隔窗遐想-朋友相關作文20篇

隔窗遐想-朋友 篇1

國小六年級作文 ,560字

今天,我靜靜地坐在房間裡,我的眼睛透過窗戶,看外面那美麗的景色。

遠處的山是那麼俊俏。那從山間中飛瀉下來的泉水,是那麼潔白,是那麼清澈,那泉水好似給高大的巨人打了一條長長的領帶。幾棵大樹的樹枝在微風下舞蹈,樹上開出了一朵朵黃色的花朵,她們好似穿著黃色衣裳的小仙子。大樹旁邊還生長著幾棵小樹,我猜他們一定是在快樂地成長吧!微風吹拂著小樹發出"嘩嘩譁"的聲響,又像在交談著什麼祕密似的。幾隻小鳥在天空中飛翔,好像在說飛行中看到的好風景。天空上白雲成群結隊地你追我趕。小草們頭對著頭,好似在一起玩耍……

看著這些景色,我腦中浮現出兩個字“朋友”。

朋友是珍貴的。如果一個人有朋友,一定會是很開心,遇到困難,可以找他幫忙。如果一個人沒有朋友,那她會感到非常的孤獨。朋友在我心中是多麼重要啊!

朋友對我們每一個人都是很重要的。每個人對朋友的感覺都是不一樣的。什麼是朋友?朋友,是在你汗流浹背的時候,關心地拿出手帕輕輕地拂去你額頭上的汗珠。朋友,是一盞指路的明燈,為你照亮前進的路。朋友,是冬日裡那溫暖的太陽,給你溫暖,讓你覺得無比的溫馨,美好。朋友,是在你口渴時,給你遞上一瓶冰涼的水。朋友,是在你炎熱的情況下,拿著扇子為你扇風……

我的目光慢慢地從窗外移到了那安靜的房間裡。我心想:“我現在有那麼多的朋友,我此時是多麼開心啊!”

朋友我想你們了 篇2

寫信作文 ,452字

親愛的朋友們:

你們還好嗎?你們過得還好嗎?

我們已經快三個月或四個月沒見了吧?我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎?呵呵,我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光,從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣,一起打鬧還在一起玩耍,每一天都無憂無慮,開開心心快快樂樂的。可是,在現在,你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠,你們知道嗎?我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡,之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了,所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。

你們知道嗎?我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們,所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。

朋友們,你們還好嗎?同學們還好嗎?老師們還好嗎?

算了吧,就先寫到這吧!我該睡了。

最後祝你們:

身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱!學習進步!我愛你們!

你們的朋友:

王梓璇

2016年9月25日

朋友,我想對你說 篇3

國一作文 ,446字

朋友,我想對你說:真正的朋友不一定會錦上添花,但是一定會雪中送炭,真正的朋友不一定會同甘,但是一定會共苦;真正的朋友是真誠地付出,而不是自私地佔有……

朋友,我想對你說:人的一生可以貧困,但是再貧困不能窮得沒有朋友;人一生可以富有,但是再富有也不能富得忘了朋友。請你記住:只要是朋友,歲月有多長,朋友的情份就有多長!

朋友,我想對你說:找哇找,找朋友,找到你這個好朋友。敬個禮哇握握手,你是我的好朋友。記住哦:我們的友誼不會從天而降,你必須用心尋找噢。

朋友,我想對你說:友誼,不需用太多華麗的辭藻來修飾,很多時候,那一件件簡單而又溫暖人心的小事就能組合成一幅友誼的巨集偉藍圖……

朋友,我想對你說:友誼是用錢買不到的,只有真誠待人,在相處中學會理解,包容,友誼之花才會常開不敗。

朋友,我想對你說:真正的朋友,其實無所謂距離。或許他近在咫尺,或許他遠在天涯,但只要彼此互相關心,相識、相知、相守,就會造就人間最溫暖、最暢快、最美好的意境和最真實的感動。

朋友,請你珍惜我們之間的友誼,朋友!

我好想有一個知心朋友 篇4

國二作文 ,738字

從小到大,我身邊除了家裡人,就是學校裡的老師、同學,雖說範圍廣,但卻只是點頭之交,每天和同學在一起幾乎都是玩玩鬧鬧,偶爾吵吵架,交情十分普通。一有困難,想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙,唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學階段還好一點,現在呢,面對父母的不理解與嘮叨,或是想向別人訴說心事,遇到挫折、麻煩,我都會感到恐懼、孤獨。面對這種情形,我真不知如何是好?而且心裡總會想;怎麼辦?怎麼辦?……

雖說朋友多,但如果要找個知己,可以說比登天還難呀!不是嗎?孔子云:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話一點也沒錯,但卻不能滿足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外,還有知心朋友,能夠交到這樣的朋友,可以說是每個人前世修來的福分呀!

有的人說,能成為別人的知心朋友是幸運的,能交到知心朋友是幸福的。這個觀點我很贊同。的確,但是成為別人心目中的知心朋友是困難的,交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個,你就是幸運的,幸福的。不是嗎?

“我好想有個知心朋友”。這是我幾年來唯一的願望,其它我也不敢再怎麼奢望了。倘若能實現這個願望,我一定會好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個知心朋友。有了知心朋友,我就可以隨時發洩內心的困擾,可以傾訴我的煩惱。隨之,我的困難、麻煩也會迎刃而解,而後,我就能擺脫困苦、擺脫煩惱,我的心情也可以從中得到一定的緩解,每一天都保持心情愉快。對於我來說,知心朋友在我的生活、交往中有著十分重要的作用,這個作用不管是現在還是將來都很有影響,而且是多方面的。

我在幻想著有了知心朋友以後的生活,那一定是豐富多彩的,包括喜、怒、哀、樂,因為在與朋友交往時,這些都會發生,知心朋友也是如此,不管是喜,還是憂,在交往時,它們也會變得很有懷念價值。

我想和什麼做朋友作文 篇5

國一作文 ,5649字

【篇一:我想和天做朋友】

稠稠的雲飄在天空,瞧,那天空,無邪。淡淡地流露的清雅,是天高雲淡,而一絲憂鬱,就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。

有人說要鬥破蒼穹,有人說人定勝天,我就只想說:天,就和我做個朋友吧!有人去求天,有人去恨天,我要去知天。在我無人相伴時,只有天,徘徊在我的頭頂,我就愛去看他。他說我可以和你做朋友,但我能瞭解你,而你卻永遠不能瞭解我。

是啊,遇到多少次了,夢中的朋友,總是慢慢揮手,回首,而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友?永遠?天偷偷地告訴我,永遠,是可遇不可求的。

擁擠的十字街頭,熙熙攘攘的人流,習慣在這時候,低著頭,沉默向前走。無人交流,朋友也只是一個名頭,找不到的知己,只有在夢裡有一個模糊的背影,他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的,可這,又上哪找呢?天知道。人都說。我問天,天說,你知道。真的,假的,無地求證,或許,我真的永遠不能瞭解他吧。

虛掩著的真實,其實你我都清楚,不多說的,朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我,難道我的心真的只有天知道。而我不知道天,人定勝天,我不相信,鬥破蒼穹,我不需要,我只要一份心,瞭解我的,我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼,也不知道這是真實還是面紗,天知道。可能,天也不知道,因為他從未提起。對哦,從未提起……

天那,我每天都會想到你,說到你,看到你,而你呢,是否曾注意過我,哪怕是一瞬,而我必須要說,我想和你做個朋友。

【篇二:我想和蒲公英做個朋友】

向著心中的小小夢想,勇敢的飛著,只要有一點點希望,都不能停下,知道心中的熱情都消失為止。

我常常在桌前寫作業時,突然放下筆,抬起頭,痴痴地望著深邃的藍天,我彷彿可以看到,承載著夢想的蒲公英花瓣,在天空飄著,飄著,然後一片片的消失在視線中,我不禁的伸出手,試著去抓住一片蒲公英,可是知道手在空中舉累了,也抓不到一片。是啊,蒲公英是多麼勇敢的追求自由,只要有風,它們就會義無反顧的起飛,它們的心始終都是自由的,從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的,飛向那更高,更遠的天空,什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎?

緩緩地將舉的高高的手放下,我的心呢?已經再也不會飛了嗎?還是隻是疲憊了呢?

現在的我,又是怎樣的呢,為什麼會怕把真正的性格藏起來,偶爾一次表現出了真實的我,為什麼過後的我會為此感到懊惱,難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎?以至於真正的我一但表露出來,會覺得很苦惱。我明白了,我一直在勉強自己不是嗎,當我的心曾經無數次試圖高飛,是我用已經長大的藉口,折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。

我這作業本上,那一行行密密麻麻的小字,嗯,沒錯在,我的心中還藏著一個孩子氣的我,那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書,不會靜靜的依偎在父母身邊,不會對父母言聽計從。而是時不時的任性,時不時的耍點小脾氣。

我不要在束縛自己的心了,我要像蒲公英的花瓣一樣,有風就會勇敢的飛翔,我不要那個偽裝出來的性格,我要像蒲公英一樣,不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時,隨它一起飛,和朋友似的,一起尋找夢想。

【篇三:我想和我的心做個朋友作文】

朋友、朋友。瞧,“朋”不是由兩個“月”組成的嗎?正所謂朋友,也就是兩個人心連心,能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝,紅了櫻桃,綠了芭蕉。怎的,我好像找不到真正的自我。

重重地嘆了口氣,像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠,寧靜而又致遠。打開回憶的窗,讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴,無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢?無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般,我無法拿捏這種力量來自何處。

我不得不承認,相比之下,我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生,那麼遙遠,可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心,想要用言語表達,卻怎麼也說不出口。或許,是因為成熟一些的原因吧!但其中,卻莫名有著不少羞澀。

在一個不真實的世界了,周圍的一切都顯得那麼虛偽,與美好的環境顯得格格不入。或許,金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧!似乎為了它們,可以挑撥離間,可以口是心非。人類就是這樣,當你的慾望開始膨脹,虛偽在你身上一點點地顯露著,最後曝光於光天化日之下,便也顧不得虛偽了。我想,我們正是在這種潛移默化的世界裡,被慢慢改造著吧。

這也難怪,為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時,它卻時不時地迴避著我。難道,和自己的心交個朋友有這麼難嗎?

閉上了眼,想要好好睡一覺,卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己,不要想那麼多,睡一覺醒來,沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚,翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了,飄忽夢境一般,這樣、真的好累。

抬頭,心裡默默唸,這個世界的虛偽,不是第一天見到了。就像是一條毒蛇,鑽進了其他人的心裡,一點點地吞噬著。一下子,我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法?毒蛇的毒汁,一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺,引誘著人們去摘取,嗅著玫瑰的芳香,最後,被它的墨汁所染黑,怎麼洗也洗不掉。

這是一個無底的漩渦嗎,我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的,是幻覺中的回聲。頓時,頭像是要被四分五裂裡一般,一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著,頭、好痛……

【篇四:我想和大海做個朋友】

湛藍的海,一望無際,絲絲雲絮縈繞海平面,使原來深不可測的大海,蒙上了一層神祕。大海呵!你好似一塊藍水晶,流動著藍,讓人神往,但又是琢磨不透,有時時常在想,當我推開海浪時,潛入海的世界時,也許沒有那麼隱蔽,沒有想像中那麼值得我去向往,該當如何?你,美麗動人;你,深不可測。那一次,我觸碰了你,在我心中,你是破繭成蝶的過程,而不是翩翩起舞的美麗;你是流星劃過的絢麗,而不是滿天繁星的迷人。

神祕的大海呀!那年我碰觸了你,來到了屬於你的世界,你迎接了我,浪花朵朵拍來,漫溼了我枯乾的心靈,喚起我對你的追尋,沿著你一路跑過,踏著清涼的夏,去擁抱夏天,徐徐微風拂面,這是你對我的問候嗎?躺在你為我製造的沙灘,貪婪的吸取著大地的精華,呵著風,享受著細膩的陽光,那時的你好溫柔,又好有情趣!

撿起一枚精製的貝殼,裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影,留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼,好精製,卻又好遺憾,大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命,拾起一片楓葉,我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁,與大海相互依偎,楓葉經受了大海的洗刷,卻顯示出了它頑強的生命力,放眼望去,大海中有一座孤島,孤立卻又執著的挺立著,接受山風與海濤之賀,卻依舊立足,我想很多座島嶼已經摺服了吧!

你是地球上摧殘的一顆星,可望不可即,我們只能欣賞你的華麗;你是絢麗的彩虹,只展示瞬間的爛漫與溫柔;你是千變萬化的海市蜃樓,當大家為你驚呼時,你卻收斂了熱情,關閉了熾熱的心!

海豚悄悄有過,生怕驚醒你醇香的夢!

你無情地吞噬了擁抱你的生命,你好比一朵食人花,嬌豔,其顏色好似流動,被那五彩的墨色渲染一般,當我驚羨你一時的美時,你無情地放手。

大海你那麼令人嚮往,卻又有如對此大的威力,你總能給人帶來好運與幸福,卻又讓人留下遺憾,我想在你的朵朵晶瑩的浪花中,藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑,我將我最美麗的笑聲送給了你,你總是如此迷離,每當我接近了你,你又狠狠地放手,我兩就像隔著一面透明的屏障,你把我吸引,我去擁抱你,你卻把我擋在了另一邊,你總是我行我素,我想在你極力偽裝的外表下,有一顆奔放而追求的心,一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著!

清晨,聆聽了你,大海!

午夜,夢見了你,大海!

【篇五:我想和夢做朋友】

當小鳥嘰喳,清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢,當光陰流轉,積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱,對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔,有時候你會問自己:我是誰?

洗把臉,依舊對著那熟悉又模糊的臉,靠在牆角,想著昨晚做的夢,嘴角還帶著海水的味道,那深藍色的海水,走在由竹子組成的森林,望著那海水,一步步往海中央走去,海水淹沒我的雙膝,到大腿,再到肩膀,最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動,隨著地心引力把我往海里拽,猛然睜開眼,依舊是那潔白的天花板,我做夢了,好久沒做夢了,又來了,可怕的夢,我不喜歡做夢,因為我總是夢到不好的東西,但是……如今,不得不面對它,希望能夢到溫馨的畫面,但是為什麼總是出現這些夢,我總是和夢誓不兩立。但是現在,我喜歡做夢了,因為那些可怕的東西已經從我心中離開,每次夢到到時花海,隻身躺在花叢中,吸吮這花香,好幸福。

我是誰?就像一粒沙子掉進海灘,就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡,你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度,就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己,嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀,夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔,原來生活可以這樣過,原來青春可以拒絕平庸。

和夢做朋友,與自己和解,打不敗它就巴結它。別與自己過不去。

【篇六:我想和蘆葦做朋友】

江邊的蘆葦開得十分茂盛,遠遠望去就像浮動的積雪,在微風中不斷的顫動,猶如起伏的波浪在隨風搏鬥,但是蘆葦是脆弱的,是不堪一擊的,隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪,花絮漫天轉悠,有的甚至折斷。

但我還是願意與它做朋友,人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的,不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊,隨便一低頭,就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士,旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是,在生活中,我們還不是一樣如同這小小的蘆葦,有時甚至比它們還要不如,在遇到了狂風似的挫折困難以後,就如這些瘦小的蘆葦一般,許多人會選擇放棄追求,一味的避讓,任環境擺佈,就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路,這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎!當然那些倖存者也是會失望透頂,對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式,這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火,在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美,楓葉為什麼這樣紅?它的絢麗從何而來?這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎!

我想和蘆葦做朋友,為了那風雨後的絢麗彩虹!

【篇七:我想和風做朋友】

朋友,你好嗎?你如影隨形,無聲無息;我不曾見過你,但你卻撫過我的傷,吹過我的淚,暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”,好嗎?

感激你到過我的世界,在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原,我總能感覺到你,風。你四季各異,但永遠都親切、溫和。

春,你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你,我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意,我也如此認為。所以每當這個季節到來,我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪,向你訴說我生活的樂趣,我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎?我這個如此愛你的朋友。

夏,你藏在溪水間。低頭,注視水面上泛起的漣漪,總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子,用手觸控這片被風吹拂的水面,“好燙!”暗自尋思:又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧!儘管如此,我卻提不起盡兒生你的氣,每當這時,你便溫柔的拂過我的臉頰,頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎?成為我的朋友。

秋,你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前,我知道你一定藏在那兒,只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子,處處是被風吹落的果實,但也處處不見你。尋著,尋著,在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧!果然,你伸出細長的雙手,牽引著我,走了出去。你答應嗎?陪我這坎坷的一生。

冬,你哪兒也不去吧!我真希望,你留在我的身邊,聽我講述聖誕節的故事,陪我聊天、過節,歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好,多美!

你扶平我的傷痛,我感激你;你迎著我奔跑,我感謝你;你吹散我的憂愁,我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友,好嗎?

【篇八:我想和大自然做朋友】

人類居住在一個蔚藍的星球上,這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是,現在由於人們無限度地開採礦石,破壞自然環境,環境汙染日趨嚴重,“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟,和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展?”

“由於全球變暖,海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡,X人受傷”“XX路段,泥石流,淹沒…”“火山噴發,XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞,深深牽動了地球人的心,為什麼會這樣?我們應該問我們自己,我們幹了什麼,這些都是大自然給我們的教訓,我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果,從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來!

在距今約170萬年前的地球上出現了生命,經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處,只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。

人們亂伐森林,工廠排放工業廢氣等,都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界,現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕,他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機,由於二氧化碳大規模的佔據空氣,全球變暖,冰山融化,還有不少人認為世界末日就要來了,現在全球變暖,南極的冰川大量成為淡水,海平面急速上升,科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。

人們啊,保護大自然吧!我們只有一個地球,一個家,一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊,遲早有一天人類會毀了自己,毀了地球,毀了所有。

人們啊,醒悟吧,在不制止我們就完了,從我做起,從我身邊的每一件小事做起,保護環境,保護自然!

我想和誰做朋友作文 篇6

國一作文 ,5200字

【篇一:我想和書本做朋友】

家裡有一兩本書的人,到處可見,家裡有幾十本書的人,也隨處可見,但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間,其他地方都是書的人,我想見過的人一定不多。

有這樣一位老人,雖然今年他已經68歲了,但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候,他就是他們家附近書店的常客,大學時就開始大量的購買書籍區閱讀,有了工作後更是一發不可收拾。每次出差,旅遊,帶出去的書可能就只有幾本,可是回來的時候就帶回來一大摞書,有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡,有20幾個7層高的書架都放滿了書,9面牆壁都被佔滿了,他小小的家,幾乎就變成了一間小書店,裡面什麼書都有!而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣,每天至少要花2-3個小時去讀書,做筆記,做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴,他就會感到渾身不舒服,如果讓我用一句話概括他的生活,那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶!”

我們現在每天也要堅持去看書,雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多,看書書對我們的吸引力也沒有這麼大,因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引,好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話,要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書,在讀書的時候,只要用心去讀,有時候你就會進入書的世界,與書中的人物同歡樂,同悲傷,就像我讀《水滸傳》的時候,讀到林沖被人陷害,一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候,我就會替他們感到高興。

我覺得,即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話,我們也只能讀完書的海洋中的一小部分,我們看到老人家的書是有限的,但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣,小時候我們看看漫畫,現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了,再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀,我們讀得書越多,我們的翅膀就越豐滿,就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕,就要多去讀一點書,用知識充實自己的大腦,堅實自己的翅膀

我相信只要我們現在努力去讀書,去看書,將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。

【篇二:我想和蒲公英做朋友】

小學籬笆旁的蒲公英,是記憶裡有味道的風景。在小學的時候,我跟她們時常到操場上找蒲公英,我們放肆的大笑,忽然,在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英,他像一把完美的傘似的張開,張開著,努力地朝著更高的地方飄去,越升越高,不知怎麼的,它竟然悄然無聲的飛走了……

不知道是什麼時候,我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友,讓它教我,怎樣在花叢之中,有我們開心的背影,在蝴蝶飛過,永遠有我們編織的燦爛笑容。那天,棉絮輕輕飄過了天空,下雨過後,勾勒出了彩虹,那華麗的朦朧……

小時侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻,我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮,也從不過問生活的艱辛。可是為什麼,那樣美好的心靈卻被她玷汙了,為什麼她要那樣對我,我做錯了嗎?

直到那朵蒲公英的出現,這一切都改變了……

那是一個星期天的傍晚,我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動,不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下,我們任由微風輕撫過我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然,一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看,原來是一朵蒲公英……

“哇!蒲公英,她真是美麗呀!可為什麼它們要各自飛舞呢?”

我沉默了,我這才明白,自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界,不能夠天真,不能夠無憂無慮。要偽裝,偽裝自己,要成為壞人,這樣她才不能夠傷害自己……

可是為什麼要這樣,這樣的我一點都不好。每天都在難過,我不敢於別人接觸,不敢,因為怕。怕那已被傷害過的心靈,又一次受傷,害怕那剛剛才恢復的心靈,又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累,什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢?

一陣微風拂過,那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過,我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……

【篇三:我想和明月做朋友作文】

舀起月光,沒有風,卻泛起粼粼的波光,顫巍巍捧起,罩著那似水般的明月,輕輕晃動,一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上,地久天長。

嘿嘿,幾千年前,月亮應該還年輕,那時的他,該有多麼幸福,天上有嫦娥和玉兔終日陪伴,地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮;蘇東坡舉杯邀月,稱月為知己;詩仙撈月命葬湖底,萬事皆浪漫。瞧那明月,高懸在天空中,走到哪,他都會跟到哪。惹人愛,誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要!》定格了孩子的天真,當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮,一個字“要!”,絲毫沒有商量的餘地,對於天上的月亮,"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮,沒有理由不拿在手中把玩把玩,至於上天捉月是坐火箭還是架梯子,這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想,要怪只怪那月亮太迷人。

千年已逝,那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒,月亮依舊柔情似水,高掛在空中。令人垂涎欲滴,可惜可望不可即,咫尺天涯。月亮跟上了時代,依舊入詩,還入了教科書。他的底兒也被揭了,他並不是那麼圓潤,而是坑坑窪窪,他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去,月亮也變的寒氣逼人,如失去雙親的遺孤,生活在陰影之中。照著傳統,在節日中,月亮有著崇高的地位,八月十五月圓之夜,人們都將思念之情寄託在明月中,千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月,我看這365天裡,唯有這天月亮是最開心的,重溫千年前的意境,久而久之,月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是,那明月卻顯得如此淡定,淡薄,冷清。幾多雲影飄忽不定,那玉盤變得飄渺。

月如水,風嘯,捲起層層漣漪;風定,則其風平浪靜,無論在什麼情況下,他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心,而我能做的,唯有抬頭仰望著他,雙手空虛的撫摸他的臉龐,希望他能給予我更多,希望他能成全我。

明月,我想和你做朋友!

【篇四:我想和挫折做個朋友】

當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候,它便有了追夢的勇氣,因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式,更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想!

它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川,走過了長長的曲折的山路,於是有一天,它溶進了滾滾的河流,無聲無息,拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引,終於在一個黎明,它置身於夢想中的那片蔚藍裡……

踏進初一,當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心,只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候,知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫,通向成功的道路,是那麼漫長,那麼艱難,這其中有多少困惑,又有多少的迷茫!

但是,自甘平凡,安於現狀,將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力,朝氣蓬勃的我們應當擁有理想,就像克林頓一樣,16歲的他就決心要為國家服務,於是他以林肯總統為榜樣,不斷學習,準備抓住種種機會不懈地奮鬥,終於有一天,他問鼎白宮,實現了他的夢想。

其實我們也一樣,能長成參天大樹,何必非要做一顆野草,一架藤蘿?能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴,為何要學纖瘦小溪的喑啞?能夠幹出一番不平凡的業績,為何要自甘平凡?青春是張拉滿的弓,理想支撐著。帶著理想,努力奮鬥,理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。

當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候,我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島,不管你搖槳的臂膀是多麼勞累,只要你心中的那盞夢想之燈不滅,你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪,狂風暴雨,但是,只要這舟的龍骨是由你的意志構成,它就不會被折斷;只要這舟的風帆是由你的勇氣構成,你就不要怕它被吹爛,只要這舟中還滿載著你的自信,就不要怕它會沉沒;只要你還在奮力地搖著你的希望之槳,你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚!

沒有理想的人是可怕的,沒有夢想的青春是蒼白的,有了夢想還得志存高遠,因為夢想決定態度,態度決定成功,拿破崙說過:不想當將軍的兵不是好兵!

所以,年輕的朋友們,請不要認定自己年輕的心空無夢想,現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧!用自己的不懈奮鬥的青春,讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵!

【篇五:我想和大自然做朋友】

我想和和大自然交朋友,希望能夠和不出比在的他,相依相隨。

大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為,人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮,月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團結,分工的精神。

春天,一切都像剛誰醒的樣子,欣欣然張開了眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小河邊,微風拂岸,楊柳依依,小草偷偷地把腦袋探了出來,伸了個懶腰。花園裡,簡直是花的海洋,花的世界:由名字的,沒名字的,隨處可見。不時地來幾陣風,不但不會使人生氣,還給人帶來了涼爽,真是“吹面不寒楊柳風”啊!

夏天,正是“小荷才露尖尖角”的季節,荷花千姿百態:有的像個害羞的小姑娘,含苞欲放;有的似乎還沒睡夠,繼續沉睡;也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了,像個男高音,賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了,自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著,他們飛來飛去,像個盡職的巡捕。

秋天,是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了,滿山的楓葉,不愧是“霜葉紅於二月花”啊,一陣秋風吹過,楓葉“刷刷”的飄落下來,給小山裝上了紅裝;要是這時候站在山上,真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節,因為秋天是豐收的季節,又有很多水果上市,可以讓我享口福了。

冬天,下幾場大雪就再好不過了,一切都變成白色的,放眼望去,可謂是“銀裝素裹,分外妖嬈”。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻白花,好像日本看護婦;山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口,都會有幾個雪人,不用問了,肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了,也難怪他們這麼高興,“瑞雪兆豐年”嘛!

大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初昇,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束,那麼,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後,也會僵死在花兒的冷香裡。

生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恆,不是嗎!

【篇六:我想與薄雲做個朋友】

幾片薄雲輕輕掠過,湛藍的天空,似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手,想替她拂去,卻被那耀眼的光線,刺得睜不開眼睛,迷失了,原本的方向。淡淡感慨:是晴天啊。

坐在陽臺的躺椅上,享受著午後難得的陽光,雙眼微微眯縫著:不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子,伸了個懶腰,翻了個身,努了努嘴,又沉浸在只有自己清楚的幻想裡,沉沉睡去,遺忘了自己,也遺忘了世界……

這是一個美夢呢;亦或是,一個噩夢:什麼都沒有,沒有色彩,也沒溫馨的感覺;伸出雙手,竟也無法看見,只有一片模糊的影。有點害怕,想邁開步伐,卻無法向前,使勁掙脫,重重地倒在地上,艱難地坐起來,獨自蜷縮在角落,還時不時地喘息著,似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰?是我嗎?可是我還在這裡,那麼他到底是誰?……

陽光,靜靜地瀉在綠葉間,睫毛輕輕地顫抖著,天上的浮雲,純潔的像從沒有被汙染過的一般,前些日子的陰鬱和暴怒,都沒有為它的心靈留下什麼陰影,心底不由得萌生出一股敬佩,但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!……一切都是瞬息,一切都會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。

我想和你做個朋友吶,薄雲。我想讓你的純潔與你一起,永不消逝,想讓你的潔白感染我,想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶,你說,我是不是很自私,總想著別人為自己做些什麼?可是,你知道嗎?我其實很羨慕你,可以自由的遊蕩,可以永遠保持純潔,即使在前一刻,你還發過脾氣。有人說我很假,我是不是這樣呢,我也不知道,但是我只是說出自己真正的想法罷了。

我喜歡你,喜歡你的單純,喜歡你的自由,可能我並不瞭解你,但我只是想和你做個朋友,彷彿那樣,我就會有了自己的知己,也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊,我真的想與你成為朋友,薄雲。

眼眸中閃過一抹嚮往,嘴角揚起淡淡的笑容,但是我已經很幸福了,對你的依戀,也許早被生活的塵土埋在心底,但是:

我想和薄雲做個朋友!

朋友我想你們了 篇7

國一作文 ,862字

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次聽到周華健的這首歌,我就會想起很多人的身影,但有兩個,是最深刻清晰的。

其中一個,她叫楊嫣,初次見她,是在三年級的時候。其實剛開始我們並沒有什麼交情,只是覺得這是一個比較文靜的女生罷了。直到五年級的時候,她碰巧坐在了我的前面。由於她同桌和我同桌總會一起欺負我們,所以我們只能聯起手來一起擊退他們,在漫長的“抗戰”中,我們之間建立起深厚的友誼。我和她很合得來,身上有太多共同點,不論是行事作風,還是興趣愛好,甚至連對一件事情的看法也總是一樣。六年級的時候,老師還因我們作文的構思與內容十分相似找我們談過話,當時連我們自己都驚訝了,這兩篇作文簡直是一模一樣。這樣的她,這樣的我,就這樣很自然地融合在一起,如影隨形。想知道我在哪,找她準沒錯。只要是認識我的人,問他我最好的朋友是誰?他們一定會毫不猶豫的回答:“當然是楊嫣啊!”

而另一位呢,她叫陳潔,一頭烏黑亮麗的短髮,熱情開朗的性格,與內向的楊嫣截然不同,我常常納悶,她們是怎麼成為朋友的呢?我們初識也是在三年級,記得那時,我剛剛進班級,隨意找了個位置坐下,她熱情的轉過頭,說道:“你好,我叫陳潔!”說完,還向我俏皮地眨了眨眼睛。我笑著對她說:“你好!”隨後她又向我介紹了班上的人,我就快地記住了她的名字。但自從編排位置後,我們就沒有什麼來往了。直至五年級的時候,因為楊嫣才和她慢慢熟絡起來的。她的活潑開朗,她的熱情大方,她的幽默風趣,常常讓我們倍感溫馨,也常常讓我們忍俊不禁,連空氣都瀰漫著歡樂的氣息。漸漸地,楊嫣,陳潔和我成為了名副其實的“鐵三角”。

我們三個天天一起上學,一起回家,考試前就一起復習,成績也一起慢慢提升,日子過得有滋有味。但自從畢業後,我們就很少見面,我害怕我們三個的友情會隨著時間的推移慢慢淡化。

“你存在,我深深的腦海裡,我的夢裡,我的心裡,我的歌聲裡……”這首火遍中國大江南北的歌聲又在我耳邊響起。我想,就算今後我會碰到更好的朋友,她們倆熟悉的身影將永遠刻烙在我的腦海裡,我相信,我們的友誼一定會持續到永遠。

我好想有個知心朋友 篇8

國一作文 ,639字

因為有愛,所以感動;因為感動,所以感恩。

朋友可以在你需要關心的時候,幫助你;在你無助的時候,用力量包圍你。然而,朋友又像那嚴肅的老師,在你犯錯誤、暴露缺點的時候,提醒你。

我是個熱情、大方的人,故而生活中有很多朋友。可對於我來說,他們都不是特別知心的朋友,因為他們只會在我開心時討好我,在我失落無助的時候詆譭我,卻不會在我最需要安慰時幫幫我。因此,我下定決心要交一個真正的知心朋友。

就如俞伯牙與鍾子期那樣,一個善鼓琴,一個善聽。一起演繹真情不斷、友愛長存的動人旋律,稱為了千古佳話。

經過兩個月的辛勤努力,憑藉自己的真誠與善良,感動了一個識大體、懂包容的兄弟,種下了屬於我們倆的友誼種子。

兩個月前,我的叔叔和他的兒子小強一同從外省回來。剛到我家,小強顯得非常的尷尬,不說話也不吃東西。就是吃飯的時候也只悄悄的躲起來,從不主動的加入熱鬧的場合。而我,就主動的往他碗裡夾菜,頓時,他的臉就像紅彤彤的蘋果,好似被窩的“突襲”給弄得無地自容了,馬上,我又主動的和他交流,談心。終於,他開口說話了,還漸漸的詢問一些我的情況,和我一起看電視,玩遊戲。

皇天不負有心人,他,漸漸的明白了我的心意,逐漸逐漸的和我混成一塊兒了。就是現在,他會經常的給我打電話,詢問我的學習情況,每逢長假期,他就會來我家玩兒,只為了我們兄弟倆的情誼。

小強,用他的行動詮釋了什麼是友誼,讓我更懂得知心朋友就是我們健康成長的夥伴;就是我們在人生道路上遇到挫折而迎難而上的標杆;就是我們生命中不可或缺的美妙音符。

我好想有一個知心朋友 篇9

國一作文 ,534字

放學了,我高高興興地回到宿舍,因為我的不小心,在進門的時候,碰到了門框邊的掃把,摔倒了,我的腿蹭破了一大塊皮,疼的我直跺腳,我慢慢地站起來,汗如雨下,艱難地走到床邊,雖說只有十幾米,但給我的感覺卻比二萬五千里長徵還要遠。那時,我多麼想有一個人,來扶我一把呀!

我,是一個人緣較好的人,在同學們的眼裡,我的朋友很多。他們遇到困難時我鼎力相助,但我一有麻煩,他們幾乎都會拍拍屁股走人。我多想有一個知心朋友。在我快樂時,他會與我分享;在我憂愁時,會與我分擔……

一次,我參加班級舉行的朗誦比賽,由於我發揮失常,在朗誦時,字音不準,結結巴巴,最後名落孫山。回到宿舍,我難過地坐在床上,眼淚在眼眶裡打轉,那時,我多麼希望有一個人站在我身旁,撫摸著我的背,鼓勵我,安慰我呀!

校裡舉行奧數比賽,老師和同學們信任我,我代表本班參加了競賽。在老師宣佈第一名時,我的心都提到嗓子眼了,當聽到老師嘴裡吐出“第一名,杭旭陽”時,我都快高興得一蹦三尺高,放學後,我高興地拿著榮譽證書和獎品推開我家大門,我發現家裡異常地安靜,才想到,爸爸媽媽在唐勝工作,我抱著證書走進了屋裡。那時,我多麼希望有一個人,來與我分享快樂,來稱讚我,誇獎我呀!

我好想有一個知心朋友,在我快樂,痛苦憂愁時來與我分擔。

我想和你成為好朋友 篇10

國小六年級作文 ,583字

我認識一個人,她,瓜子臉,淡眉毛,炯炯有神的大眼睛,看上去很有神,挺挺的小鼻子上掛了一副眼鏡,像個小老師。還有一張能說會道的櫻桃小嘴,一笑起來甜甜的,還有一對小酒窩,一頭長髮,高高的個子。

我和她是這樣認識的,她是外婆家的鄰居。有一次,我在外婆家,正好有一道數學題不會,外婆就帶著我去找她。見到她時,我有點害羞,但是她有一種親切感。於是,我把數學題拿給她,她不僅耐心地教我,還告訴我為什麼這麼做,是怎樣思考的。接下來的一段日子裡,我還會經常請教她,每一次都很耐心地講給我聽。

我從鄰居那裡得知,她是一個品學兼優,善解人意,禮貌待人,琴棋書畫,樣樣精通,鄰居們常常叫她“小諸葛”。不但在學校裡勤奮好學,在家裡也是尊老愛幼。她家裡有一個小弟弟,爸爸媽媽常年不在家,爺爺也要外出打工賺錢,奶奶經常在田裡幹活,所以,只有她和她弟弟在家。自己做飯,洗衣,洗碗,生活自理。放學回來後,就寫作業,然後就自己燒飯,等奶奶回來;有空時,還去田裡幫奶奶幹活。她從來都不吃零食,不亂花錢,身上的衣服多半是別人給的……

聽了她的事以後,我對她刮目相看,產生了崇拜,敬佩之情,我一定要向她學習,向她發展,做一個人人稱讚的好孩子!我好想和她成為好朋友,這個願望已經在我心裡很久了,從我見她開始,我就對她產生了莫名的好感。下次如果有機會再見到她,我一定要向她訴說我心中的願望,我期待那一天的到來。

我想要一個這樣的朋友 篇11

國小六年級作文 ,560字

朋友是我一生中不可缺的寶貴財富。因為有朋友的激勵和相助,我才會一往無前。

有句話說得好,你是誰並不重要,重要的是你和誰在一起。和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;和聰明的人在一起,你會不同凡響。

我想要的朋友,她並不是那麼漂亮,平凡的穿裝,平凡的相貌,平凡的身材,總之不要求她美麗動人,因為這根本不重要,我也不在乎。

我想要的朋友,她不要那麼暴烈,那麼不知所措,只要她安靜就好,活潑就好,平常就好。

我想要的朋友,她必須有愛心,有同情心。這樣,她可以和我一起幫助別人,我們可以一起同情別人,那也是一件快樂的事。

我想要的朋友,她可以在我傷心時陪著我、安慰我;可以在我無聊時陪我聊天、玩遊戲。她可以陪我唱歌、陪我畫畫、陪我打羽毛球、陪我聽音樂。只要我們在一起快快樂樂的。

我想要的朋友,她可以幫我不會的題目,教導我怎樣寫好作文。真好,這樣我就可以解決難題了。

我想要的朋友,她可以和我一起上學、放學,一起玩、一起笑、一起鬧、一起跳。這樣我們的友誼會更加深刻。

我想要的朋友,必須要關心我、體諒我、瞭解我,而不是那脆弱的氣球,也不是那麼美麗的玩具熊,因為它們不會說話,顯得十分安靜,而我非常孤獨。

我想要這樣的朋友,如果真的有一個這樣的朋友,那我就心滿意足了!

朋友我想對你說 篇12

國小五年級作文 ,496字

親愛的朋友:

您好,謝謝你這幾來一直陪伴我,當同學嘲笑我時,是你來安慰我,當我的“懶惰病”犯了不寫作業時,是你耐心的陪我寫告訴我好習慣讓人受益終生,當我和父母鬧矛盾時,是你及時開導我要學會懂事。

我的朋友,我的“死黨”,只有你最瞭解我,我的煩惱只有你知道,我歌的唱得好也只有你知道,我所有的所有隻有你知道,因為你是和我相處過最多的朋友。林燕,還有一年我們就要分別了,這短暫的一年裡,我們要互相幫助共同提高,畢業後讓我們都考取好的中學。小靜,你是我最親密的朋友,這一年裡,我要好好的向你學習寫作文的技巧。這學期,老師讓你幫我輔導作文,我的作文水平提高很快,我在心裡時時記得。麗麗,你的口語表達全校一流,以前我還嫉妒你,自從你主動和我交流後,我的心胸開闊多了,我也要向你學習,謝謝你的大度。

時光如水,匆匆流失,轉眼我們就六年級了,到了六年級也就快分離了,讓我們珍惜寶貴的童年時光,讓我們都記住:朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時候給予你安慰;朋友是學習中的競爭夥伴,是課餘生活的遊戲夥伴,不論今後我們走到哪裡、生活的怎樣,都不要忘記。

親愛的朋友,讓我們都揚起自信的風帆,努力學習吧。

我好想有個知心朋友 篇13

國一作文 ,629字

在人的一生中,最重要的人莫過於自己的親人。而在親人的下面就是自己的知心朋友,朋友容易交道,但找一個知心朋友,談何容易,所謂知音難覓。俞伯牙和鍾子期不就是一對知音,但鍾子期死了,俞伯牙也摔了琴,並決定終生不在彈琴。俞伯牙是幸運的,但是他也是不幸的,他找到了自己知音,但他後來卻死了,這是何等痛苦的事。

有的人說過,當你擁有了一份快樂,那麼你將他與自己的知心朋友分享,那麼你就能得到到兩份快樂。如果你有了煩惱,告訴了好友,那麼好友就會幫你分擔一半的煩惱,你也就只剩下一半的煩惱了。

由此可見,一個知心朋友有多麼的重要,在小學時,我有許多的朋友,我們沒有煩惱,開開心心在一起玩耍。但我升到了初中,煩惱就接二連三的找上門來,科目多道七門,作業量的增加壓得我喘不過氣來,放假時,想放鬆下,父母也不許,說什麼初中三年很重要,多複習不能出去玩耍。

自己與朋友們也越來越遠,有時見面竟有些陌生。想開口不知為什麼又咽了回去,我的心越來越亂,學習也聽不進去。

又是自己偷偷跑到山上用枝條打著四周的草發洩,心裡也會好受些。或者自己坐在安安靜靜的地方獨自發呆。在學習上,我有時能聽的就努力聽,但總想睡覺。

在家中也不得安寧,也要成天的複習複習,還要擔心考試怎麼樣,作業沒寫玩怎麼辦?就連做夢也是這些事情,我真的是要瘋了,但怎麼也要把事放在心裡。給父母說,有時也得不到理解。

我想得到一個以自己的知心朋友,我可以向他傾訴我的不滿,他也能為我出謀劃策,幫助我。

我的知心朋友,你在哪裡?

老師我想和你交朋友 篇14

國小四年級作文 ,748字

Hello!大家好,我叫範陳鈺,今年十歲了。你知道我的名字是怎麼來的嗎?我爸爸姓範,媽媽姓陳,為了公平,才把我的名字取成這樣的。我有著長長的秀髮,紮了一個辮子,披在衣服上。我戴著一副粉紅的眼鏡,眼鏡架在水汪汪的大眼睛上,是不是顯得很可愛呀?我雖然是個“小眼鏡”,但是我的耳朵可好使呢,我能聽到任何風吹草動,就連開電視的那一點聲音也能聽到,我是不是“順風耳"啊?

我非常喜歡彈電子琴。從中班一直到現在四年級,都在彈,我現在已經考完九級了,明年還要考十級。一想到這兒,我的心就砰砰直跳!其實,彈電子琴我遇到過很多磨難。就有一次,外婆帶我去上電子琴課。回到家,我就開始認真的練習。但是,外婆總是很不滿意,指指點點,還說我上課沒用心聽講,回來就不會彈。我委屈地哭了,可是外婆還說下次不帶我去。我很生氣,後來慢慢冷靜下來以後,我的情緒漸漸好了點,外婆和我講道理,說:“你上課認真聽講,多舉手發言,回來一句一句地彈,怎麼會彈不好呢?”我點了點頭,不敢說話。事後,我每次都按照外婆說的做,果然非常好!

我做過一件令自己都感到自豪的事。那是一個星期二,我們都在寫數學老師給我們佈置的練習題,寫完以後再到老師那領取一張作業紙。我認真的把練習題寫完,然後去領了作業紙。我後面的丁寧卻有一題不會,急忙問我:“這道題怎麼寫?”我立刻精神了起來,慢慢地解釋給她聽,她終於會了,對我說:“範陳鈺,謝謝你!”“沒事,沒事!”接著,我開始寫作業紙,剛寫完姓名,前面的張怡倩就問我:“這題怎麼寫?”我抬頭看了看,和丁寧那道題一樣,我又細心地解釋給她聽。她興奮的對我說:“範陳鈺,太謝謝你了!”“都是朋友,互相幫助嘛!”我剛準備寫,下課鈴響了。我雖然沒有完成作業紙,可是心裡卻喜滋滋、暖洋洋的!

老師,這樣的我,你願意和我交朋友嗎?

朋友我想對你說 篇15

國一作文 ,708字

可還記得幼時玩耍的情景?可還記得你我因愛玩跑到雨中淋成落湯雞的樣子?可還記得相簿中我們傻乎乎的樣子?這一切的一切,都是我最珍貴的回憶。

—題記

還記得那一次,因為一件小事,我與媽媽吵架,生性好強的我一氣之下跑出了家門,獨自一人走在大街上啜泣。只聽一陣急促的腳步聲由遠至近,抬頭一看,竟是你。頓時,我心中的委屈一下子傾瀉出來。你輕輕為我拭去眼淚,抱著我,輕聲安慰我的話語,至今常常響在我的耳邊。

還記得那一次,因為考了個不錯的好成績,我們為此興奮不已,約定出去玩。到那兒之後,我們像兩隻活潑的小鳥大笑歡樂,自由自在。可惜天公不作美,他拉下了臉,不一會兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰,提出了要去雨中漫步,體會“唯美”。而另一個人也不假思索的同意。我們互不服輸,大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風,把我們吹的瑟瑟發抖。再匆忙避雨時,我們全身上下沒有一處乾的,都被淋成了“落湯雞”。互相取笑,埋怨與當時的情景,使我久久不能忘懷。

還記得那一天,是我的生日。你從早晨開始就變得奇怪,最終在下午告訴了原因:要陪我過生日。看到你自信昂揚、興高采烈的樣子,我哭笑不得。放學後,你與幾個同學拉著我嚷嚷“走!出去玩嘍!”,我們在大街上肆意打鬧玩耍,完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上,輕數“一、二、三、”隨後,我看到了一個驚喜,一個我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我,並帶我四處購物玩耍。當時,看著你們,覺得世界彷彿都在為我們祝賀,與我們玩耍。我的心裡流入一股暖流。

還記得,我們的淚水,我們的歡笑,互相鼓勵、支援與信任……這一切的一切,因為有你,才更珍貴。而這一切的發生,都在有我們的未來裡。

謝謝你,我的朋友。

想做你的朋友 篇16

國三作文 ,3817字

【篇一:想做你的朋友作文600字】

小時候,長輩們對我疼愛有加,無不誇我乖巧禮貌。姨父甚至羨慕地對我爸媽說:“有這樣一個乖女兒,真是此生無憾。”

長大後,親戚們說我是個懂事的孩子,同學們說我成熟穩重。

從小到大,我從沒體驗過沖動的滋味。年少本該輕狂,可我明明正值年少,那份輕狂衝動又哪去了呢?

在這個充滿活力的年紀裡,大家總是會“衝動”的。有人在衝動之下,向暗戀了很久的人告白;也有人在衝動之下,參加比賽,開始了自己的成星之路;更有人在衝動之下,不顧父母之命,輟學開始了自己的艱苦創業。雖然結果有成功,更多的是失敗,但在年少輕狂時,受一點傷,會讓人變得更加堅強。

同學常笑說,衝動是魔鬼。孰不知,衝動所帶來的勇氣,膽量以及那股衝勁,正是成功所必不可少的。

曾經,因為一道數學題,大家的思路完全不同。同桌爭得面紅耳赤,我只是輕輕地搖頭說不知道。後來老師看了說:“周璇肯定對的嘛。你們看看,她思維就比你們嚴謹很多。”於是大家都戲稱我“周姐姐”。

老師的話卻只能令我苦笑。正是這嚴謹的思維,使我在做任何事總是瞻前顧後,猶豫不決。

明明正值年少,心態卻顯得像一個老人,早已沒有了衝動的動力。我常說:“老了啊,老了啊!”雖表面是戲言,但何嘗又不是發自我內心的感嘆呢?

我想做你的朋友,衝動。為什麼你從來不曾來找過我呢?我不想頂著一個年輕的軀殼,內裡卻是一個七十歲的老人家。

【篇二:想做你的朋友作文600字】

好想做你的朋友,能夠衝出這無形的籠子。無拘無束,我行我素。可總是有太多的約束,使你讓我感到可望而不可即。你就是我一直追求的自我!

除了在熟人與摯友面前,與別人一起總感覺我不是我。談吐說話,一舉一動,彷彿被無形的繩子綁著,不能說想說的,不能做想做的。在聽別人表明自己的觀點時,即使不認同,卻也點頭微笑,不能喜怒哀樂,臉上永遠是同一個表情,從來不會因傷心難過而在人面前涕泗橫流,因為我怕會傷害到愛我的人。

坐在書桌前,總是刻意地控制自己不被房門外電視劇干擾吸引。有時多麼羨慕弟弟能“無止盡”地看電視。而我不能,因為學習任務沒完成,還因為我是好學生。

喜歡唱歌,卻從來沒有唱給別人聽過。總是在一個人的時候輕聲歌唱,因為我不敢。有時挺羨慕哥哥弟弟,他們總是想唱就唱,無拘無束,甚至有時唱破音,他們也依然自我陶醉其中。我有時會開玩笑說他們五音不全,他們卻反過來說:“總比你不敢唱的好。”我只能無語。

我做不到像其他同學那樣可以“不知天高地厚”,沒有分寸地開玩笑。明知道他們的玩笑不會激怒誰,因為他們沒有惡意。可我還是怕會無意中傷害到誰。

好想和你做朋友。好想能沒有太多顧慮,想哭就哭,想笑就笑,就算被貶為喜怒無常,也照舊不誤。

好想能與你做朋友,能夠邊寫作業邊聽著MP3,能夠在陌生人面前唱歌,能夠在班裡大笑大叫,能夠……

好想好想…

【篇三:想做你的朋友作文600字】

海,無數次在書中看到你,無數次從他人口中聽說你。你的浩瀚,你的無垠,你的怒濤,早已讓我心馳神往。

初識你,是在南麂的海面上。你著實讓我驚歎。你,是這麼寬廣。放眼四顧,極目天際,只見水天一色,竟然分不出哪兒是水,哪兒是天。你,又是這麼深邃,令人難以捉摸。波光粼粼,海浪起伏,令人難以想象深藍的表面下到底隱藏著什麼奧祕。你,又是這麼永恆,讓我不禁想起了《莊子》裡那個著名的寓言“井底之蛙”中東海之鱉對青蛙所說的話:“十年九澇,海水不增加,八年七旱,海水不減少。不隨時間長短而改變,這就是東海啊。”

我們乘坐的遊輪在海面上駛過,船後立刻留下一道白花花的痕跡。海浪“嘩啦啦”地拍打著船身,激起一片片水花。幾滴水飛舞著欣欣然躍上甲板,擊打著我的手、我的臉。而更多的水滴,只是亮晶晶地剛一躍出海面,就又融入你的懷抱。我知道,你從來不會拒絕匯入你的水。

的確,“海納百川,有容乃大”。對每一條江,每一條河,每一條溪,乃至每一滴水,你兼收幷蓄,來者不拒。你並非本來就如此博大深邃。但正是這種包羅萬物的氣度和胸懷,成就了你的博大,成就了你的永恆,成就了你非凡的氣魄。

難道人不是如此嗎?寬容他人的過錯,忍讓別人的刻薄,學習對手的優點而不是嫉妒,這樣的人是最睿智的。打個比方,一個人的心胸寬廣,自然能裝得下更多的智慧。奉行“被人打了左臉,就該把右臉送上前去”的基督被人們尊為上帝,視“恕”為終身準則的孔子號為“聖人”,而《三國演義》中因嫉妒諸葛亮的才華而氣得吐血的周公瑾卻落得個丟了性命的下場。

想做你的朋友,海。不僅因為你的巨集偉壯麗,更因為你寬廣的胸懷,還有你給我帶來的啟示:要做一個智者,要做一個善者,要做一個強者,決不能沒有博大的胸襟與氣度。

【篇四:想做你的朋友作文600字】

想做你的朋友,儘管你已雙手合十安息在地中海,我依然愛上你傳奇的一生。初識你,是因為你的書《小王子》,使我充滿靈感地寫下讀後感。再識你,是因為你的名字—聖埃克蘇佩裡,我深深地被你折服。

想做你的朋友,是因為你的簡單。我喜歡簡單的人,你無視作為作家的顯赫名聲和榮譽,毫無羈絆地去當你熱愛的飛行員。只因為你的熱愛,你脫下一身華美高貴的衣裳,穿上戎裝,為自由與和平而戰。

想做你的朋友,因為你對死亡的不屑。你深知飛行員是把生命交給死神的,尤其在二戰那個危險的時期,卻說:“飛行事故就是我們死亡的溫床。”你真是個大膽的人,4次的死亡經歷竟一點兒也沒能使你退縮,反而使你更加的狂傲:“我幾乎死過4次,死對我根本無所謂。我才不在乎呢,膩味透了。”

想做你的朋友,因為你對生命的尊重。阿拉斯的戰鬥飛行員是你的選擇,你做了戰鬥飛行員該做的一切。唯獨不殺人,不但不殺人還救人,救了很多條生命,唯獨不屑自己的生命。與其說不屑,不如說你的生命已跟你的思想,靈魂完美地結合在一起,你只是拖著一具沉重的軀體活在那個不屬於你的時代。

想做你的朋友,因為你的孤獨。朋友就是用來分擔對方的沉重和苦難,是用來分享對方的喜悅的。我懂你對飛行的熱愛,懂你對二戰的痛恨,懂你將飛機筆直撞向大海時的寧靜,懂你用一顆小孩子的心寫出《小王子》這樣美妙的,讓人欣喜又心疼的書。

聖埃克蘇佩裡,我想做你的朋友,讓我們擁抱一下吧!

【篇五:想做你的朋友作文600字】

天空灰濛濛的,多久沒有下雨了。忽然一道白光閃過,緊接著,一陣轟鳴聲滾滾而過,霎時間,天地連成一線……

從吉祥閣出來,已經是七點多了,眼前是一張張雨絲織成的網,而我,一向拒絕雨傘,門口沒有車,我只能往外走。眼鏡上早已模糊,頭頂閃著強光,讓人驚魂又刺眼。一位母親抱著她的孩子,撐著傘,嘴裡似乎在嘮叨什麼。或許,孩子被嚇哭了吧。

人們總是害怕閃電,但我對它情有獨鍾。在雨中緩步向前,我喜歡閃電那鋪天蓋地的氣勢,更喜歡之後的天雷而過。就像是一場戰鬥,幾發訊號彈之後,開始轟炸。瞬間的亮光,凝聚了無窮大的力量。

想做你的朋友,與你一起感受瞬間的燦爛輝煌,在夜間的天空飛翔。天作棋盤星作子,日月爭輝;雷為戰鼓電為旗,風雲際會。是的,我知道你在搖旗吶喊,在為這個春天注入精魂。人們都知道,你有著無與倫比的爆發力,你可以把天地封鎖,成為你的地盤,而我,只能在屋底聆聽你的吶喊……

想做你的朋友,與你一起,在春天吶喊,在夏天咆哮,在秋天炫動,在冬天搖曳。就是這樣,積聚的能量,瞬間閃亮,只需不起眼的登場,就可以與藍天鬥豔。你是一位優秀的先驅者,我幾乎無法捕捉你掠過的痕跡,如果把一種瞬間的東西定格,那就稱得上永恆了,你的出現,在我心裡蕩起多少漪漣。

想做你的朋友,我不願被塵封,我想擁有你的一切。我知道你想說什麼,並不是所有的人都擁有你的本領,雷鳴、電閃,那也是積蓄了整個春天的。我願積蓄我的能量,然後化為閃電,給大地來一次重錘火花,讓世人知曉,天地間並不只有風雲雨雪!

蒼茫一片,雨水過後又剩寂靜世界;夢迴無邊,電閃雷鳴又似昨日重現……

【篇六:想做你的朋友作文600字】

有人說,源於自然的才是最美的。當我還在嘆息風的凜冽,當我還在仰慕雪的華美,當我還在驚歎雨的狂暴時,我已深深的愛上了你—自然。

想做你的朋友,去探尋森林中那百年樹木的歷史,去欣賞林中那清幽溪流的無邪。如果可以,我願化作一隻小鳥飛到你身邊,讓你給我講述森林中樹與水的生活,動物與草的嬉戲,然後讓我也成為森林中的一員,在叢林間伴著鳥兒的歌聲酣睡。

想做你的朋友,尋找瀑布背後那清幽的水簾洞,接住瀑布落下時濺起的點點水珠。如果可以,我願化作一滴水珠,與你牽手,隨著瀑布的轟鳴聲,落入水潭中,一起與你欣賞陽光在山澗掛起的那道彩虹。然後我也化作一縷彩光融入了那座七彩橋,在陽光的照耀下漸漸消融。

想做你的朋友,探索撒哈拉沙塵暴的奧祕,惋惜淹沒在撒哈拉下的生命。如果可以,我願化作一隻仙人掌,注視著企圖征服沙漠的探險者,讓風沙衝擊著我的葉,與你一起洗著日光浴,你的偉大怎能是世間渺小的人類所能征服的呢?當我把體內最後一絲綠也融進了沙漠,或許人類也未必瞭解,自然才是世界的主宰。

想做你的朋友,翱翔於銀河,端詳萬千星星。如果可以,我希望我是星河中的一員,在宇宙中游蕩,目睹著星球的毀滅,讓黑洞吸附著我幼小的身軀,讓隕石撞擊我殘損的身體。或許直到我爆炸的那一刻,你才能感受到我對你無盡的敬意和眷戀。

有人想戰勝你,有人想征服你,但是我想做你的朋友,無論你帶給我什麼,我都無怨無悔。如果你願意,就請化作一縷微風,吹起我的髮梢吧!

朋友,我想對你說 篇17

國小三年級作文 ,410字

我的好朋友,我想對你說:“你是我最最要好的朋友,你陪伴我走過了六年的學習生涯。在我孤獨寂寞的時候,你陪我聊天;在我遇到困難的時候,你也總會伸出援手。”

我們曾在藍天下互相訴說自己的理想,也曾在月光下聊一天的快活事。我們倆無所不談,形影不離。我覺得,有你這麼一個朋友,我真的很滿足。

人生得一知己,足矣。

可再好的朋友,也免不了會發生一些小摩擦。但我覺得這應該不會影響我們之間的友誼。我錯了。

最近一段時間,我們倆之間的交流越來越遠,那樣經常對我冷冷淡淡,我不明白這是因為什麼,我經常試著想慢慢拉近我們的距離,可你都無動於衷。我也曾想過自己的缺點和不足,但我實在不知道。

朋友,你覺得我有什麼不好的地方,我可以改正。但你不要不理我,好嗎?我實在不想放棄我們這段六年的,寶貴的友誼。

我的好朋友,我真的很喜歡和你一起玩耍。借這個機會,我想對你說:“我的朋友,我們還可以像以前那樣,快樂地學習,開心地聊天嗎?我們可以和好嗎?”

揹負夢想的朋友 篇18

國小六年級作文 ,823字

朋友,充實了我的生活,他們那溫暖的身影總會時不時在我心中閃現。今天隆重登場的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛,背上還有一個堅硬無比的外殼。將他來個一百八十度大轉身,吆喝,真像一位身披盔甲奔赴戰場的武士,威風凜凜!他,就是與我同齡的烏龜兄弟。

這不,我帶著龜兄在院子裡遛彎,突發奇想:人會滑雪,那讓小烏龜試試滑坡。開始了,他全身都縮入殼內,就像我跑步時全身下蹲。“預備!”“咚!”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏—”隨著殼與水泥的摩擦,他不停地旋轉,就像一個大號的陀螺,時不時還來一個360度大回旋,帥氣極了!“譁”,安全平穩著陸,他立即伸出四肢,剛剛好,穩穩當當地落在了地上。不過正當他想大搖大擺邁起步子來時,卻扭扭捏捏走不動了!我感覺此時的他定是眼冒金星,天旋地轉,如同一個喝醉酒的大漢,腳一崴,“撲通”一下,暈倒在了地上。他真是一隻會耍帥的龜兄。

咦?趁我不注意,他又偷偷溜進了泡沫大盒子中。盒子不淺,進時容易出時難。看準目標,主動出擊,他一爬爬到盒子的左上角;找準時機,開始發力,他隨即將四隻爪子牢牢抓住泡沫盒;集中精神,全面進攻,他想往上攀爬時,卻已經是難上加難了。但他卻並不放棄,仍然堅持著,整個身子懸在泡沫壁上,想來是孤注一擲了。直到最後一絲力氣用盡,他摔入盒中,四腳朝天。

我暗自好笑,卻見他鎮定自若,不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四隻爪子縮排龜殼,再用頭往下撐住龜殼,用力,用力,他的身體騰空了起來!我不由得心生佩服,為他點了一個大大的贊。此時,他的頭像一柱擎天,像支撐天地的柱子!是,他的身體就是天地,居然,他把自己的身體撬了起來,像是翻了一個跟斗一樣若無其事,繼續用他的龜速開始爬行,繼續他那偉大的要爬出去的夢想!一點忙也沒讓我幫!我彷彿看見了一個英勇的戰士,“一個身子小小卻揹負著偉大夢想的英雄”。

我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性,不該值得我學習嗎?這樣的好朋友,不該值得我留戀嗎?

朋友我想對你說 篇19

國小四年級作文 ,665字

“朋友”是一個多麼溫暖而美麗的詞啊!我也有一個最要好的朋友,就是你—宋心怡。

今天,我要敞開心扉,向你說說我們的友誼,說說我的心裡話。

你勤奮好學,成績優異,在班上大家都叫你“學霸”;你樂於助人,團結同學,也有人叫你“及時雨”;你活潑開朗,為人善良,大家都親切地叫你“小可愛”。你雖然有這麼多好聽的外號,但我覺得它們都是名符其實,你也確實很優秀,我打心眼裡佩服你,能和你成為好朋友是我的榮幸!

平時裡,你我形影不離,親如姐妹。我遇到困難時,你會挺身而出為我幫忙;我傷心難過時,你會第一個來安慰我。西塞羅說過:“朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。”真的是這樣啊!有一次,不知是誰打碎了我心愛的水杯,看著地上的玻璃碎片,我的心也崩潰了,眼淚嘩嘩地流了下來,看見我哭得那麼傷心,你也眼淚汪汪的,你還說要給我買個一模一樣的杯子,我當時好感動啊!朋友,我們就像星星,有時頑皮頑皮的,有時傻冒傻冒的。

當然,你我也會為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅而赤,結果你總會用你的“霸道”來擊退我的“懦弱”,因為你是我的好朋友,我總會包容你。高爾基說:“真實的十分理智的友誼,是人生的無價之寶。”所以,我要學習你身上的優點,也要指出你的缺點:第一,你虛榮心強,愛說慌;第二,你經常會打斷別人的談話,你卻意識不到;第三,你驕傲自滿,盛氣凌人。希望你能接受我的意見,認識到自己的不足,改正這些缺點,變得更好更棒,使更多人成為你的朋友。

華盛頓曾說:“真正的友誼,是一株成長緩慢的植物。”願你我用“誠懇”這個營養液來澆灌我們的友誼之樹,讓它慢慢長大。

朋友我想對你說 篇20

國小四年級作文 ,560字

田惠君,你最近好嗎?有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中,久久未能對你說出。今天,我想借這次作文,對你說聲“對不起。“

記得那天下課,我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學。我無意中說了你的老師一句:“你們的老師長得不漂亮,而且作業又留那麼多,幸好她不是我的老師。“你一聽,臉色立馬變得陰沉起來,就如萬里的晴空突然間烏雲密佈,反駁道:”哼,那又怎樣?她在我心目中就是最好的老師!你那才說的那番話並不影響我的老師給我留下的印象!”我一聽,也來氣了:“既然不影響,那你幹嘛生氣呀!”說到這兒,我停頓了一下,又用挑釁的語氣猜疑道,“會不會你在班裡和其他同學吵架了,很不開心,想把氣撒在我頭上吧!”你一聽,臉被氣得通紅,但卻沒有再次反駁我,只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱,回瞪著你。突然,上課鈴響了,我依然狠狠地瞪著你,你卻匆匆瞥了我一眼,就急忙跑回了班級。看著你離去的背影,我皺了皺眉,不滿地嘟囔了一句:“就因為這一點小事吵架,才不是好朋友呢。”從那天以後,你再也沒搭理過我,形同陌路。

每當下課時,同學們就和自己的朋友手挽手,肩並肩在一起有說有笑,而我少了你的陪伴,心中非常孤寂。想起我們在一起的美好時光,我開始後悔。

現在想想,確實是我引起的矛盾。對不起,我不該說你的老師!對不起,我不該挑釁你!請你原諒我,我們合好吧!