1938年10月廣州、武漢失守;平津會戰、淞滬會戰、徐州會戰、太原會戰,一場場的戰役,粉碎了日軍3個月滅亡中國的狂妄企圖。接下來的戰略相持階段,著名的“地道戰、地雷戰、麻雀戰、破襲戰”到後來的一場場戰略反攻戰役,充分突顯了我國軍民一心抗戰,保家衛國的決心。每一場戰役在歷史前沉澱下來的都是染血的輝煌。讀之,心中總不由地湧動一股複雜的情愫,感嘆於我們軍隊的智慧的同時又為著死去的烈士哀傷。

十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓,無怨無悔;江姐和戰友們含著眼淚繡出燦爛的五星紅旗,赤膽忠心;淞滬會展的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動地;黃繼光毅然用自己的身軀堵住敵人的槍口,捨己為人;趙一曼受盡極刑卻仍然堅不吐實,視死如歸;董存瑞在危急關頭點燃炸藥,以自己的生命為部隊開闢了前進的道路,前仆後繼;李大釗為馬克思主義精神奉獻其一生卻最終慘死於絞刑臺上,大義凜然……我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響;我們不能忘記平型關的第一場大捷;我們不能忘記百團大戰中的第一次反攻;我們更不能忘記給國人帶去慘痛記憶的南京大屠殺!多少的中華兒女在這片土地上灑下了最後一滴鮮血,多少的華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠,多少的革命戰士堅貞不屈,用堅毅的革命精神築成了保衛中華名族的屏障!

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。讀史明志,以史為鑑。今天的中國早已不是那個貧窮落後、“人為刀俎,我為魚肉”的中國,而是一個日益強大起來的、正在為實現民族振興的偉大目標不斷不懈努力的中國,是在為維護世界和平正義、自覺承擔責任和使命的中國。

作為新時代的中國青少年,我們生活在和平安定的社會之中,面對曾經的踐踏,我們沒有必要以牙還牙;但面對當前的挑釁,我們要完全有能力應對。我們還要努力踐行社會主義核心價值觀,為維護世界和平、實現中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習,立志成才。作為21世紀的接班人,我們將會經受住一次又一次的考驗和鍛鍊。我們即將邁開沉著穩重而又堅定有力的步伐,向屬於我們的光輝的未來繼續前進,絕不退縮。

做人從這裡開始 篇5

國一作文 ,779字

冬季,對別人來說可能是一個寒冷而又討厭的冬天,而對我來說是一個溫暖的冬天。因為。在這個冬季的一天,我和媽媽把姐姐送上火車後我想起了一件事。

我和媽媽漫步在鐵路旁,我望著遠處的沒有葉子的樹,只發現樹上夾著一個鳥窩,沒有一絲生氣。因為鳥兒已經飛往別處了。看著眼前的風景,我忽然想到了“千里黃雲白日薰,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”和李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州,孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”

“冷嗎?”媽媽的話打斷了我的思緒。我轉過頭,看見站在寒風中的媽媽,她的臉色已凍得發青。我趕緊說:“冷!我們趕緊回家吧!”可在剛轉身的一瞬間,一列火車飛馳而過。我望著火車,思緒又飛回到了七年前的那個冬季……我和媽媽、爸爸一起坐火車到姥姥家去。這是我第一次坐火車,心裡分外高興。坐在火車上,看著對面的一對母子,小孩穿得鼓鼓囊囊,年齡大概和我差不多,那母親,穿著明顯有些單薄,而且褲子還有些短。我望著他們,自個傻傻地看了一會兒。突然有人開了窗戶,孩子打了一個寒戰,母親眉宇一擰,彎下了腰,給孩子拽了拽褲腿。孩子笑著看著母親,母親也笑了。許久,也冷了許多,我趕忙穿上了外套。可在這時,一件令我意想不到的事情發生了,只見那孩子站了起來,彎下了腰,他正給他母親拽褲腿,就像剛才他母親一樣,一層又一層。拽褲腿,也許對這麼大的孩子來說很吃力,但他依舊努力著,一層又一層……之後,他站起來望著驚訝的母親,笑了笑,此時他母親淚已潸然,母子倆相互擁抱在一起。

“喂!想什麼呢?”媽媽的話打斷了我的沉思,她把手蜷縮在袖筒裡,此時媽媽感到了冷。望望四周,樹依舊蕭條,火車已經遠去了。可是我沒有忘記剛剛想起的事。我靈機一動,忽地彎下了腰,笑著對媽媽說:“媽,我來幫你拽一拽褲腿吧!”

……

夕陽西下,我似乎看到了媽媽眼中那晶瑩的東西……

夢想從這裡開始作文 篇6

國三作文 ,4394字

【篇一:夢想從這裡開始作文】

如果說,生命是一棵蒼茂的大樹,那麼夢想,就是那深扎的樹根;如果說,生命是一座莊嚴的城堡,那麼夢想,就是那穹頂的樑柱;如果說,生命是一隻飛翔的海鳥,那麼夢想,就是那扇動的翅膀。

我,有一個夢想,不是成為教師,不是成為醫生,也不是成為明星,而是成為一個能傳播微笑的人,我夢想有一天,能把微笑與樂觀傳播至世界各地,讓全世界洋溢笑聲。

而當我跨入舜水中學的那一刻,我就明白了,我離夢想又近了一步,我的夢想將在這裡紮根,從這裡開始。

或許有人會說,這個夢想是可笑的,而我卻不這樣認為,因為這個夢想曾經改變過我。

幾年前的我,內向,臉上沒有笑容。直到有一天,我聽說一個樂觀的白血病患者用微笑治好了自己的病,也只好了同病房的另一個患者的病。那一刻,我才明白了微笑的價值,微笑的可貴,從此以後,一粒小小的種子埋進了我的心裡。這,是一粒夢想的種子,也因為這個夢想,我變得樂觀,變得愛笑。

但我深深地知道:要實現自己的夢想只有一步一個腳印地去奮鬥,阿拉丁神燈是隻會在童話裡出現的我要朝著夢想奮鬥,讓夢想從這裡開始,從舜中開始,從舜中的每一堂課開始—我要學好語文,語文的理解讓我成熟;我要學好數學,數學的計算讓我更好地生活;我要學好英語,英語的對話讓我更好地交流……我要在洩氣的時候重鼓勇氣,坦然面對,用紙巾抹去淚水,留下微笑,用自己的行動感染身邊的人,讓自己的夢想有價值;我要為夢想付出,為微笑付出,為了全世界的樂觀付出!我要用我的微笑夢,創造更美好的微笑天堂!

小溪能夠匯成大海,是因為它有一個遠大的夢想;種子能夠衝破黑暗,是因為它有一個向上的夢想;他們都為自己的夢想而成長著。我又何嘗不能?我想,只要通過自己的努力,讓夢想從這裡開始,從舜中開始,我就一定能達到夢想的高度!

【篇二:夢想從這裡開始作文】

時光荏苒,白駒過隙。一轉眼,兩個月的暑假在無聲無息中過去了,新的學期又向我們迎來。

這個學期,我將成為一名初一的學生,並將來到新的學校,迎來新的學生和老師,學習新的知識。而即將伴我度過三年初中時光的新學校是舜水中學,我已經準備好滿懷希望的投入她的懷抱。

進了校門,“舜水中學”四個字高高掛在門口,周圍有穿著整潔校服的學哥學姐,還有許多像我這樣不熟悉校園的新同學們,一張張不熟悉的臉,茂盛的花草樹木,一幢幢美麗的教學樓,構成了這如畫般充滿生機的新校園。

看著美麗的新校園,厚厚的教科書和新的老師,夢想彷彿離我又近了一步。我的夢想是當一名醫生,而當一名醫生的基礎就是要紮實的知識,醫生要懂得與病人互相交流,瞭解對方的病情,語文的交流能力和組織能力是必不可缺的。

我想我現在的關鍵在於把握每一分每一秒,好好學習,考入嚮往的那高中和大學。俗話說“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”。我要珍惜時間,把這珍惜的時間用來遨遊知識的海洋。只有沉浸在知識的海洋裡,閱讀各種各樣的書籍,獲取不同的資訊,才能掌握更多寶貴的知識點和詞彙積累,獲得成功沒有捷徑,我知道在通往成功路上的徘徊者不怕孤獨。

愛因斯坦說過“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”艱苦的勞動指的就是指“九十九的汗水”,再加上“百分之一的靈感”定能邁向成功。通過勤奮和正確方法,我要找到屬於自己的學習方法和計劃。

上課認真聽講,積極回答問題,準時完成作業是好好學習必不可少的三要素。只要認認真真,腳踏實地的做好每一件事,夢想一定會離我越來越近。

舜水中學是一個新的起點,是繼續開拓每個求職者智慧的大門,我要為我的夢想而奮進。

【篇三:夢想從這裡開始作文】

張海迪阿姨曾經說過:"每個人的生命都是一直小船,理想是小船的風帆。"

夢想是一葉扁舟,帶我們駛向遠方。此時此刻我們坐在舜水中學這一充滿知識,充滿夢想的扁舟中緩緩向夢想的大門駛去。我的夢想是成為培育祖國花朵的園丁?老師,老師這個詞多麼的響亮,多麼偉大,他們辛勤地用自己的智慧培育著一代又一的求知學者。

我多麼渴望當一名老師,做陽光地下最光輝的職業。老師是一位船長,將我們渡向知識的彼岸;老師是紅燭點亮自己照亮別人;老師是一把鑰匙,開啟了知識的大門……

當老師,現在對我來說還只是泡影。為了實現我的理想,我一定要努力學習,充實自己的知識……

我的理想之所以是當老師,是因為我敬佩老師,也衷心感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。

老師是一個多麼神聖的職業,他們為了學生,嘔心瀝血。他們是春蠶,為了教好學生,不惜吐盡最後一根蠶絲。

看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁憧憬未來。老師頭上的白髮是最美的;老師握筆批改作業是最美的,老師在津津有味地講課是最美的……

我長大了想當老師,想在學生們潔白如紙的心靈上,寫下永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們一生。

我站在講臺上多麼驕傲,多麼自豪,我願意傾盡自己的知識去教給學生。

如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消失,我現在一定要追求理想,追求希望,最求明天。理想和志向,成功是迴圈小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到挫折時,我就用理想勉勵自己,畢竟這是理想的希冀。

我對著藍天,默默許下一個願望。天仍然那麼高,地仍然那麼廣闊。我悄悄埋下夢想的種子……

如果說:"理想是小船的風帆"那麼我現在就揚起理想的風帆,向一個叫"老師"的港口努力地駛去……

【篇四:夢想從這裡開始作文】

九月,陽光很明媚地打在我身上,打在地上。無數明晃晃的碎金落在“舜水中學”這四個燙金大字上。舜水中學,我真的來了。

“走進舜中”、“走近舜中”,這兩個完全一樣的又完全不一樣的詞讓我有許些彷徨。那麼舜水中學,你是我夢想的第二個起航點麼?

我的夢想,抑或理想,無時無刻棲息於腦海之中,隨時會振翅沖天,我的夢想很簡單,也有人說很瘋狂,很不切實際,但是我,無時無刻堅持著我環遊世界的夢想,永遠不會變。

也許是受到了畢淑敏作家的的影響,作為第一個乘“和平號”環遊地球的中國公民,她筆下的環球旅行的故事多麼誘人,我向往環遊世界的那份寧靜中充滿刺激的生活,晨捧一本書在馬達加斯加看冰雪犁開,暮隨夕陽西下在愛琴海觀潮起潮落。“讀萬卷書,行萬里路”開拓我眼界的,除了書香,就是旅行。

環球旅行,我也因這個夢想而被不屑或反對,潛在的危險無處不有,我曾迷茫,我曾失落,我被一次次反對,我也不知所措,我一遍遍問自己:“還要堅持麼?”望著鏡中的自己,疑惑的眼神中有了堅毅的影子,答案愈發清晰。

努力開始了。

起點也有了。

So,剩下的,就是堅持。目光又落在了舜中立志樓的鄧小平名言上,“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”我彷彿透過這幾個字,看到了我的未來,也許我可以把它改成:“理想要面向現代化,面向世界,面向未來。”為了我的理想或是夢想,我又要開始拼搏和努力,用汗水去換成果。

舜水中學,你是我夢想的第二個起航點了。

對著陽光,我彷彿也渲染成金黃色的了,全身透出了朝氣。跨進了教室門,這一切熟悉又陌生,我找了個位子坐下,信手又翻開了一頁書……

這個九月,讓很明媚的陽光伴著我,讓很新的風吹走過去,讓我揚帆,起航!夢想,就在前方!

【篇五:夢想從這裡開始作文】

夢想從這裡開始,這裡就是舜水中學。昨日,我剛踏入這所學校,滿懷希望地看著昇華,幻想著自己的未來,擬定計劃,從而努力,實現夢想。

我的夢想就是做一個對社會有用的人。我不渴望有什麼名聲,我只想通過自己的努力,來實現夢想。

實現夢想的第一步:努力。努力是在實現夢想的過程中不可缺少的一個步驟。少壯不努力,老大徒傷悲。只有努力,才會獲取更多的知識;只有努力,才會嚐到甜蜜的果實;只有努力,才會一步一步走向成功的橋樑。每個人都要努力,時間有限,我們要珍惜時間,不求最好,只求更好。盡力完成自己的目標。

實現夢想的第二步:閱讀。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話一直激勵著我們,因為我們要進步,要成功,要取得好的成績。多看書指的是對我們有益的書。少看一些漫畫書,多看一些四大名著,寓言故事,小說,作文書。這些書籍,會給我們帶來許多的樂趣。另外,要適當的做批註,也可以寫幾篇讀後感,練練文筆。

實現夢想的第三步:積極的心態。有些同學上課的時候心不在焉,根本沒有專心聽老師講課;有些同學雖然在聽老師講課,但沒有積極舉手發言;又有些同學知道一些活動、比賽,也沒有積極參加。這些都是不對的。乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。上課一定要積極舉手發言,把自己心中的想法告訴老師,老師才會給你指出錯誤。也要積極參加各項活動,不管怎樣,對你來說,這都是一種鍛鍊。

實現夢想的第四步:做好事。想要成為對社會有用貢獻的人,就要從小做起,從身邊一點一滴的小事做起。例如:扶老人過馬路、幫助同學等。

這夢想四部曲,將會奏出青春夢想的最美旋律。我踏入這所學校,那麼我就要對得起老師與父母,做同學的榜樣,成為對社會有用的人。

【篇六:夢想從這裡開始作文】

轉眼間,時間匆匆已逝,初中生活早已向我敞開了大門,我背上沉重的包袱,滿懷著家長的期望,老師的教導,開始了我的初中之旅。

三年初中一定會有各種感受,喜怒哀樂,這才是人生的滋味,但這三年時間,卻不能被困難所阻擋,因為這人生的轉折點。夢想,也是三年奮鬥的其中一次。有夢者,創未來。有了夢想,向夢想前進,我必定會無堅不摧,即使有困難,也要從容面對,畢竟,人生道路上佈滿荊棘,危機重重。

我的夢想很簡單,“把自己做得更好,打造一個才德兼具的學生”。

為此,我得改變自己偏科的不足。小學五年級開始,我偏科偏得厲害,文科和理科形成了鮮明的對比,往往都是文科前五名必有,理科卻只有中間名次了。我的夢想並非我一人打造,還有一位是我在小學的時期的班主任孫老師。其中考不出我的所料,語文第一名,正在教室裡面開心裝淡定時,孫老師把我叫到辦公室,問我,考第一名開不開心?我不假思索的回答:“開心啊!”“那你要是考了八十多分,你開心嗎?”“當然不開心!”又是一句毫不猶豫的回答。老師從抽屜裡拿出一份成績單,指著我問:“你看,即使你語文考了98分,但你和數學卻是不平衡的,假如你以後進了初中,語文考得很好,但是數學不平衡,那你的平均分也不理想了!你六年級了,我接這個班已經兩年多了,你知道為什麼你每年都是‘積極分子’而當不了‘三好學生’嗎?”她見我不回答,又說“那是因為你偏科偏的太厲害了!”我的內心彷彿打開了一扇亮窗,彷彿看到了未來的光明大道。

有人告訴我;“數學不但在於上課認真聽講,更加在於日積月累和課外練習,我正常試這向這個方面發展。

是!學習在於均衡,在於積累,為做到不偏科,我正攻克著這個夢想,努力完成。

殷殷教誨,讓我開始警醒,我要全力以赴,爭取全面發展。於是,每天變得不再任性,我不斷告訴自己,我的夢想起跑線一定要堅實。今天,當我步入初中,我更加堅定了這個夢想。

從這裡開始 篇7

國小六年級作文 ,634字

當你披荊斬棘,踏過泥濘,就實現了一次嘗試;當你不畏艱險,勇於攀登,也實現了一次嘗試。每個人的人生中的困難有許許多多,但人生中的成功都是從失敗這裡開始。

我學小提琴已經學了五年,而7級考試也即將來臨。一天,我煩躁地一遍遍地練著考級曲目,不斷錯誤讓我怨氣達到了頂峰,我直接放下了琴,生氣地開啟電視,不想再拉了。

這時,我在自然頻道看到了一個雛鷹是怎麼學會飛翔的。電視中,一隻幼小無助的雛鷹雙腿發抖地站在懸崖邊。他的母親冷冰冰地讓它快點跳下懸崖飛起來,但雛鷹嚇得往後連退幾步,他的母親為了讓它自主飛行,便頭也不回地飛走了。過了一會兒,雛鷹似乎明白了些什麼,眼睛裡有著堅定的眼神,來到懸崖邊,向深不見底的深谷跳了下去,不見了蹤影。等了驚心肉跳的幾秒鐘後,那隻雛鷹飛了上來,“它成功了!”我叫了起來,它母親也飛回了它身邊,和它在天空中自由飛翔,翩翩起舞。

我開始思索起來,雛鷹到底明白了些什麼呢?可以讓它勇敢地跳下懸崖,學會飛行。這時我想起了老師對我說的話“—人生的成功都是從困難開始。”對呀!雛鷹正是明白了這個道理,才會學會飛行的呀!我突然醒悟,趕緊關掉電視,拿起我的小提琴,繼續練了起來……

人生的精彩就是在一次又一次困難後演繹。在這次練習的幾個星期以後,我去考級了,並拿了很好的成績。我也因此明白,困難在人生中有很多的原因,因為,成功是從“困難”這裡開始!

從這裡開始 篇8

國小六年級作文 ,615字

開始,意味著新的起點。人們常說,好的開始已經成功了一半。

第一次來到球場,拍起球,球像一個淘氣的小精靈,怎麼也不聽使喚,打到了我的腳上,滾了出去,滾到了同樣也來打球的同學的腳邊。

“你不行啊,連球都拍不好,看你這樣子,肯定不是塊打球的料。”“那,我能跟你學籃球嗎?”我問道。“就你?連球都拍不好,還跟我打?搞笑吧。”我低下了頭,心想:從這裡開始,我一定要證明給你看!”

於是,每週末,我放棄了寶貴的休息時間,留在學校練球。投籃,罰籃,胯下,過人……

每週都是如此。低下頭,看著我那雙被籃球弄的沒有一點光澤的手,心想:我一定要證明給你看!

很快,在球場上,我又遇到了他……

“喲,是你啊!籃球菜雞,敢不敢來跟我切磋切磋,看我不把你虐到連家都不認識。”“好啊,那來吧!”

比賽開始了,我先一個假動作晃開了他,然後一套優美的三步上籃,率先多得一分。就這樣,我又一次晃開他,然後直接投籃。他簡直拿我一點辦法都沒有。籃球在空中劃出一道完美的弧線,落入籃筐。他開始慌了。5比0,7比0,9比0……最後17比0,完成了比賽。一陣風吹來,樹上的葉子發出沙沙的響聲,似乎在為我鼓掌。

從這裡開始,只有堅持與努力,就一定會做得到!

青春從這裡起步 篇9

國一作文 ,875字

我們擁有最珍貴的東西——青春。它似火一般熱情;似水一樣盪漾;似風一般不羈。它是青春,美麗,多變而熱情。

當我們背上行囊,對著稚嫩的童年揮手告別時,我們將註定把瘋狂進行到底。站在青春的起點上,我們看不到盡頭,任意揮霍那看似平整緩慢流水般靈動的青春,沉澱是在創傷之後,沒有遇見任何困難的我們仍在如火苗般跳動。

我也剛步入青春,步入這個人生分岔路極多的路段。但是,剛步入青春的我馬上就被軍訓殺個措手不及。頭頂上熾熱的陽光在咆哮,因站軍姿而發顫的腿宣告著我們這群初生犢子的無能。然而,如此驕傲的我們哪能認輸!所有人都在與時間競爭,與身體搏鬥;因為這是步入青春的必修課:吃得苦中苦!最終,我們贏了。正在我們沾沾自喜時,突如其來的新課改又橫在青春之路上,張牙舞爪。它在不自信,膽怯與懦弱的陰影裡獰笑。彷彿下一刻它便會撲過來將你吞個乾淨。許多同學躍躍欲試。準備從這個巨大的斷崖上躍到另一邊去;卻有更多的因為害怕而膽怯,不敢踏上課改的舞臺。終於,我也隨著他人一起,大步躍過心中那道巨坎,朝著課改的舞臺奔去。剎那間,我明白了,這是進步青春的第二考核,它便是——戰勝怯懦與不自信。我大膽地邁向下一個必修之路——沉穩。與同學、家人進行爭吵這是常有的事,甚至與陌生人爭吵。一旦爭吵,矛盾化解不開,便會發生鬥毆現象。特別是我們這些剛步入青春危險區的暴力毛頭們更是如此,仗著年輕的資本來撐腰,便目無天地、無視律法,便經常會引發不良現象。所以,只有冷靜下來,站在別人的角度思考自己,便能知道對錯。所以,經過這一站時,我們學會了沉穩。

這時,我們真正地踏入了青春殿堂。

誰說青春一定是花天酒地,紙醉金迷,誰說青春非得是刺激?不!青春是快樂,是健康,是美麗。擁有這樣的青春,可以再不過分的捎上一點情理之外合理之中的神祕與刺激。

去吧!去奔跑吧!去青春的道路上賓士吧!我們將活出最精彩的自己,將起點上撒滿自信。

今天,我們從這裡起步,我們的青春從這裡開始翱翔!祖國的明天將屬於我們,我們將創造青春的奇蹟與輝煌!

美從這裡開始 篇10

國一作文 ,788字

每到夏天,蘇州的大街小巷隨處都能見到有人賣白蘭花。白蘭花乳白色的花瓣,摸上去如絲絨一般,花朵如同少女的舞裙,微微蓬著,舞動時帶來陣陣沁人的芳香。白蘭花那純潔的外表,與令人沉醉的清香,給人以美好的心情。早就注意到,每天上學路上那個紅綠燈路口,就有位老婦人在賣白蘭花,

雖說是老婦人,其實看上去並不那麼老,五六十歲的樣子,戴頂遮陽帽,面板保養得挺好,看上去十分光滑,一點也沒有飽經風霜的樣子。她手上拿個鐵盒,裝花,腰上挎個腰包,裝錢,一身有些過時的花衣裳。憑著這身行頭,風雨無阻地每天在大馬路上走來走去賣著花,聽說還賣的很貴,我們在上學路上趕時間,自然是不會去買的。

有一天下著雨,那個路口格外擁擠,遠遠就開始排起長隊。我無所事事地坐在車裡聽著廣播中傳出的路況,心中擔心上學會否遲到。忽然一個聲音透過車窗傳了進來,“阿要買白蘭花!”,我抬起頭,看見是那位老婦人,穿著件塑料雨披,頭髮溼透了,不斷滴著水。這時我發現,她的眼睛佈滿血絲,眼角漾出幾道魚尾紋,面板其實也並不是那麼的光滑,有一個個小紅疙瘩。看來,她的生活,似乎並不盡如人意。

我心頭一顫,慢慢開啟窗,買下了一串白蘭花,她感激地看著我,點點頭,說:“我每天都能看到你們去上學的,你爸爸總是開的很快,你要提醒他,下雨天路上滑,開車小心點。”我愣住了,隨即,想起自己的爺爺奶奶,他們不也總是這樣提醒我們。我一下子如夢初醒,那老夫人也是有兒女的呀,她為了家,才來賣花的。讓人沒想到的是的,她盡會提醒一個陌生人,路上要小心,也許是因為她想起自己的家人啦。一瞬間,我感到了美的開始,那是種由心底產生的美,而不僅是外在。

白蘭花,沾滿露珠,顯得晶瑩透亮,量那樣純淨的清香,瀰漫著整個車廂。這話的背後,蘊藏了多少故事,多少發自內心的美呢?無從知曉。我能感受到的,只有白蘭花那沁人的芬芳。

美從這裡開始 篇11

國三作文 ,1111字

心煩意亂的時候,我常去道山。

道山上其實並沒有什麼特別的東西。古色古香的道山亭並不開放;幾棵柏樹或是樟樹都已垂垂老矣,枝葉都被鋸掉了許多,在雨天散發著一股黴味;石凳石桌也都是很老的物件了,有幾隻已經開裂,面上坑坑窪窪的。

可我還是愛去那裡,興許是樹蔭濃密,氧氣充足的緣故,上山後總覺得心曠神怡。大量的花花草草隔絕了山外的喧囂,唯有偶爾路過的飛鳥和山景做伴,“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,此時此刻,坐在微微開裂的石凳上,遠望四處的綠色,我的心中依然沉悶而憂傷。難道一個暑假的努力就這樣付諸東流了嗎?難道老天真的無眼嗎——一句句夾雜著怨恨與失落的話語從我心頭劃過,是冷峻的風霜,也是對自己的失望。

鼻間湧動著一股酸意,索性趴在了石桌上。樹上的葉子極緩慢的落下一滴滴隔夜的露珠,“滴答——滴答——”,像是失意人的眼淚。

樹葉的眼淚彷彿是落到了我的心裡,滴在了我心裡的那塊巨石上,那是對父母、老師的愧疚,對自己的迷茫。都說“人生沒有邁不過去的坎兒”,但對於學生來說,沒有什麼比考場失意更痛苦的了。我的眼眶或許紅了、袖口或許溼了,但是我來不及管這些。心中的沉悶壓過了其他所有的感覺,懊惱、沮喪、憤懣的情緒在我心頭激盪,像是翻騰的潮水衝向那塊巨石,然後撞擊成四散的水花,然後徒然的落下。我有很多話想說,卻又並不想真的有人聽到。我只是任由思緒奔湧,任由它們把我帶向天涯海角。

接連被墜下的露珠打中,我不得不又抬起頭。耳畔的“滴答”聲似乎一直沒有停止,循聲望去,水滴所聚集的位置正是石桌上一個個坑坑窪窪的所在。

驀然發現,露珠竟也是這麼的美,伴著晨間的陽光,它滴落在厚重古樸的石桌上,漾成了晶瑩的花。它看似渺小柔弱卻是蘊含著剛健的力量。無數水滴的粉身碎骨,才能換回一個能夠暫時容身的小坑窪。它們沒有抱怨沒有沮喪沒有自怨自艾,它們只是毫不猶豫的前赴後繼。它們並不懷有理想,但它們卻向我指示了追求理想的“不二法門”,那就是義無反顧的堅持和無怨無悔的努力。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讀書求知從來就不是一件輕鬆的事情。它需要努力,更需要直面挫折、持之以恆堅持努力的勇氣。水滴尚能石穿,況我偉長學子乎。

心頭的巨石好像是被露珠打出了一點縫隙,心裡空虛了許多,也舒暢了許多。

站起身來,一鼓作氣走下山。看著被我的腳步聲驚起的鳥兒飛向天際,我會心的一笑。道山很美,道山上的露珠也很美。

美,從開啟心扉開始。

美,從這裡開始。

進步從這裡開始 篇12

國二作文 ,669字

所謂冰凍三尺非一日之寒,人類文明的進步亦是如此。每一次大的進步,就像冰山形成的過程一樣,都是從一個個小進步逐步積累起來的。對於一個人來說,每天多背一個單詞,多運動一分鐘,多拾起一張廢紙都是一個小小的進步,日復一日,這個人就會取得長足的進步。對於一個國家來講,從經濟軍事的發展,到生態環境的改善,每一方面的進步都是從我們每個人的身邊開始的。

在我生活的社群,每天都有這樣那樣的進步。

進步,在馬路上。在我們小區的對面有一個菜場,每天小區居民都要到那兒買菜,非常方便。然而對於行人來說,菜場和小區之間的馬路卻危險重重。車流絡繹不絕,除了機動車來來往往,還有許多電瓶車在馬路上穿行。為了行人能安全地過馬路,自詡為“熱心市民”的爸爸撥打了12345熱線電話,請求有關部門在這條馬路上設定斑馬線。沒過多久,一組嶄新的斑馬線就橫跨在了菜場和小區門口之間,每當有行人通過,車輛都會減速讓行,讓行人倍感安全。

進步,在小區裡。冬天到了,我們每家每戶的防盜門上原本冰涼的扶手,被悄悄地綁上了精緻的棉套,讓人倍感溫馨;為了普及垃圾分類的知識,小區門口安排了生動形象的宣傳物品,讓居民們瞭解了垃圾分類的重要性,學會了如何分類垃圾;小區門口的小河裡,又增加了不少能淨化水質的水生植物,看起來是那麼的生機勃勃……

進步,就從這裡開始。這些小事都是社會的進步,每一步雖然都很小,但疊加起來卻是一大步。中華民族偉大復興目標的實現,離不開每一個小小的進步。讓我們所有懷揣著中國夢的中華兒女,一步一個腳印地奮勇前進。

進步從這裡開始 篇13

國二作文 ,944字

自從學習了幾何後,我的成績就一直不理想。我為此擔心,那幾個星期我一直煩惱,想著做點什麼去改變,唯一隻有做幾何題受我的青睞,但是做的幾何題十道中就有五道不會,我只好這樣無奈地煩惱著。

直到鄧老師找我談話後,才打破了這種局面。

那一天,在樓梯口偶遇鄧老師,鄧老師就和我們一起順路去食堂。途中,鄧老師談起我的學習:“陳璇啊,你最近在做什麼輔導書啊?”我的臉上浮現出一絲憔悴,低聲回答:“一課一練”。“陳璇啊,你做完了有不會的題嗎?”他和藹可親的說。“當然有!”,我心想:這不就是我長久以來的一個心結嗎?鄧老師點了點頭,說“那你是怎麼解決的呢?”我的眼珠在眼眶裡打轉,猶豫了一會兒,才說:“查作業幫或者問我媽媽。”鄧老師聽後語重心長地說到:“陳璇啊,那你有沒有想過問鄧老師呢?畢竟你媽媽不是老師,很多知識她可能也不清楚,對不對?”我沉默了許久,直到等到鄧老師離開,我才緩過神來。

回到家我思考了一番,問媽媽很方便,只要在家裡就能隨時隨地問,但媽媽畢竟不是老師,不能像鄧老師那樣給我標準答案,可我覺總覺得很害怕和鄧老師親近。帶著這種問與不問的猶豫,我在教室裡進進出出,木然地望著萬里無雲的藍天。為什麼?突然有一天,有一個思想從思維中的摩擦裡迸了出來,既然以前的自己不好,為何不嘗試做個新的自己呢?我決定改變自己。

有一次數學課課間,當同學們正嘻嘻哈哈打鬧時,我望著講臺上的鄧老師,翻了翻最近做的練習。啊!還真有一道不會做的,我小心翼翼地把那被我手捏的皺巴巴的、被手心的汗浸的溼溼的作業遞到了鄧老師面前。鄧老師十分耐心地仔細幫我解答。我和老師隔著的一道看不見的屏障馬上就被一種無形的溫暖給融化了。我克服了自己,終於發現了自己長久以來模糊看不清的東西,鄧老師,也果然是棒棒噠!

這一次主動的請教,不僅打破了我和老師之間的屏障,也激發了我學習數學的熱情。這以後,我感到學數學是多麼的快樂!這是發自內心的快樂!

進步就在一瞬間,它是一個里程碑,是我的一次蛻變,讓我克服了有問題不敢問老師的心理障礙,我將從這裡繼續開始下一段的數學旅程。

從這裡開始,我勇敢面對 篇14

國小六年級作文 ,933字

勇氣對每一個人都是極其重要的,有了勇氣,野草才能頂開石頭,茁壯生長;有了勇氣,人才能發現另一個自信的自己。

(一)怕黑是絆腳石

我不知從何時起就開始害怕黑夜。只要在黑夜裡,我什麼都能想得出來,看那黑漆漆的小巷,總感覺會有什麼怪物張開血盆大口,向我撲來;看那一閃一閃的路燈,總感覺馬上就會有一個殺人凶手從我身後竄過,一刀致命;看那皎潔的月光照在我身上,總感覺那是利刃在追殺著我。樹葉發出沙沙聲,汽車發出鳴笛,我覺得這會兒有大事發生,有人在追殺我,一道道黑影閃過。直達我飛奔起來,跑上樓,撲進媽媽的懷裡,我的心才慢慢平靜下來。

(二)勇氣是關鍵

有一天,媽媽有事到了7點才好,我陪著。走在回家的路上,秋風瑟瑟,本應是涼爽的夜晚,我卻覺得有些刺骨,使我握著媽媽的手不禁又抓緊了幾分,媽媽似乎感覺到了什麼,走了一段,拉著我坐在路邊的臺階上,我頓時有些緊張,風從身邊吹過,有些涼意。

只見媽媽也坐在我身邊,對著天空說:“你看,天空上星星多美。”我不敢抬頭,媽媽又說:“那你閉上眼睛吧,深呼吸。”我的心有些緊張,慢慢閉上眼睛,但是還是不敢深呼吸。“沒事,晚上空氣最好了,我在旁邊……”在媽媽的引導下,我做了幾個深呼吸,周圍沒反應,我有些慌,這時,媽媽的手握住了我的手,溫暖的,讓我不再慌張。

(三)夜,是獨特的

我就靜靜地坐著,漸漸地,我聽到了小蟲的催眠曲、樹葉溫和的低吟,汽車鳴笛聲不時忽遠忽近……“好了,慢慢睜開眼吧,這其實是一個很特別的黑夜。”我有些害怕,又有些期待,在這樣的心理作用下,我慢慢睜開眼睛。

咦?怎麼不一樣了?遠處的燈光閃爍著像是在對我訴說著什麼悄悄話,這時遠處飄來陣陣琴聲,使黑夜蒙上了一層神祕的面紗。我心中一驚,原來的黑夜也是這樣的嘛?原來,黑夜也是這樣的安靜,讓人的心在裡邊沉靜,不再為事而煩躁,黑夜真的太美好了。

勇氣真的很神奇,讓我發現了這麼獨特的一片天地,怕黑現在也成為了過去。

不過到那時,我才知道度過一個困難時那麼讓人輕鬆,所以在之後的時間裡,我學會了勇敢面對困難,挑戰自己,戰勝自己!

校園的魅力,從這兒開始 篇15

國二作文 ,656字

命運是可人的,她總會讓正確的人在正確的時間、正確的地點遇見另一個正確的人,擁有一段永不磨滅的記憶,像是現在的我們。

—題記

炙熱的陽光透過玻璃,映照著光滑的地板,一絲似涼非涼的風從這邊進,又從那邊出,清醒了我。一節課下,匆匆拿出筆記,記下:一隻小小的根瘤菌,緊緊地抱著大豆的根,努力地吸,去吸大豆的汁水;一株矮矮的大黃豆,深深地扎入地表,努力地吸,去吸根瘤菌存留的氮肥,這是生物間最親密的關係,也像你、我、他之間的同學關係。

備考的日子是最燥熱的,不論是天氣還是心情。“抓緊時間!來一次考試,各做各的,不許交頭接耳!”那“凶巴巴”的課代表永遠霸氣得很。一張張白花花的試卷發到了每一個人的手中,此時只要微微側頭,一定可以看到一張張或驚喜或猙獰的面容。眼神在題與題之間飛速換行,一個個答案填寫得密密麻麻,窗外飛著的紅蜻蜓終於落下,”好了,交卷!”一時間教室內亂成一鍋粥,有交卷的,也有對題的,“十二題填什麼?第三題選A還是B?””什麼啊?我不是唉!你算錯了!”總之,每個人都是在談論有關的知識點,這種積極的探知風,時常吹進校園內。

“髮捲子了!”一聲令下,所有人都坐在位子上,滿懷希望,那種期盼和激動,能聽得到心跳和呼吸,能感受到大腦的飛速運轉和激情的澎湃,終於,捲到手,此時定是“有人歡喜有人愁”,你一言“你比我高啊!”,我一語“是啊,下次一定超越你!”互相追趕,互相拼搏,互相去聞名於整個校園。這種虛心拼搏之風,時常吹進校園內。

校園的魅力,從求知和拼搏開始。

一段不滅的記憶,像此刻“共生”的我們。

青春從四十歲開始 篇16

國二作文 ,587字

媽媽是個普通的農民,年過四十,已經有些發胖了。在我看來,她是賢妻良母型的女人。早上為我和爸爸準備早飯,中午洗衣服晒衣服,晚上吃完飯看電視劇。只是有一次在家裡,我才突然發現媽媽變了。

原以為庭院中的花壇只供雜草享受,卻不料有了幾株像模像樣的花。“那是你媽媽種的。”爸爸的話又讓我愣了愣,我隨手丟下書包便去扒飯吃。“你洗手了沒有?”“啊?”我放下筷子眨著眼睛不知所措。要知道,洗手的事只有小學老師教過我,我媽媽從沒開口過。當然我很順從地洗了手。飯桌上的菜,有我喜歡的蒸魚,而且在家裡自然不用客氣,所以我的筷子壓根兒就沒有離過它。“你只吃魚,營養能均衡嗎?蔬菜中維生素多,你的多吃!”我在心裡拍案叫絕,兩個專業術語被我的媽媽用得恰到好處。為此,我雖不樂意卻也吃了不少蔬菜。

一頓飯圓滿收場。我開啟電視機,正是黃金劇場。剛開口喊媽媽,卻聽到她的聲音傳來,“我和你爸去散步,你自己拿些水果吃吧!”天吶,散步?這不是年輕夫婦才能乾的事嗎?媽媽可是年過四十了,我狠狠地捏了自己一把,“哇”的一聲證明我沒有聽錯。電視劇結束後,爸爸和媽媽散步回來了。我看看老爸,現在也只能從他嘴裡掏出些什麼了,於是,咬耳朵的話開始了。現在,她把沉溺電視劇的習慣也改掉了,老師命令老爸看新聞,說是學習。

我突然覺得媽媽不在=再只圍著我和爸爸轉,而是開始為自己打算,讓自己充實。看來,媽媽的青春又從四十歲開始了!

依法治國——從農村開始 篇17

國一作文 ,782字

依法治國的風朝已經開始推向了全國,人們都去遵守法律法規,但在一個地方,人們的法律意識非常淡薄,那就是農村。

我也是從農村長大,小時候有一段時間我都生活在煩人的電鋸聲中度過,這些電鋸聲是從我家後山傳來的,這些電鋸大聲吵得我不能認真學習,不能安心入睡,連吃飯都變得沒有心情,其實是一些偷木頭的人在山上亂砍濫伐,一顆顆大樹都倒了下來,更可悲的是,這些偷木頭的人並不知道亂砍濫伐已經狗又成了犯罪!

有一對夫婦他們是我的鄰居,他們的孩子非常調皮,學習成績也並不是很好。有天,他們家的孩子從學校哭著囔著跑回來,說老師在學校裡打了他,沒想到孩子的家長連原因都沒有問就說:“打得好,打得好。”還有一次,他們的孩子從家裡偷了五塊錢出去買零食吃,結果他們就將他們的孩子暴打了一頓,孩子去他奶奶那告狀,他奶奶就去他爸爸媽媽那,看那孩子,全身青一塊紫一塊連坐都坐不下,他奶奶去討回公道,沒想到他父母卻說:“我教訓我的孩子關你什麼事。”可他們卻不知道,他們這樣做已經構成虐待兒童的罪名。

還有很多這樣的例子,不過他們是不懂法律,而有些人卻是知法犯法。

我家旁邊有個路口,有時會有人搬來一張桌子,然後大聲吆喝,過一會兒就有許許多多的人拿著錢跑出來,從早上到晚上一整天都不停地喊叫,嚴重打擾別人休息,我後來才知道那叫聚眾賭博,我聽父母說,有些人因為欠錢不還還被關了起來。我們村裡有一個小店,小店裡有一個隱蔽的小房間,我聽別人說那個房間裡是一些賭博機,無良店長誘騙一些小孩去玩賭博機,賭博機第一次玩大多數都會贏,一些小孩嚐到了甜頭後就會上癮,就會不停地玩可到後來大多都是輸,可他們的慾望卻控制著他們,他們會從各種途徑去獲得錢,偷、搶、勒索……這些孩子必然也會走上犯罪的道路!

這些案例都向我們證明了農村法治是一個不可忽視的問題,我們要努力去讓更多農民去知法,懂法,守法,這樣才能真正做到依法治國!

從畢業開始流淚 篇18

高二作文 ,803字

天光、雲影、落葉、大雁陪我一起緬懷,用那一絲惆悵祭奠正在逝去的曾經

—題記

七月未央,離別已至,在這樣山花燦漫之時感悟著愛與恨的交織。

當時間的流水沖刷著愛與恨的堤壩,在畢業之時一切都演變成一種深深的眷戀,一種莫名想哭的衝動,一種在愛恨邊緣舞動的英姿,這一刻,沒有愛,亦沒有恨,但這卻是最平靜、最理智的情感。

曾經的三年,轟動。

轟動得猶如山花如火的開著,我們用歡聲笑語和滴滴淚痕澆灌著它們,偶爾也會把未盛開的花摘下編成花環,但後來明白,這樣的花環終究不會美麗,也不禁為之落淚……

曾經的一年,善變。

親密無間的朋友可以變得勾心鬥角,而過後又是絢爛彩虹,這是友情的過程?還是虛華的表面?現在看所有過往,沒有當初的轟烈,這是我們長大了?

在這個七月未央的季節,有淡淡的一種眷戀,有淡淡一種好奇,好奇離別之後是怎樣一種情感。

那些或深或淺的傷痕,那些或真或假的鬥爭,一併成了牆角的塗鴉,我們站立著,而後我們都微笑,一切就這樣成為了過去,這些過去,都靜靜表地騎上了時間的脊背向遙遠的空間奔去,花兒還在開著,它並沒有因為這些而停下它的腳步,微風掠過妖嬈花瓣,那花香的依然瀰漫,塵下之士是我們曾經的執著。

畢業了,一直帶著微笑走出學校的大門,因為我相信,新的學校能給我們一個新的開始,消沉的午後,無一絲喧囂,看著殘陽一點一點被吞噬,在微風掠過古樹時,一切都靜謐得讓人害怕,卻有一絲惆悵和傷感,看著徜徉在秋葉靜脈中的淚,浸透著,多年之後,再拿出來,原來,那就是青春的形狀。

從畢業開始流淚,有一種對前途的希翼,有一種對過往的總結。

尋找那份熟悉,在秋日的黃昏,總期待在秋風拂過臉龐時可以帶著浮華的淚水和蒼茫的淺笑重逢,回憶著曾經,講述著今天,憧憬著未來。

從畢業開始流淚,大聲哭,哭過後,讓我們堅強微笑面對所有,為明天的回憶增添歡笑,我們要做自己的公主和王子,乘著鞦韆蕩過理想的國度。

不要淚光,只要微笑。

幸福,從這裡起航 篇19

國小六年級作文 ,769字

膠東新機場建設的紅線劃定了!我們村就在紅線內,我們家要搬遷了。

從那之後,幾乎每天都會有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來我們村講解新機場建設的情況。我們家毫不猶豫地第一個在徵遷協議上籤了字。

搬遷的前一天晚上,村裡的父老鄉親們都一起坐在如水的月光下,你一句我一句地訴說著大家相處的點點滴滴,你一言我一言地討論著對新機場的嚮往。慢慢的,月已到中天,為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們,卻久久不願散去……

第二天清晨,在依依不捨與前來送行的鄰居們告別後,我們便坐著汽車來到了新家。剛進小區,我眼前便一亮:一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下,掩藏在一些不知名的野花後,還不時向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向裡走,樹木成蔭,鳥語花香。順著小路一直向前,不用一會就到了新家樓下。

小心翼翼地推開門,我就直接高興地歡呼起來。原來,爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地衝進書房,將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中,心中滿是歡喜。誰知一不小心,將厚厚的一本書從書架上碰了下來,那震耳的聲響著實把我嚇了一跳。我輕輕蹲下,非常小心的將書本開啟,一張調皮的相片從裡面滑落下來。我輕輕撿起,原來這是我們家買車的時候在車旁照的一張全家福,照片中我們笑的十分燦爛。看完照片,我緩緩地走過去坐在椅子上,靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現在的樓房、從以前的泥土路到現在的柏油路,膠州的綜合實力穩步增長,一年一個臺階。“你在幹嗎?”爸爸的話突然響在耳邊,我脫口而出:“感受膠州的變化!”爸爸沉思了一會,點點頭,離開了。

望著爸爸離去的身影,我默默的在心裡對自己說:“一定要好好學習,長大以後上一個非常好的大學,學一技之長報效祖國。那時的機場一定建好了,我就可以坐著飛機來回往返了!”

幸福,從這裡起航。新機場!新膠州!

模仿,從內在開始 篇20

高二作文 ,967字

著名的德國詩人歌德曾近說過:“外貌美只能取悅一時,內心美方能經久不衰。”我們身邊總有一群自己崇拜的物件,見賢思齊焉,差距促成了我們的模仿,或注重表面,或注重內在。然而正如歌德所說,人的外貌並不能對自身的成就產生持久的影響。所以,我們要注重內在的模仿。

外在的模仿,是精美外盒中毫無價值的石塊,是光鮮外衣下醜陋的靈魂。古有東施,模仿西施捧心病喘,遭人嘲笑;今有各種“有幸”與名人“撞臉”的人為名利或是財富模仿名人的動作,聲音,穿著打扮,然而這些模仿秀風靡一時後便被掩蓋。世界上沒有兩片相同的樹葉,刻意模仿一個人的外在形象,並不代表模仿了這個人,就像華麗的鼓面,再怎麼雕飾也掩蓋不了內心的空虛。外在的模仿不過是一種自欺欺人的可悲,帶來自以為是的成就感和驕傲感,在他人眼中卻成了笑料。所以,我們要避免這種悲劇,選擇內在模仿。

內在的模仿,是平淡無奇蚌殼下溫潤光澤的珍珠,是普普通通外表下樸實卻高尚的心靈。成功者成功的一大重要原因,便是他們選擇模仿賢人的內涵本質。愛因斯坦視牛頓為偶像,不僅研究牛頓的著作,更重要的是他模仿牛頓對待科學的嚴謹態度和探索精神,最終超越牛頓,提出了震驚世界的相對論。內在的模仿,不是將自己複製成賢人,而是汲取賢人身上的精神內涵。內在的模仿豐富了我們的思想和靈魂,幫助我們為未來的挑戰做好應對準備。內在的模仿拉近了我們與成功之間的距離,讓我們切身體會到賢人成功的艱辛不易。內在的模仿同樣為我們提供了高於常人的平臺,給我們超越前人的空間和機會,做到“青出於藍而勝於藍”,最後,內在的模仿亦是對人生的豐滿,使我們對自己的人生之路更加滿意,對未來充滿希望。

內在的模仿,需要我們透過現象看本質。雨果說:“醜就在美的旁邊,畸形靠近著優美,醜怪藏在崇高的背後,惡與善並存,黑暗與光明相共。”我們要從或美麗或醜陋的的外表下揭露本質,找到閃光點;內在的模仿,需要堅持不懈的努力和謙虛謹慎的態度,做到“則其善者而從之,其不善者而改之”;內在的模仿,需要時時刻刻的自我審視和追求完美的心態,需要善於看準時機的智慧和敢於抓住機遇將模仿變為超越的勇氣。

閃光的不一定是黃金,我們可能無法擁有黃金般的外表,但我們可以努力鑄造黃金般的人格和心靈,做到和黃金一樣閃閃發光並超越黃金的光芒。

模仿,從內在開始,在模仿中造就自我,在模仿中走向成功。