關愛之旅相關作文20篇
關愛之旅 篇1
國三作文 ,669字帶著母親的關愛去旅行，我感到特別溫暖、舒適。
—題記
終於可以一個人旅行了！
平日，在家裡總嫌媽媽太羅嗦，管著管那，沒有一點自由：營養豐富的蔬菜總是塞滿了我喜歡吃零食的胃；看漫畫，大大咧咧的笑，卻總是被母親一句“笑不露齒”擋在嘴裡；累了，四仰八叉地躺在床上休息一會，卻被迎面而來的被子蓋得嚴嚴實實……這等禁錮著實讓我迫不及待地想離開。
臨行，母親幫我收拾行李。
可我早已打算好輕裝上路，簡單出行，正好體驗一下古人“一簫一劍走江湖”的心境。左腳還沒有邁出門，就被媽媽叫住了：“給，帶上。”鼓鼓的旅行包，翻開一看，我呆住了：
她幾乎把家中的藥都裝進去了：999感冒靈，999皮炎平，止咳糖漿，暈車藥……外套也帶了兩件，說是天氣轉涼要記得穿……
我在心裡大呼煩煩煩，如意算盤落空了，已經被催促著上了車。
到了旅館，我在房間裡躥上跳下，大聲歌唱，看電視到深夜……才兩天我就不習慣了：房間裡空蕩蕩的，沒有人陪我說話，沒有人告訴我要注意把電視音量調小點，沒有人為我送來早點和夜宵，也沒有人提醒我該睡覺了……
就這樣，大腦一片空白，睡了。
大清早，一個噴嚏把自己驚醒，發現被子掉在了地上，懷中抱著一個單薄的枕頭，感冒藥派上了用場，吃藥時，我想起了母親：還是母親細心啊，也許我離不開母親的關愛。
披著外套，一臉幸福地出門玩耍。
風微微地吹，審題始終被暖暖包圍著，同行的夥伴笑道：“穿這麼多你不熱？”我傻傻地說：“咱媽囑咐的，舒服著呢。”我不理會夥伴的取笑，彷彿牽著媽媽的手，輕輕地走著。
原來，我並不是一個人旅行，我身邊始終伴隨著媽媽的關愛。
溫暖人心的關愛之情 篇2
國小六年級作文 ,533字在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。
記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。
這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。
關愛之美 篇3
國一作文 ,921字我站在美術館的展廳中，父親站在我的邊上，正給我眉飛色舞的講解分析著一幅幅油畫，我卻心不在焉的聽著，心裡充著考試不好的失落，如美術館的窗外一般—外面，冷冷的小雨已下了兩三天，天陰沉沉的。陣陣涼風從半開的窗戶中鑽進來，人們的鞋子在不地板上發出的“嗒嗒”聲，顯得冷清而壓抑。
早上，父親提議帶鬱悶的我去美術館散心，可學美術出身的他見我對他的評析毫不興趣，就用溫暖的長繭子的大手拉起我的手，把我帶到一幅畫前，用深邃而溫柔的褐色眼睛看著我對我說：“孩子，看看著幅畫。”
我抬頭看了一眼，畫中，一位老人穿著破舊，一隻手放在膝蓋上，那隻手是枯乾的，骨骼的輪廓清晰可見，青筋在手背上攏起，飽含了歲月之滄桑。“這隻手—”我輕輕而吃驚的說。“—很逼真，對吧？”父親含笑著接過話茬，“再離近些看。”
我懷著極強的好奇心，使勁向前探著身子，本以為會看到手掌下藏著的什麼東西，可是映入眼簾的卻是各色顏料亂七八糟的塗抹在一起，如同孩童的塗鴉一般，全然沒有剛剛的栩栩如生。我皺起了眉頭。“怎麼會這樣亂呢？”我問父親。
父親的臉上笑容更明顯了，而且流露出了對油畫的極大的欣賞。他說：“其實，每一幅油畫都是由一筆筆看似雜亂，毫無美感的顏料畫上去的。可是當它們結合在一起時，就成了一個個有靈魂的生命。生活，和這油畫也是一個道理。你的經歷，不論開心，悲傷，無奈，難忘，都如這一筆筆顏料，即使這件事是失望的，也只是難以被遮掩的黑色，並不代表整幅畫就是黑色的，恰恰相反，如果你及時調整心情，用其他的很棒的經歷的顏色來裝點著那抹黑，或許能令它成為一種別樣的優雅。”原來，畫中亦有這樣一番道理！父親的話暖暖的，如風漸漸吹散了我內心的失望之陰雲如小雨，洗淨了我心中籠罩的霧。
我開始端詳畫中的人物了，因為他們是生活的剪影，在講一個個動人的故事，在我的注視之中，那個老人似乎真有了靈魂，他的蒼老的面容無聲地講述了窮人的悲苦；一個女孩則流露出了純真；三隻在樹林裡玩耍的活靈活現的小熊則彷彿要從畫布中蹦出來一般……藝術，真美。
父親帶我來到美術館，不只是來散心，更是帶著無知的我去觸控藝術，感受藝術背後透著的生活啟迪，他的關愛深深感染了我。
這，就是關愛之美。
關愛之美 篇4
國一作文 ,823字夏天，這個炎熱而又讓人倍感興奮的季節，比如學校要舉辦運動會，這件事，似乎成為了同學們心目中的頭等大事。
楊樹的葉子漸漸鋪滿了頭頂的一方小小的天空，但也難免是會有間隙的，瞧，那些歡快的嬉戲著的細小光斑，便也是這難得一見的好天氣送給人們的最佳禮物。
在這樣的藍天之下，碧草之上舉行運動會，或許也蠻有情調的。匆匆來到體育場，眼前還沒有座無虛席，人聲鼎沸的熱鬧場面，只看見一個清瘦的身形，在空曠的看臺上站得筆直，在視野中鋪天蓋地的瑩藍色中顯得那樣單薄安靜，是她。她也看見了我，微笑著向我招手。我加快腳步，跑到她身邊：“班長大人，今天的NO。1可是讓咱們先收穫咯！”她呵呵一笑，邊拿出點名冊邊道：“是呢，初來乍到，不得先熟悉下場地，免得到時手忙腳亂的嘍。”
比賽開始了，首先是男子100米跑。她跑到看臺的最前面，臉因激動而漲得通紅。一聲槍響打破了體育場裡安靜的氛圍，取而代之的，是各種各樣的加油聲。我們班的邢在賽道上狠命地跑著，卻是被他人落在了後面。她奮力揮動雙臂，與旁邊的同學一同，以從未有過的嘹亮聲音，用盡全身氣力喊著：“回班！加油！回班！加油！”卻是無法扳回一城。望著在場上的邢那懊悔的表情，她輕輕顰眉，一抿嘴脣，轉身，然後一臉平靜的微笑，拿出了一個布袋子。好一會兒，邢邁著沉重的步子，低著頭回到座位上，一言不發。旁的同學拍著他的肩頭安慰他，他也不吭聲。她拎著布袋子，從袋子裡拿出一條毛巾，“來，擦擦汗。”邢這才抬起頭，張張嘴想要說些什麼。“沒事，”她笑著說，“我知道你已經盡力了。”邢接過毛巾，看著她。她拍拍他的肩頭，輕聲說：“沒事的，我們還沒有輸。”說著走下臺去參加200米賽……
最終，我們班沒有進到前三，她安慰大家：“沒事的，我們在精神上戰勝了所有班，況且我們還有時間去努力呢。”“是啊，”兔子笑嘻嘻的說：“咱們班可是進了八強哦！”大家笑了，全年級可只有八個班呀！
是的，不管怎樣，這場運動會，不論勝負。最美的東西，是心中那道，最美的風景線。
關愛之美 篇5
國一作文 ,610字雪，靜靜的下著，漫天飛舞的雪花飄落在窗戶上，變成一滴小水滴慢慢滑落。冷風在窗外呼嘯的颳著，樹葉在強烈的晃動下紛紛飄落，這些打著旋兒的舞蹈家們在那一刻，已停止了跳躍，任由風無情地掩埋在大地。
站在教學樓前，驚詫的望著眼前的天氣，腦中恍惚憶起與姥爺的約定。“姥爺今天4點來接你！”“好，我今天放學早！”低頭不安的瞧了一眼表，5：30！不知不覺中，竟已過了這麼久！
校門外報停下的家長已經不多了，只剩幾個仍焦急的張望著，我的眼睛將他們一掃而過，沒有姥爺。也許回家了吧！我這樣想著，一顆懸著的心落了下來，散步似的走到了自行車棚。
猛然，我看到了那個熟悉的身影！他就站在我的自行車旁邊，哆嗦著來回跺著腳，雪花點綴著他還沒來得及染的灰白頭髮。在風雪中，姥爺佝著瘦弱的身軀正用他的全身，緊緊擋著我的自行車座不被雪花無情的侵蝕。雖然雪花漫天飛舞，可我的心，卻忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。
風雪中，一個顫顫巍巍的老人，用他的大手牽著一個女孩。這兩隻手，一隻溫暖似火，一隻冰冷如霜。那一刻在我的眼中，彷彿這偌大的世界中，就只剩我們倆人，那一排深深的，大大的腳印旁，還有著一排小小的，忽深忽淺的小腳印。在這路途中，我的嘴角一直上揚。也許，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爺的關愛將永遠伴隨我，一路前行。
姥爺給予我的關愛，我將永遠留存於心中，也許，它並不在一個最美的地方發生，一段最美的時間出現，可姥爺的關愛在我心中，卻是永恆的美，一直，未變。
關愛之美 篇6
國一作文 ,732字原來，身邊關愛的人可以不止父母，老人發自內心的愛，是生活中必不可少的。在我的家庭裡，有關心我的父母，做一手好菜的姥姥，還有一位儉樸又總關愛的老祖。這是美的！
老祖年近九十了，卻依然十分健康，愛動。每日的上學下學，她總會坐在靠門的椅子上坐著，為的是要叮囑我兩句。我自然要回答，有時只是“嗯”的一聲，老祖卻總是把這件事當做任務，每個工作日都是要做的。叮囑後，還總要看著我出門，趴在窗臺上看我，直到看不到。家裡的人總說，老祖太愛管閒事了，可我知道這是對我的關愛。老祖可能是因為人老了，總喜歡在嘴裡含塊糖，吃點甜食，可是姥姥很少讓她吃。可老祖的固執是誰也勸不住的，可是老祖宗不忘給我留小塊。每當我一回家，老祖就開始擺弄起她那些藏起來的小吃的。這可是老祖自己捨不得吃的，卻一塊也不留的都拿出來，讓我隨意挑。每次吃糖，我都會覺得心裡甜甜的，比任何東西都甜。老祖總是看著我坐在一邊，看著我吃糖的樣子，笑眯眯的，臉上的皺紋因為一笑如菊花瓣一樣掛在臉上。樣子倒也更和藹，慈祥了些。老家裡人也說：“老祖就是老小孩，總給自己找樂子。”可我看得出每一顆糖都藏著對我的關愛。
有時，放學，老祖還會雜亂的在人群中找我。可每次都是我找到她，老祖卻每次都來。天漸漸冷了，可老祖並不為此而不來，反而更勤了。這天太冷了，我大老遠的就在那等我，她衣服穿的有些單薄，絲巾被亂的在空中不停的飛舞。吹的我心都亂了，天太冷了，老祖會凍壞的。於是趕忙加快了腳步，老祖笑盈盈的上前走了幾步。可笑已經僵住，可卻伸手來接我的書包來掩蓋。並不斷的說：“我只是順路，不是特意。可我心裡知道，她那雙眼睛裡滿滿都是期盼的眼神。此後，老祖一直都在。
是的！老祖的每一顆糖裡，每個笑容裡，每一秋的等待裡，每個眼神裡，我看到了關愛。
關愛之美 篇7
國一作文 ,752字她，是一個身材矮小，面目清秀的人。這樣我想到了一個人，我的小學同學，然而她不是。她的眼睛並不大，到是有點像兩顆草莓的一雙秀眼掛在這張有些成熟的臉上。她對於我來說是一個陌生人。
一個月前，我的父母帶我去了雄偉的故宮。我在路上充滿了想象，它是什麼樣的。剛剛到那，就有一種帝王的氣息圍繞這座聖地。
先映入眼簾的是一排排有規則的黃頂紅底的宮門，這讓我想起一句古文：重簷翼館，四闥霞敞。果真如此，偌大的宮殿裡，依然保留著古代的氣息，偶爾飄來的微風似乎也有一種唯我獨尊的感覺。
順著小門往前走，到了太極殿右拐便到了御花園，御花園裡可真漂亮，但是在這樣一幅美麗的風景畫中，有著一個與這格格不入的人—清潔工。
她笑的很開心，彷彿是在一個快樂的遊樂園中，她又彷彿是一個小精靈，在花的世界中扮演著許多人物。然而，這時卻來了一個巫婆數落這件活潑的小精靈。
一個身穿粉紅色時尚大衣，鞋踩今年最流行的鞋，畫著裸妝。這讓人眼前一亮，但她的行為確令人髮指。那位清潔工的掃把只是不小心的掃到了那女人的黑色寶石高跟鞋，那女人卻是厭惡的看了她一眼，便踏著高跟鞋離開了。那位清潔工想說對不起，但是那女人連道歉的話都不讓她說，她只能抱歉的看著她的背影，漸漸遠去，直到只成為一個小紅點。
突然我感受到了一陣暖風，輕輕拂過我的面頰，彷彿打了安定劑一樣。
這時我看見另一位清潔工朝著她徐徐走來，走到她的面前，拂開她的劉海，笑著對她說了幾句話，應該是你不要在傷心的一些話。頓時，那女孩的臉上綻放出了世上最美的花朵。她另外一位同事對她說：“這世上什麼人沒有，只不過是讓你遇見了而已，不用放在心上的！”那女孩點了點頭，表示同意了她的說辭，或許她心裡在想：在你遇到困難時，正需要人的關愛時，真正的朋友就會挺身而出，來安慰你。
關愛真的很美，很美。
關愛之美 篇8
國一作文 ,967字白色的粉筆沫被一塊破舊的抹布擦成了黑色，與黑板融為一體；那一道道算式仍在我腦海裡翻來覆去，眼睛呆呆地望著講臺和那手邊指黑板邊說話的老師，我根本不知老師在說什麼，眉頭只得皺在眼角上方。
鈴聲響起，我走入班級，坐在位置上，仍呆望著前方那一塊黑板。“怎麼啦？是不是又不會題啦？”一副黑色紅邊的眼鏡出現在面前。我依舊盯著前方“喂？！你又不明白了嗎？”他手在我眼前揮動。我這才反應過來“哦，原來是小可，剛才老師講的我沒明白。”“這還不簡單，難道你沒認真聽講嗎？”他半開玩笑的說。說著他便放下水杯，拿起紙筆。他邊講邊寫，筆頂到每一個字上。突然他的手被猛地撞了一下，回頭一看，同學們有的眉開眼笑，有的亂打亂鬧。但是他並沒因此而被受到干擾，眼神凝聚在這道題每一個字上，如掃描機相似，筆速十分靈捷。突然筆停住了，把筆夾在兩根手指中間，筆上下搖擺，臉上出了汗，眉頭陷入了沉思。透過這汗珠，我愣住了……
我與我們班的球員低著頭走下了場，腳如踩了鉛塊一般。“輸了，輸了。”他無力地邊走邊說，無力地載到草坪上。他臉頰上熱汗直淌，嘴脣甚至幹得出了血，衣服好似被汗洗了一般，雙手支著草地，水平倒在他身邊。烈日仍無情的照著我們。我也累得夠嗆，嘴脣乾得直冒煙：“小可，你給我點水。”我說道，腿一軟，也栽倒在草坪上。他費力的抓住水瓶，雙手用力支起身子，但剛要起來時卻又躺了下去，就這樣他終於站了起來，拎起水瓶，晃晃悠悠的走過來，他無力地拎給我，“給，你的水。”隨後他便用胳膊擦去嘴脣的血用渴望的眼神望著我正倒入嘴中的水。水已經被我喝淨了“小可，我忘了你還需要水，我再幫你打點去吧。”說著我便無力地支撐起身子。“不用了，我不渴。”他喘著粗氣接過空水瓶走向教室。水在肚中翻滾，心中十分溫暖……
上課鈴響了，他走回座位，用手穩了穩眼鏡，然後拿起筆，急促地寫了起來，他拿出幾張演算紙，筆記幾乎鋪滿了一面，一張，兩張……汗珠不斷從兩頰滑過，他不去抹，任汗珠落在衣服上，又一次浸溼了那衣服……
望著他手中急促的筆速，那專注的眼神，我突然覺得這節課真是無比美好。我看到他最終抬起頭向我用手穩了穩眼鏡，在燈光的照射下很美。我看到他臉頰上的汗珠，在燈光的照射下，更美。
透過那晶瑩的汗珠，讓我感到有萬縷陽光照在心上。他走向座位，陽光照在他身上，在陽光的照射下，汗珠顯得晶瑩剔透，閃閃發光。
關愛之美 篇9
國一作文 ,945字早起，朦朧的睜開了眼。透過窗戶，依稀的看到聽院中那朵美而不俗的花，聞見那飄進我屋的淡淡清香，會心一笑……
在不久之前，我因為同學們都在談論寫種植的問題，就買了一些百合花含苞待放的小花放在了家裡的花瓶中。然而對花一向不感興趣的我才養了三、四天，便開始對這盆花置之不理了。
但過了好幾天，沒有得到我照料的百合花竟然長出了雪白色的花瓣，露出了一絲“微笑”。它怎麼會開花了呢？是家人在幫我照顧它嗎？這些問題一直在我腦中，得不到答案，直到有一天，我終於解出了這個“謎”。
放學，回家，寫作業，沒有比這個在平常的了。就在我背書時，嗓子突然啞了起來……也許是因為我許久沒喝水的緣故了吧。我用沙啞的聲音竭力的喊出：“姥姥，能給我倒杯水嗎？謝謝。”正在客廳的姥姥一聽到我呼喚，便馬上回答道：“好的，等一下就來。”可是過了幾分鐘，還是不見姥姥的身影，於是我急躁不安地站起身，不滿地走出去倒水。
當我走到客廳時，便為眼前景象所呆住了。只見姥姥站在小院裡，手中握著一把園丁用的大剪子，正在為我的花朵修剪枝葉。走近小院，我就感受到了一陣熱風向我迎面撲來，蟬也一直叫個不停，好像是在訴說夏日的炎熱。在烈日下，姥姥的頭上早已是佈滿了閃爍的汗珠，她那碎花的衣衫後面也是溼了很大一片，但她還是用她那雙粗糙的大手樂此不疲地為我的花修剪枝葉，一下又一下的費力地揮動著大剪刀，一絲不苟……此時，我先前掛在臉上的不滿也化作了對姥姥的一種感激之情。
這時，正在安靜的“關愛”花的姥姥發現了我。便連忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上，滿是歉意的對我說：“哎呀，對不起，你看我這一忙就把你這事給忘了，我現在就去給你倒水。”姥姥一邊喘著粗氣，一邊說。我連忙走上前去，把姥姥扶到了旁邊的椅子上，微笑著對她說：“您在這裡先歇一會兒吧，我來倒水給您喝。”說著，我小跑到熱水壺旁，倒了兩杯水，給姥姥端了過去。我和姥姥一邊喝水，一邊談論著種花的方法。在不經意間，我感受到了姥姥的蒼老—那張全是皺紋的臉，歲月已經帶走了姥姥美麗的容顏，卻沒有改變她對我濃濃的關愛！
又是一陣風吹過，吹來的並不是炎熱了，而是一股花的清香。此時姥姥的臉上也露出了笑容，像是對我的一種無聲的愛。在這香味中，不光有著姥姥的汗水，還充滿著姥姥對我的愛。
關愛，真的很美！
關愛之美 篇10
國一作文 ,953字冬日的晚上，夜幕已然早早的降了下來。我獨自一人走在回家的路上，整個人都縮在厚重的棉衣裡，卻依然隨著寒風瑟瑟發抖。
在如此寒冷的冬夜，我想人人都應更願躲在溫暖的房間裡不會出門了。不料抬眼卻看到了鄰家的一位老奶奶在樓對面的車棚下彎著腰做著些什麼。我出於好奇走上前去，想要一探究竟，認出這熟悉的身影原來是“貓奶奶”呀！
這位奶奶膝下無兒無女，一直以來把貓咪當成自己的孩子來疼愛，一輩子不知收留了多少流浪貓，還自費為它們買貓糧，檢查身體。每天抱著它們溫柔的和它們說話，有時假裝生氣的批評，有時無比憐愛的安慰，更多的則是對它們傾訴自己的心裡話，把它們都當成知己了。
那她今日頂著寒風出來又是為了什麼呢？不會是那些新生的小貓出了什麼問題吧？我心頭徒然一緊，急忙加快了步伐趕過去。
湊近一瞧，“貓奶奶”正有條不紊的將一條極大極厚的棉被裹在那些小貓身上。原來是她怕小貓們年齡太小，受不住如此的嚴寒，特意來為它們加一條棉被的。奶奶年紀大了，自然經不住凜冽這樣的寒風，但又因為忙碌了這麼半天，我清楚的看到，她額前竟佈滿了細細密密的汗珠，在昏暗的路燈的照射下顯得亮晶晶的，正如此時滿天閃爍的繁星。
我想起她平日裡對貓咪們的呵護備至，為它們在草坪深處清靜遠人的地方搭建了屬於貓兒自己的溫暖舒心的小家，還每天耐心的為它們挨個梳理毛髮，洗澡，餵食。每當她看到貓咪們過著舒心，快樂的生活，發出心滿意足的咕嚕聲，就會露出平日裡難得一見的會心的微笑，眼睛裡閃動的滿滿都是她對貓咪的關愛之情。雖然此時她蒼老的臉上皺紋都扭到了一起，但我依然能夠看出她發自心底的快樂和滿足。
她平時慈眉善目，說話時柔聲細語的，待人接物也溫和的與她所鍾愛的貓咪如出一轍。但你若是傷了她的“心肝寶貝”一根毫毛，她必要以拼了命的架勢對你張牙舞爪以保護她的貓兒們，就似母貓護崽時一般凶，讓人見了不免害怕。但人人都看得出，那是出於她對貓兒發自內心的愛。她希望用自己的綿薄之力盡自己所能來保護這一個個“寶貝”，此時她年邁的身軀裡蘊藏了蓬勃無盡的力量。
此時，她依然為貓咪做完了防寒保暖的措施，正用手溫柔的梳理著它們的皮毛，看著它們舒服的都閉上了眼睛，眼裡滿是歡愉的神色。
這時的她似乎化為了關愛的天使，來呵護這些小生命，在它們眼中她的身上散發著奪目的光芒。那正是關愛之美啊！
青島寧武關路之旅 篇11
寫景作文 ,420字前幾天剛去了青島，逛了一下八大關。十條路各具風姿，但我最喜歡的還是寧武關路。那裡的楓樹是我見過最漂亮的。
夏天不是寧武關路最美的時候。路旁的楓樹樹幹粗壯，被海風塑造成蒼勁挺拔的樣子，樹皮不是很光滑，是深棕中帶點咖啡色的顏色，看起來很舒服。樹枝從枝幹上一點點分散出來，卻從不離得太遠，淺綠色的楓葉看起來吹彈可破，深綠色的葉脈分佈在楓葉背面，細膩的脈絡佈滿了葉片，將葉片分成一片一片的碎片，點點細碎的陽光從葉片的縫隙中投射到地面，照的葉片的顏色又淡了幾分。整條街道給人一種寧靜而淡然的感覺。
聽父親說，秋天的寧武關路很漂亮呢。楓葉紅了之後一片片飄下來，看起來很美。我沒看過秋天的景象，我只見過夏天的寧武關路。我站在高處，看著遠方的大海。天空和大海融為一體，幾乎看不到地平線。背後有風吹過，楓葉沙沙作響，古老的紅瓦屹立在黃色的牆壁上，遠處，不知道是什麼房子露出了白色的屋頂，古老的，寂靜的，美麗的，寧武關路，正在上午的陽光下露出熟悉又陌生的活力。
關愛之舟 篇12
國小五年級作文 ,629字生活中總有一些記憶，溫暖著我們的心靈。
那是五年前的一個夏天，正在海灘玩得高興的我，不知被什麼蜇了一下，疼得我齜牙咧嘴地大叫，爸爸媽媽檢視之後，判別不出到底出了什麼狀況，正要帶我離開之時，一位公園保潔阿姨聞聲跑過來，看看了我的腳說：“這是被海蜇給蟄了，這個東西有劇毒，必須趕快做處理。”
爸爸媽媽立刻感到事情嚴重了，連忙問：“那怎麼辦？”阿姨說：“公園門口處有明礬，先用明礬搓搓，看看情況不行，馬上去醫院！”就這樣，阿姨帶我們往公園的門口跑去。
到了公園門口，阿姨先是用自己的外套小心翼翼地把我腳上的沙土慢慢清理乾淨，我並不是她的孩子，但她一點兒也不嫌棄我滿腳的沙土，就像一個慈母對自己的兒子一樣，動作自然溫柔。爸爸媽媽感動得不知說什麼好，我感到有點不好意思，因為自己的髒腳丫把阿姨的外套弄髒了。阿姨好像一副不在意的樣子，繼續為我治療。
她赤手抓起明礬，在我的腳上用力地搓了起來，感覺搓了有十幾分鍾，我的腳似乎也不怎麼疼了。我清楚地看見阿姨額頭上有汗水滲出，心裡有種說不出的感動，過了好一會兒，她才鬆了口氣說：“現在應該沒事了，腳沒有腫起來，但是還得繼續搓一會兒，走的時候記得帶一些明礬，路上可以再搓搓。”
臨走時，她反覆叮囑爸爸媽媽記得每天要用酒精為我進行消毒，還要密切觀察傷口的變化，有情況及時就醫。叮囑完這一切，已經很晚了，保潔阿姨才放心地離開繼續去工作。
這件事雖然過去了幾年，但每每想起，我都有一種被關愛的溫暖。情為舟，愛為帆，我會乘著它迎風破浪。
我生活在關愛之中 篇13
國小六年級作文 ,547字我生活在關愛之中，我身邊的每個人都在關愛著我。
當我遇到挫折時，他們親切的話語讓我重新點燃希望的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病痛作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指點讓我恍然大悟。
從客廳裡傳來一陣腳步聲，突然門一開，聽著腳步聲，就猜到是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裡端著牛奶，輕輕地走進了我的房間。我喝完牛奶後，又接著與作業展開搏鬥，題目越來越難，我心裡急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走近我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說：“要注意身體啊！別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關注著我。
這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭苦幹。如果說在以前，即使作業再多，我也只會做到八點鐘，可是今時不同往日，每天都要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每天晚上幾乎是十點多才休息，實在有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜，給我補充營養，每天晚上都端來牛奶，每天晚上都催我趕緊睡覺……其實這些我都能感受到，媽媽是擔心我。
在媽媽的關愛下，我漸漸成長起來，而媽媽的白髮日漸增多，媽媽把所有的精力都放在了我的身上，自己卻變得如此蒼老。
媽媽，以後就換我來關愛您吧！
我生活在關愛之中 篇14
國小六年級作文 ,626字愛，無處不在。它也許會在一個寒風凜冽的早晨；它也許會在一個陽光明媚的下午；它也許在一個月朗星稀的晚上。
那天正是去少年宮的開營儀式，幾百號人即在略顯狹小的大廳裡，黑壓壓一片，各種機構的領導在前面講話，可耳邊傳來的卻是聒雜的講話聲，不禁心煩意亂。
也不知過了多長時間，各個模組的隊伍開始蠕動起來時，我的眼前驟然模糊起來。我趕緊叫住L老師，老師發覺情況不對，立馬扶住我，走向外頭，迎面走來的是S校長，L老師向校長說明情況後，兩位老師立馬扶著我尋找座位。可這少年宮空蕩蕩的。
我實在受不了了，我似乎變成了一位老人，眼前白花花一片，腳沉重得走不動，像灌了鉛似的。
好不容易找到了座位，F輔導員也趕來了，拉著我兩指之間的位置，試圖緩解我的頭暈，S校長不停地問我：“怎麼樣？好些了嗎？”
這些話語如同一杯熱水灌進我的心裡。“你們誰有糖，糖吃了應該會好一點吧？”L老師一語驚心夢中人。F輔導員立馬從包中翻翻找找，終於找到了一粒奶糖，給我吃下。
那奶糖的甜味立馬在我口腔中你漫開來，不僅是糖，更是那甜甜的關愛。
S校長從包中掏出一小瓶類似與藥水的瓶子，從裡面擠出幾滴抹在我的太陽穴，刺鼻的薄荷味立即侵入我的眼睛。S校長將那瓶子放在我的手裡：“如果待會兒還頭暈的話就聞一下這個。”
……
我從未想過，一次頭暈竟會有這麼大的轟動。不過我也知道了，我是生活在關愛之中的。
我生活在關愛之中 篇15
國小六年級作文 ,581字從小，我就生活在鼓勵之中，無論那件事或大或小，或成功或失敗，或獨立完成或有人相助，都會有一兩句暖暖的鼓勵，溫暖了我的心，照亮了我的世界。
記得小時候，幼兒園離我家很近，只要拐兩個彎就到了，事實上我家後面就背對著幼兒園，可爸爸從不讓我自己走著去幼兒園，都讓我在他的左右跟著。
那次爸爸臨時有事，叫我在門口等著。不知過了多久，爸爸還是沒來，我不想再等了，就獨自一個人去幼兒園。到達幼兒園後，老師正在打電話，見我來了，連忙掛下電話緊握住我的手。又過了一會兒爸爸也來了，他當頭就是一句：“下次一定要等來了才能走！”我顯然被嚇到了，爸爸又補充了一句：“雖然不安全，但是很勇敢，像一個男子漢。”我又笑了起來，爸爸也笑了。
上了小學後，爸爸媽媽提醒我最多的一句就是“學校有活動，第一告訴我們，第二一定要參加。”所以差不多學校所有的比賽都有我的身影，所以參賽老師一見到我就是一句：“又是你啊。”可是，無論我多麼用心多麼努力，最終都以失敗告終。這件事我一直都弄不懂。不過比賽結束後，也少不了老師的一句鼓勵：“沒關係，重在參與，重在參與。”這句話也讓失敗的我心裡好受一些。
我生活在鼓勵之中，鼓勵伴著我成長，鼓勵讓我跌倒了爬起，並學會成長，我生活在陽光之中！
奇妙的愛之旅 篇16
國小五年級作文 ,1193字心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
從前，在埃及街旁的一所房子裡，住著一隻名叫愛德華的瓷兔子。它屬於一位名叫阿比林的女孩，女孩對他關懷備至，但這隻兔子並不懂得迴應愛，他只愛自己美麗的外表。因此他註定要經歷一次旅行學習如何去愛。
要說在愛德華奇妙的愛之旅中，最觸動我心靈的，就是愛德華陪伴病孩薩拉直至她死亡的那一段了。
愛德華在經歷了多次的離別與被拋棄後，被薩拉的哥哥撿了去，作為禮物送給了生病的薩拉。薩拉很喜歡愛德華，每天都抱著它在夜晚看星星，每天都給他講故事，愛德華在與薩拉的陪伴中學會了傾聽，他慢慢地瞭解這個女孩，並且每天都期待著薩拉抱著他去看星星，給他講故事。日子一天天過去，愛德華越來越習慣於陪伴在薩拉左右，渴望來自她柔軟的小手的撫摸，他渴望傾聽她所說的每一句話，他覺得她的聲音是那樣的輕柔，他可以順著這種聲音走進她的內心，去體味她情緒的起伏，這隻兔子終於學會了耐心地傾聽。他們就在這樣彼此的陪伴中找到了安慰，也獲得了愛。然而那時薩拉已經虛弱到抱不起愛德華了，直到她永遠地閉上了眼睛。
我想，這隻兔子是知道死亡的意義的，因為他悲痛於薩拉的死，但他又慶幸自己在這個小女孩生命的最後幾個月一直守護著她。愛德華陪伴了她又目睹了她的死亡，然而這樣的陪伴卻不能延續到另一個世界，這應該是這隻瓷兔子心痛想哭卻沒眼淚的原因吧。
《愛德華的奇妙之旅》中，愛德華在陪伴薩拉的過程中學會了如何去愛。這本書也讓我體會到愛最重要的就是陪伴，陪伴讓兩顆心彼此貼近、互相溫暖；陪伴是支撐漫長而又孤獨人生旅途的脈脈溫情；陪伴是相濡以沫的長情告白，陪伴是春風送暖般愛的延續。
董卿在《朗讀者》中說過：“陪伴，很溫暖，它意味著這個世界上會有人付出時間去給你；陪伴，也很平常，日復一日，年復一年，逐漸成了一種習慣。這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了存在的意義。”
我想是的，一個人最根本的陪伴，便是與父母相伴，這是子女對父母愛的最平實的表現，也是一種責任與義務。反觀我自己，現在高中住校，無法陪在父母身邊，心有餘而力不足，徒生無奈。放眼整個社會，有多少老人獨守空巢？又有多少老人倚門翹望？也許是子女忙於工作而無法陪伴，也許是趨於名利而照顧不暇，不管怎樣，都是一種難言的苦楚。只有陪伴才能最根本地消釋孤獨，讓老人不再孤單。
只要心中充滿愛，就能穿越無邊的黑暗，勇往直前，到達幸福的彼岸。但是要到達幸福的彼岸，需要泛乘愛的小舟。愛是需要表達的，有時候語言又是如此的蒼白，所以表達愛的最好的方式就是陪伴。有多少人眼前的世界僅限於那一塊小小的手機螢幕，而對坐在身邊的老人不聞不問；回想起我們有多少次沒有和家人共進一餐，有多久沒有與年邁的父母通過電話，有多少回不曾與朋友促膝交談。放下手機，多陪陪他們吧！
愛是陪伴，陪伴是最長情的告白。
愛心之旅 篇17
國小三年級作文 ,403字今年暑假我參加了長沙市紅十字會志願服務隊組織的一個活動—“愛心之旅”，就是去大託敬老院看望那裡的老爺爺和老奶奶們。敬老院雖然離長沙市中心不遠，但平時去那看老人的志願者並不多。
我們給老人買了好多好多禮物，裝了整整一個麻袋。來到敬老院，我和幾個小夥伴們來到一位老奶奶的房間裡，那位老奶奶腿腳不方便，耳朵也很不好。我們四個人一起小心翼翼地扶她坐到凳子上，因為走不快，費了好幾分鐘。我們送上禮物時，大聲對老奶奶說：“祝您身體健康，快快樂樂，平平安安！”老奶奶慈祥地微笑著，眼眶裡含著感動的淚花。接著我們又上樓把老爺爺老奶奶們請下來看我們表演節目。大小夥伴們有的跳舞，有的唱歌，有的朗誦詩歌，有的展示書法……有幾個跳舞的，跳得很好，像天鵝般優雅的身姿，老人們禁不住鼓起掌來，樂得合不攏嘴。
老吾老以及人之老，每個人都有老去的一天，都會渴望親人和朋友的陪伴。我以後有時間就想多去陪伴他們，為他們帶去歡樂。
科學闖關之旅 篇18
國一作文 ,827字科學是人類積累的巨大寶庫，今天，小記者們在鯊魚公園進行了一次“科學闖關大挑戰”，只有集滿四個科學闖關貼紙才能兌換獎勵。並且在玩中學，學中玩，收穫了不少。
“記住，每個教師最多隻能進去三位小朋友，下面，就開始你們的闖關吧！”老師帶領我們參觀完鯊魚公園後鄭重宣佈。小記者們拿著闖關卡飛速跑向一個個教室。首先，我去玩了“空氣大炮”，怎樣用一個形似桶的大炮去滅掉那正在燃燒的蠟燭呢？原來，桶口是被死死封住的，底部有一個小小的洞，只要用小洞像槍一樣瞄準火焰，然後使勁拍打大洞，蠟燭一下就滅了。真是太有趣了，據瞭解，這是運用了大氣壓的理論，使得一股強勁將蠟燭熄滅。
隨後，我又做了一個叫“魔法變色水”的實驗，在一杯小蘇打水裡面加上具有酸性性質的透明液體，這杯透明的小蘇打水就奇蹟般的變成了粉色，再往粉色杯子裡放乾冰，只見一股雪白的迷霧從杯子裡升騰出來，彷彿仙境雲霧飄渺般的感覺，粉色的液體也隨著變成白色，實驗成功！由於小蘇打水是鹼性的，那杯透明液體是酸性的，兩者產生了化學反應，最後就成了我所看到的美麗畫面。
接著，我準備做一座小火山，先往錐形瓶里加入20毫升水，再倒入20毫升泡泡水、兩勺檸檬酸和3勺小蘇打，然後輕輕搖晃幾下，白色的泡沫就慢慢地往上升，不一會兒，火山噴發了，泡沫噴到了外面，我不禁激動起來，又得到了一個貼紙。
現在，我已經有三個闖關貼紙了，只要再集一個就可以兌換獎勵了，我興奮地跑進了“牛頓教室”。在這裡，我需要做一管如彩虹般美麗的液體，我先用滴管加入紅色液體，再一滴一滴慢慢加入黃色液體、藍色液體，很奇怪，這三種液體不但沒有融合在一起，反而組成了一管“彩虹水”，為什麼會這樣呢？經解釋，這三種液體因為密度不同，所以不會融在一起，密度大的在下面，密度小的在上面，最後就形成了這一管神奇的液體了……
最後，我順利的通過了挑戰，得到了獎勵。這次小記者活動，不但讓我們親自動手實踐體驗，而且通過實驗讓我們學到了許多科學知識。真是一次難忘的科學闖關之旅啊！
貴州愛心之旅 篇19
國小四年級作文 ,1163字納雍縣位於貴州省西北部、畢節市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這裡。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們去拜訪了那些貧窮並且需要幫助的家庭。
我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂樑柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地裡幹農活了。平時照顧家裡日常的重擔就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那裡連一滴水都顯得多麼重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完後，村裡的人帶我們去小溪邊抓魚，讓我們體會到了從未有的快樂！這裡的人質樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學。當地的小朋友們奔跑著出來迎接我們，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這裡的學校很小學生也少，教室卻非常乾淨、整潔，樓梯的牆壁上寫著這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功。可以想象老師對小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啟賢的家體驗生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家裡還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯後我們一起去村裡的操場上打藍球，一起聊天一起數星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那裡的水很純淨，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們去抓了田魚，田魚就是養在田裡的魚，陳啟賢還教了我怎麼抓魚，我們玩得可開心了。快樂的時光總是短暫的，體驗生活轉眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不捨的相互留下了聯絡方式，村裡的人也很捨不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。
這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學習的，這幾天裡讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質樸，孩子們的純真；讓我學會了付出懂得了分享；讓我學會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。
等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！
《愛德華的奇妙之旅》讀後感 篇20
國小四年級作文 ,405字我很喜歡《愛德華》這本書，裡面有很多地方讓我印象深刻。
首先，書中有很多優美的形容詞，比如：星光閃爍，陽光明媚，有如仙境等詞讓我受益匪淺。
其次，有讓我感動落淚地方。特別是寫到薩拉。魯思去世的那一幕。她的身體越來越差，先是拒絕進食然後使勁咳嗽，咳出血來，每次和人說話都會咳幾聲，都會很虛弱。看到這裡我的心是揪著的，好想幫幫她，不想她那麼難受。最後她還是被病魔奪去了生命，我都快哭出來了。雖然生病是她的不幸，但是在她生病期間她爸爸對她的不聞不問才是她最大的不幸。每次看到這裡，我就會聯想到自己的爸爸媽媽。
有時候我會做錯事，這時候爸爸媽媽就會數落我，每到這時候我都會說他們不愛我了，不理我了。但是現在看了薩拉的遭遇我才知道真正不愛自己女兒的父母是個什麼樣子的。我才知道爸爸媽媽有多愛我，有一個愛我的媽媽和一個疼我的爸爸是一件多麼幸福的事情啊！為了讓他們少操一點心，我應該更加懂事一些，聽話一點，爸爸媽媽我愛你們！