那雙手溫暖如春相關作文20篇

那雙手溫暖如春篇1

國小五年級作文 ,776字

春天，一個聽起來就會讓人感到溫暖的字眼，也是最美好的字眼。什麼樣的手能像春天一樣溫暖，什麼樣的人全身會散發出春天一樣溫暖的聲音？自然是有一顆溫暖的心的人。曾經，我也碰到過一位像春天一樣的阿姨，她深深地感動了我……

那一次，我和媽媽去超市買東西。一進超市，我就東走西看，在不知不覺中和媽媽走散了……等我反應過來找媽媽的時候，媽媽已經不見了。我一下子呆住了，感覺身體一下子被抽空了，滿是恐懼，我一下子哭了出來。因為求生的本能，我下意識地左顧右盼，讓我絕望的是，很多人都只看了我一眼，就匆匆而去，再不回頭。我突然覺得自己像一隻落單的小鳥一樣無助。就在這時，一個穿著嫩黃色衣服的阿姨向我走來，就像是一抹淡淡的陽光讓我燃起了希望。她快步走到我面前，蹲下來，輕輕地幫我理了理頭髮，微笑著說：“小妹妹，你怎麼了？”那聲音好柔好柔，讓我一下子溫暖了很多，平復了情緒。“我和媽媽走散了……”說到這裡，我又傷心的大哭起來。那位素不相識的阿姨輕輕用手拍著我的背，說：“那，小妹妹，你知道家裡的電話號碼嗎？”那時我才很小，哪裡知道什麼是電話啊，只好茫然地搖了搖頭。阿姨嘆了口氣，很失望的樣子，不過還是很快就平復了情緒：“小妹妹，你在這裡等著，阿姨幫我去找你的媽媽好不好？”“不好！”我緊緊握住她的手不敢鬆。我怕，我好怕，我怕這個阿姨只是想找個藉口離開罷了。阿姨也沒想到我的反應會那麼劇烈，愣了一下，又用手輕輕地拍著我的肩，說：“別哭了。”說也奇怪，她的手好像有魔力似的，讓我一下子就止住了哭泣。我乖乖地站在阿姨的邊上，等待著媽媽。終於，媽媽來了。她焦急地來到我面前，問我有沒有著急，有沒有害怕。我羞羞答答地告訴媽媽：“是剛才那個阿姨鼓勵我，陪我一起等您的。”媽媽聽了，連忙尋找那位阿姨的蹤影，可是她早已不見了……

現在，我很想再見一面那個如春天一般的阿姨，對她說一聲“謝謝。”

那雙手溫暖了我篇2

國一作文 ,620字

涼涼的秋風從視窗呼呼吹了進來，外面的天空陰雲密佈，下午那一點夏天的殘溫還在空氣中瀰漫。

我坐在位置上對著試卷，默默發呆。今天，補習班試卷的成績單公佈，我本來的好心情也如秋風般突然散去，上面的分數是89分。

對於一個本可以考95分的同學來說，是多麼的傷感。雖說是秋天，但也還是很熱，我的心卻凝固了，似被千年冰雪永久封存，非常脆弱。

同學們都擁在講臺邊向老師請教問題，而我因為膽怯而不敢上臺，我害怕面對老師，害怕看見老師那副失望的臉龐，考前我是多麼的胸有成竹，直到成績單下發的那一刻，我依然如此。突然，老師穿過人群的縫隙看到了我，我立馬低下了頭，佯裝看試卷。放學了，我趕緊收拾書包，躲在人流中企圖溜走。這時，老師叫住了我：“焦宇軒，你等一下，我有事找你。”我怯怯地走過去，她拉著我的手，親切地對我說：“是不是應為考砸了不敢見我？”我點點頭，又搖搖頭，不敢肯定，“把你的試卷拿過來吧。”老師和風細雨地說。我拿著試卷，放在老師的面前。老師慢慢地翻閱著，似乎在品嚐，咀嚼，有時微微點頭，好像找到了答案，一會兒嘴角又露出一絲不易察覺的微笑。

過了一會兒，老師讓我坐下，給我耐心地講解起來，每一題都是那麼認真，絲毫沒有責備的意思。這一條的理由是什麼，過程都很認真，她好像極力想讓我弄懂每一道題。

最後，老師站了起來。她緊緊握著我的手，意味深長地說“記住，做題一定要細心……”

老師那溫暖的手，融化了我，讓我的胸口中的血液瞬間變得沸騰了。那雙手，溫暖了我！

你用那雙手溫暖了我篇3

國二作文 ,673字

鵝毛大雪，一切都在安詳地過冬，冰把一切都凍結了，但是終究沒有冰凍我對這世界的好奇。就這樣，我出生了。

我滿懷對世界的疑問，對眼前的世界溢滿了憧憬。一雙有力的手把我抱回了家，充滿熱氣的手放在我冰冷的後身上，讓我劃去了一個問號，卻又充滿了溫暖。

奶奶的手，從小到大陪伴著我；5歲時，天真的我坐在庭院外的地上，一顆顆的數著地上的沙子，弄得滿身是土，就像一個乞丐一樣，奶奶院裡晾衣到處找我斤斤計較地說：“你怎麼跑這兒來了，弄得滿身是土，還得洗，不得廢水嗎？”還沒來得及哭，一雙矯健而有力的，託著我的身子，那雙手如此白皙，總是在深冬裡包著我的小手。不知為何，奶奶的手如此的暖和。

剛上初中那年，第一次離開奶奶那麼長時間，每個周我都會和奶奶去趟公園。春天了，花兒都開了。從小不能好好走路的我總是蹦蹦跳跳的，那次從高處摔下來，全身都沒事，就是把手摔壞了，好多小石子跑進了我的手掌裡，奶奶帶我去了醫院，一路上緊緊地捂住我的手，生怕我的手再受到傷害。然而，我卻發現了奶奶的手粗糙了許多，手指手背甚至手掌心被歲月侵蝕後多了一道道裂紋，像是在打在心頭上的刀；那十隻手指也不像從前那樣白皙；但那種溫度仍然存在，彷彿又比以前高了許多。

現在，每到冬天，我的手被冬天凜冽的寒風一吹，就變得無比的冰涼。每次放學回到奶奶家，我都會把手放在奶奶的手中，還是那樣的溫暖、那樣的舒適，只是那雙手卻不比從前那般柔軟白皙。

那雙手為了遮擋太多的寒冷，給予了我太多的溫暖；從小到大，我一直依慰著這雙手給我的溫暖，再寒冷的天，也凍結不了那種獨一無二的、特別的溫度。

你用那雙手溫暖了我篇4

國二作文 ,827字

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易”。每當這首熟悉的旋律在耳畔盪漾起，我便會輕閉眼輕聲跟唱，這歌詞一字一句扣我心絃。這首歌，彷彿讓我看到了父親的偉岸的身影。

我又想起了父親那雙溫暖的手。

從小你就喜歡牽著我的手，每當出門時，你總喜歡說：“牽著爸爸的手不會走丟。”那時天真可愛的我，總愛抬頭看著你，看你那高大的身影，看著你對我投來寵愛的目光，然後淘氣的對你眨眨眼，滿心歡喜的對你微笑。

時光荏苒，轉眼間我已經步入小學了，每次出行，我總是歡天喜地地走在最前面，你總喜歡從後面拉著我的手，說：“爸爸陪你一起走”，我淘氣地掙開你的手，然後向前跑，不知哪“冒”出來的石頭將我絆倒了，我不爭氣地嚎啕大哭，你用雙手為我擦拭眼淚，笑著對我說：“不要哭，要堅強。”你用雙手撫摸著我的頭，夕陽的最後一抹亮色餘留在天邊。我逆著陽光看過去，你的身影竟如此偉岸。我重新站起來，牽起你那溫暖的手，與你一起走進落日餘暉裡。

時光的沙漏不停的流逝，我已步入初中。歲月帶走了你的青春，卻從未帶走你的愛。每天晚上睡覺前，你總會為我熱上一杯牛奶，並囑咐我說：“別熬到太晚，早點睡。”每天帶著你的愛入睡，夢，總是甜甜的。

漸漸地，你不願再前牽我的手。

有一次，我悄悄地跟在你後面，我想看看你在什麼樣的地方工作。狹小黑暗的屋子，連陽光都不願在這裡停留，轟轟隆隆的噪聲像打鼓。我站在窗邊。依靠殘餘的最後一絲陽光，看到你揮汗如雨，汗珠已爬滿了你的額頭。你的雙手，已滿目瘡痍。我終於明白你為什麼不願意再牽我的手。淚水，一發不可收拾。

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留”。

你用飽經風霜的手溫暖了我，雖然已不再是從前的那雙手，但我的心依然是暖的。

父親的手，溫柔了歲月，溫暖了我心。

那一刻心暖如春篇5

國三作文 ,730字

已經是黃昏了，晚霞將天空映襯得色彩斑斕，夕陽照耀著我們，把我們的影子拉得很長很長……

你可能不知道，慈祥的你在我心中有多重要。你用美麗的笑容、和藹可親的話語在我心中種下了一棵又一棵故事樹。

那個時候，灑滿夕陽的小院裡，你坐在小凳上，給我講著那些動聽有趣的故事，慈祥的笑容像一朵綻放的花。

講起我已經聽過的故事時，我就會不耐煩地衝你嚷嚷：“聽過了！換一個！換一個！”

而你卻不變那美麗的笑容，耐心地對我說：“好好好，換一個。我給你講一個老鼠偷油的故事……”

我們的影子映在地上，被夕陽拉得很長很長。那個短小的影子是我的，緊緊依偎在你那個長長的影子旁邊，不願分開。

我看見，夕陽中，你的臉上綻放著笑容，眼睛彎成彎彎的月牙，彷彿在散發著淡淡的光芒……

那一刻，真是我童年中最幸福的時光，小小的心靈被那夕陽照得無比溫暖，彷彿是春天一般……

如今，我已經長大，你依舊老去，眼角增添了許多皺紋，頭上增添了許多白髮，不變的，是你那美麗的笑容。

當我們又一起坐在小院裡，坐在夕陽中，你又忍不住講起那些老故事，臉上又綻放了那如花一般的笑容。我再也不會像以前那樣不懂事地打斷你的話了。我看著你，你的眼睛彎成了月牙狀，眼神宛如一潭清澈的水，那麼平靜而又那麼溫柔。

金色的夕陽灑在身上，也灑進了我的心裡，我又想起了當年的那一幕，想起了那一刻的感覺—心裡彷彿是一個溫暖的春天，生機盎然、鳥語花香……

我們的影子被夕陽拉得很長很長。我驚奇地發現，那地上的兩個影子，長的變成了我的，而那短小的卻變成了你的……

時光匆匆，我們也一直在變。但無論再過多久，無論歲月把你和我侵蝕成什麼模樣，我心中那片溫暖的春天永遠不會消失，我也永遠不會忘記那一刻的溫暖和笑容永存的你。

謝謝你，外婆。

那一縷溫暖的春風篇6

國一作文 ,625字

踏著春的腳步，沐浴著溫暖的春風，我們又一次迎來了三月，這個溫和的季節，這個播種的季節，這個充滿了文明禮貌的馨香的季節。

沐浴著那一縷溫暖的春風，我睜開了朦朧的雙眼，開啟房門，媽媽微笑著對我說：“早安，寶貝，快過來吃早飯吧。”我輕聲的回答了一聲：“嗯”雖然這只是兩句簡單的對話，卻讓我心中感到暖暖的，一種被禮貌包圍的幸福感，讓我覺得我是這個世界上最幸福的人。

沐浴著那一縷溫暖的春風，我來到了一所學校。在校園的食堂我發現了同學們正整齊有序的排隊打飯；在運動場邊我發現一位同學正撿起一張丟失的飯卡並把它交給老師；旗臺上的幾位同學正微笑著向老師問好；教室裡那明亮的窗玻璃，乾淨而整齊的桌椅……我想：我們的校園，在那一縷溫暖的春風的沐浴下越來越美了。

沐浴著那一縷溫暖的春風，我來到了農貿市場，攤主們個個都微笑著迎來送往，好一幅和諧溫馨的畫面。“你好，請問你要買點什麼，我能幫你嗎？”“把東西收好，慢走。”聽到這些文明的話語，我心裡暖暖的。忽然聽到有人大聲喊：“大妹子，你的錢包。”原來是那位阿姨買菜時，由於慌忙把錢包落在攤位上了，攤主是專門追上來還錢包的。買菜的阿姨看了看錢包，又看了看攤主。連聲說“謝謝、謝謝。”此情此景。讓我感慨萬千：看看今日的農貿市場，是多麼的和諧溫馨的地方，今日的國民素質多高，中國，不愧是東方的文明古國。

沐浴著那一縷溫暖的春風，我驕傲、我自豪。我將向全世界大聲宣佈：中國，不管是過去、現在、還是將來，永遠是屹立於東方的文明大國。

溫暖如春的愛篇7

國一作文 ,916字

在流著熱淚看完電影《暖春》後，我的心情久久不能平靜，小花和她爺爺的臉時常浮在我……

電影的開頭就是一個讓人掉眼淚的鏡頭：在一年的初春時節，天還沒有大亮，一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小女孩在蜿蜒鄉間小路上飛快的奔跑著……可是她太勞累了，突然暈倒在地上。天漸漸地亮了，一位農民在村口看見了她，便用板車把她運回了村裡。在那個飢寒的年代裡，村民們誰都不願照顧她。最後，一位老爺爺把她領回了家，在他的細心照料下，女孩終於醒了過來。老爺爺問了半天，她才說出自己叫小花兒，七歲時，父母雙亡，自己又忍受不了養父母的虐待，所以從以前的村子裡跑出來……看著這個苦命的孩子，老爺爺也不顧家人的反對收養了她。

老爺爺的兒媳看到家中添了一個“累贅”，幾次把小花兒遺棄，可老爺爺總會把小花兒找回來。為了不給兒子兒媳新增負擔，老爺爺帶著小花兒與他們分開住。為了讓小花兒上學，老爺爺冒著生命危險，頂著大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳條兒，編成竹籃，拿到集市上去賣，賺錢供小花兒上學。但老爺爺終於積勞成疾，病倒了。小花兒寸步不離開地守候在老爺爺身邊，又是煎湯、又是熬藥，還給老爺爺唱歌，陪他聊天。在小花兒的精心照料下，老爺爺終於康復了。雖然兒媳那樣對待小花，但小花仍然不記仇，處處為嬸孃著想。她的善良感動了嬸孃，嬸孃最後把她當親身女兒一樣看待……

老爺爺與小花兒，沒有血緣關係，但譜寫出一曲人間的大愛之歌，那種愛是那樣高尚。他們跨越了世俗，體現了淳樸人性之歌，這種愛是如此的偉大。這種愛，這首曲是那樣的令人感動，令人熱淚盈眶……

愛是什麼？愛是春天。春天是什麼？春天是溫暖。溫暖是什麼？溫暖是甘甜的雨露，滋潤著你的心田；溫暖是人類心靈深處最適合的溫度，是最能培養愛的萌芽的地方……

沒有溫暖的春天，萬物就不會在生長；沒有愛，人就不能茁壯成長。過去，我對自己身邊的愛沒有好好感受，只知享受，不知回報。再看看小花兒，我明白今後應當做什麼來回報這些對我付出愛的人…

看前方溫暖如春篇8

高三作文 ,806字

人生就像一場攀登，時間是一座大山，崎嶇險阻、坎坷艱難，一時的風雨總會過去，向前看，幸福即至。

——題記

冬有雪、春尚寒，夏驕陽、秋陽雨。人的一生，總不能一帆風順，但也不會落魄一生。時間匆匆走過，生活教育人們，不要回頭，向前走。

有太多的人，沉溺於過去無法自拔，終日虛廢；有太多的人，放縱於過去，整天回憶；有太多的人，糾結於曾經，無法自拔；他們惦記著曾經擁有的，執念於過去得到的，看不到未來的光明和希望，駐紮在回憶中不肯抬頭。這些人看不到眼前的鮮花，也沒有對未來的希望，有的人就這樣虛度一生，有的人受不了巨大反差，年紀尚小，就了結了餘生。這是生活的悲劇，也是人自身的悲劇。

落在懸崖上的種子，只有不再沉溺過去母親的懷抱，才能開出芬芳；埋在深土裡的果實，只有放下年少時枝頭的輕鬆，才能破土而出；雛鷹只有割斷年幼的翅膀，才能展翅遨翔；那麼人，只有斷掉曾經的念想，才能勇往直前！

放下過去，展望未來，是人生的至理真言，更是人活一生，所應堅守的信念。頻頻回首的人，走不了遠路，沉溺過去的人，也取不得成功，看不到幸福。

世間有太多人跌倒後，就再也沒有爬起，不是困難打敗了他們，而是他們自己牽制了自己。他們跌倒後就被剛經歷的挫折纏繞，不能麻利的切除，也不願爬起去迎接未來。而忘記生活總是公平的，關了一扇窗，自會留著一扇門去等你開啟。失敗者的失敗就在於只會佇立在窗前悲痛欲絕，都看不到近在咫尺的門，成功，幸福的門，咫尺天涯；成功者的成功，就在於能夠在過去中抬頭。沒有了窗戶、他們自會起身尋找另一條出路，哪怕生活留的門再遠，再隱避，他們都找得見，也打得開，成功、幸福的大門，天涯咫尺。

人總會經歷寒冬，不會放下過去，向前看的人，最後被執念束縛著留在冰雪之地。而那些懂得放手過去，著眼當下的人，信念就化作一輪驕陽，驅走冰雪，並迎來暖春。

相信吧，苦難和不公都會過去，我們要學著迎接未來。看，前方溫暖如春。

給盲人一點陽光，讓他們溫暖如春篇9

國小四年級作文 ,834字

盲人這個詞大家並非陌生，在盲人的眼中世界似乎是黑暗的。

今天豬媽媽給小豬比利講了一些有關於盲人的故事，聽完故事，比利十分感動盲人在黑暗裡克服困難樂觀生活的心態，於是決定親身體驗眼睛看不見的情況下完成倒一杯水的小事。

首先，豬媽媽用圍巾把比利的眼睛矇住，這時比利只覺得眼前一片漆黑，他小心翼翼地向前試探著邁步，才走幾步身體失去平衡摔倒在地，膝蓋擦破了皮，豬媽媽說要不就不用體驗了，腿都破皮出血了，可是比利說：“盲人每天都要做很多很多事情，我才做這麼一件小事，一定要堅持下去。”於是比利爬起來忍著痛繼續向前走，手不停的在前方摸索著，這時比利摸到了餐桌上的紙巾盒、麵包、饅頭還有果汁機，就是沒摸到水杯，豬媽媽提示他：“再往裡一點就是水杯了。”得到提示比利順利拿到了水杯和水壺，接下來的事更難了——把水壺的水倒進杯子裡。比利左手端著水杯，右手拿著水壺，可是水壺口沒有對準水杯，灑了一桌的水，比利問豬媽媽：“盲人是怎麼對準杯子口倒水不灑的呢？”豬媽媽微笑地說：“手就是他們的眼睛，所以你要用你的手去觸控杯口，把壺口對準杯子口慢慢地倒。”按著豬媽媽的方法，比利順利得倒了一杯水，摘下圍巾小豬比利感嘆道：平時倒一杯水只要幾十秒，可剛才他花了整整10分鐘，盲人生活可真不容易呀！

我們的社會理應多建一些盲人專用設施，比如商場和各個店鋪裡都要建盲人專用通道，每個貨架上每個產品前，都要安裝一個產品介紹按紐，盲人選購物品只需按一下按紐就能介紹這個商品的名字、價格、保質期、使用說明、生產場商等等，讓他們無障礙出行購物。

雖然他們看不到七彩陽光，但能感應到暖的熱量。雖然看不到草長鶯飛，卻能感知鳥語花香，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界。

給盲人多一點關愛，讓他們溫暖如春……

我的世界溫暖如春篇10

國一作文 ,1098字

春天來得悄無聲息。她輕輕地走來，伴著池水的身影盪漾，桃花瓣鋪滿在池塘邊的軟泥地上。風輕輕地吹，她輕輕地來到我的世界。

天很藍，很清透。媽媽有事出門了，我閒坐在藤椅上。抬頭望天，雲好薄，好淡。此時，天是乾淨的淺藍色，兩端是極盡的耀白。我家房後有一棵高大挺拔的楊樹，滿樹的葉伴隨著柔和的陽光，時而青淡，時而墨綠，反覆如是，我的心也跟著盪漾了起來。臨近中午，媽媽久久不歸，我想著出門去迎她。出了家門，我的腳步不由自主地慢了下來，驚喜差點兒就要和我躲個貓兒溜掉了。春天的村子，目之所及的地方，大片大片的楊樹，滿眼忘不到邊的綠，彷彿要浸出雨水來。風兒來尋它們的時候，它們愈發顯得晶瑩剔透。真奇怪，我差點兒就喜歡上那讓人討厭的楊絮毛毛了呢！

院子裡被勤勞的媽媽打理得像個迷你花園。家裡養了一隻貓，還有一隻昨日抱回的小奶狗，和睦安然。媽媽回來了，又同我談起草莓的生長。“是的！它已長出了那麼多葉了。”春一定是背了一大袋的靈氣，與風嬉戲著撒下了這生命的種子吧。團團（小奶狗）蹦蹦跳跳地來到了花圃邊。我看著它，也看到了花。那麼綠那麼多的三葉草，蓬鬆得像松鼠的腫尾巴。上面開了一種長喇叭狀的花，小而粉嫩。我從不曾見它枯萎掉，即便是團團在花圃裡撒歡的時候。我想：沒有粗枝大葉的花，要風吹不倒。就如沒有雨傘的孩子，更要努力奔跑。媽媽在院子裡開出了幾畦菜地，我不太喜歡它們，但它們也是春的果實，要好好對待的。

春天的溫度是多變的，卻也有剛剛好的時候，就像今天。小貓和團團在嬉戲打鬧，上躥下跳地。團團今天很驕傲呢，總是撲倒比它體格要大些的小貓。不知道是不是因為小貓讓著團團呢。團團今天太調皮了，我叫它：“乖！”但他就是不乖。依舊那樣瘋瘋癲癲地，又氣人又可愛。貓兒可能是想讓自己長得更強壯些吧，總是吃吃睡睡。它那懶懶的模樣，本該是死氣沉沉的，但那畫面卻讓我的心感到暖暖的。春天果然是挺有活力的。

午後返校，我在宿舍大而闊的院子裡慢悠悠地轉。宿舍西牆邊的芭蕉樹已經綻開了新葉。記得開學時我們還將它巨大的葉運到垃圾場。那是多好的葉呀，即使深秋卻依舊濃綠厚重，就像它蓬勃的生命。中心花圃里長滿了野花野草，我俯身過去，指尖觸碰草尖，如同指著草兒的鼻。草兒軟綿，輕輕晃動。啊！我好像把她逗笑了呢。

學校廁所前有兩棵花樹，我不知其名。在那樣的汙穢之旁，那花樹卻綻放了滿樹的潔白，不沾染一絲一毫的濁氣。樹下有花瓣凋落，潔淨而又浪漫，真真地討人喜歡。我幾次近前，卻聞不見它的香。不過我心裡明白：雖不覺其香，惟睹其雅也挺好。春天的花是開在人心裡的。

悄無聲息的，這春天就來了。來到了我的世界。

讓我溫暖的那雙手篇11

國二作文 ,672字

放學鈴聲驟起，一天的學習生活宣告結束。

我跟著擁擠的人群“流出”了校門，跨上自行車，騎上了回家的小路。

小路坑坑窪窪，車子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因為快要入冬而愈顯寒冷。進入小區大門後，我遠遠地便望見了我家樓下，她的身影。

我快速停好車，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼。”

這時，我無意中碰到了她的手，啊，真冰！

我於是故作生氣地責怪她說：“以後別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”

她含笑回答說：“好”。但我知道，明天，她仍會在這裡等著我。

第二天，放學之時，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。於是我便騎車上了大路。

人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹，此時，它們隨著風搖擺，彷彿一個個張牙舞爪的怪獸，它們的怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個不停，穿過了一路悽風冷雨。

這時，我便又看見她的身影了。

她撐著傘，這一次站到了小區的門口。馬路上，一輛自行車向她駛去，騎車的人身形與我有幾分相似。她於是便斜過了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風撩起她的頭髮，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。

我的眼眶溼潤了，是雨？不，鼻尖的痠痛告訴我，那是淚。

我急忙騎車迎了上去，喊道：“媽！我在這裡！”她興沖沖地揮了揮手，眼中流露出了欣喜。

我翻身下車，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺到那掌心裡湧出了一股股暖流，溫暖著我。

無論今後的人生路上有多少風風雨雨，我永遠也忘不了，風雨中，讓我溫暖的那雙手。

如果那雙手沒有了篇12

國小六年級作文 ,942字

那雙手，曾經拉扯我長大；那雙手，曾經陪我度過風雨；那雙手，曾經在背後付出了多少汗水、給予了多少鼓勵……—題記

小的時候，我很喜歡這雙手。它永遠是我兒時的伴侶，陪伴我完成許多不可能完成的“困難”。小時候，我還不會自己吃飯，空看著桌上那美味的飯菜，搖頭晃腦，手舞足蹈。那雙手便幫我盛好飯，緩緩拿起多啦A夢的勺子，夾點菜拌著飯餵我。可是我呀，是個名副其實的挑食王，雖說嘴裡含著飯，但過了好久還是一點兒都沒嚼動，還滿地跑！那雙手便默默地，一直跟在我身後，想方設法地讓我高興，我才勉勉強強地把飯吃完。一碗飯我往往要吃上很久，但無論多久，那雙手都會毫無怨言地為我服務。就這樣，那雙手，早已佈滿了老繭……如果那雙手沒有了，我將又如何？

幼兒園的時候，我也喜歡這雙手，它永遠是我成長的風帆，教會我許多許多。它教會我寫字，教會我穿衣，還教會我騎車，給了我自信……

還記得，六歲時爸爸送了我輛自行車，自行車上金光閃閃，我左瞧右瞧，覺得自己一定可以完美的駕馭它。那一天，我第一次踏上自行車，那雙手就在後座扶持，保護我的安全。突然，重心不穩，自行車不受控制地左衝右撞起來，毫無疑問我摔倒在地上，不知是被撞後的疼痛還是摔下來的委屈，所有的都通過我的嚎啕大哭顯露無疑，。“媽媽，媽媽，我不要騎了，不騎了！”“寶寶，乖，媽媽在這呢。寶寶這麼喜歡爸爸送的禮物，怎麼會因為這點小挫折放棄呢？寶寶是最棒的，來，我們再來一次！”媽媽伸出雙手將我抱起重新放回車上。我在她的鼓勵之下，重拾了信心，不假思索的邁向自行車之旅。就這樣，我學會了如何去堅強，如何去堅持。如果那雙手沒有了，我將又如何？

長大了，我依然很喜歡這雙手。它永遠是我風雨中的擋風板，默默承受著一切。2014年的一天，老天爺毫不知會地下起了暴雨，我和媽媽騎在單薄的電瓶車上，一路上，那雙手緊緊地握住車把，任憑風吹與雨打，沒有絲毫動搖，我知道，她是怕電瓶車滑倒，我會受傷。到家時，她一臉疲憊，全身溼透的樣子，我永遠永遠也忘不了。如果沒有那雙手，我……

那雙手，不僅是我兒時的陪伴，也是我成長的風帆，還是我風雨中的擋風板。那雙手，就是母親飽經風霜，養育我十餘年的手！她的手，我不能忘，我不敢忘，也不會忘！如果沒有這雙手，我還會有這麼多美好，這麼多歡樂嗎？

那一隻溫暖的手篇13

國小六年級作文 ,784字

記憶中，許多人都漸漸模糊，許多事也漸漸忘卻了，但那一隻溫暖的手，我永遠也忘不了……

那是去年夏天的一個傍晚，大街上車水馬龍，人們行色匆匆，天空中晚霞朵朵，像織女織出的金色錦緞。我剛上完課外班，獨自走在喧囂的大街上，欣賞這美麗的晚霞。

突然，我的胃發出了“SOS緊急救助訊號”——可能是中午吃了不該吃的東西。緊接著，肚子先生也開始抗議，腸子扭在一起跳舞。我的頭開始冒汗了，但我極力忍者，不想讓路人看到我的“窘相”。不一會，最不願意發生的事還是發生了——我“哇”地一聲吐了出來。此時，我的肚子翻江倒海，就像孫悟空在裡面大鬧“天宮”。

行人見了，紛紛捂著鼻子繞道而行。我蜷縮著身子，痛苦地蹲在那裡。這時，一隻手伸了過來，將我攙扶起來：“小朋友，你哪裡不舒服？”“我肚子痛，可能吃壞了……”說話間，“哇”我再次吐了出來。不巧，嘔吐物濺到了那位叔叔鋥亮的皮鞋上。我十分不安，連忙道歉。

那隻溫暖有力的大手緊緊扶著我，將我扶到臺階上坐下，擦掉我身上的穢物，並遞給我一瓶礦泉水，說：“小朋友，來，先喝口水簌簌口，這會好點了吧？給你家人打個電話，要不，我送你回家？”

一股暖流流遍我的全身，我想，我與這位叔叔並不相識，而他願意向我伸出援助之手，他的內心真是比金子更美麗。我多麼幸運，在萬分痛苦的時候，碰到了這位熱心的叔叔，感覺到這隻溫暖的大手。

雖然這件事已過去許久，我卻久久無法忘記那一隻溫暖的手，是那隻手讓我知道了只要人幫人，世上就不會有冷漠。感謝那隻溫暖的手，感謝那顆善良的心。

我愛爸爸那雙手篇14

國二作文 ,954字

爸爸那雙手是一雙飽經滄桑的手，猶如一把為我遮擋烈日，掩走風霜的大傘，給了我無盡的關愛與溫暖。

爸爸那雙手面板有些黝黑，指節略顯粗大，指紋如漩渦般環繞。拇指內側有厚厚的一層老繭，指甲蓋中偶爾會有灰塵。上面刻滿了歲月的滄桑。

記得小時候，正是這雙溫暖的手，伴我長大。清晨，我拉著爸爸的那雙大手，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。秋風冷冽，可我卻絲毫不覺得冷。爸爸的手，溫暖而有力，他緊緊拉著我的手，生怕我走丟了似的。見到我另一隻手凍得通紅，他停下腳步，給我搓著手，還哈著氣，他的臉朦朧的隱在蒸汽裡。我頓時覺得溫暖了好多，周身都洋溢滿了一種溫暖與安詳，好像有什麼神奇的東西，通過那雙溫暖的手，源源不斷的淌入我的全身，溫暖著我的心田。後來才知道，那種東西，叫愛。那是一雙令我溫暖的大手。

長大之後，也是這雙靈巧的手伴我。媽媽工作忙，常常出差，爸爸就包攬了家中大大小小一切事務。清晨，他要早起給我做飯，我總是美美地被炒米飯和牛排的香味喚醒。我透過兩扇窗，遠遠望著爸爸熟練的把牛排煎烤，那閃著陽光顏色的橄欖油發出“撲喇喇”的聲音，上下跳躍。爸爸的手有秩序的放鹽，放油，放調料，偶爾還會擦擦汗。那修長的手指在鍋碗瓢盆間輕鬆的跳躍，如鋼琴師在演奏著自己最得心應手的樂章，令我眼花繚亂。也正是這雙手，能夠為我洗衣做飯，做一切本應該有女人做的“手工活”，縱使靈巧細緻如它，也為我付出了它的所有。這雙靈巧的手啊，陪我走過了多少幸福安詳的時光？

可有時候，我卻覺得那是一雙無比嚴厲的手。一次，我撒謊被發現了，爸爸坐在床邊訓斥我。他的手握得緊緊的，指甲深深嵌進肉裡，發紫，發青。因為用力過大，整個手都有些顫抖。爸爸的手揚起在半空中，胳膊僵硬的彎成一個弧度，手上青筋暴出，而顯得格外瘦弱卻猙獰了……甩在臉上。一開始沒什麼知覺，後來竟覺得火辣辣的疼，但我從您臉上讀到的，分明是心疼與不忍。……看到爸爸這個樣子，這時我才清醒的認識到自己的錯誤。對爸爸的愧疚又如浪潮般湧上心來。是啊，這雙嚴厲的手，教會了我多少做人的道理、處事的方法。

正是爸爸那雙手陪伴我走過了無數花開花落、雲捲雲舒的美好歲月，使我的心，沐浴在父愛的光輝裡。那雙手凝聚著父愛的點點滴滴，像電影似地在我眼前回放著，回放著……給我溫暖，催我奮進。

我愛爸爸的那雙手，我更愛我親愛的爸爸！

情暖如春篇15

國小五年級作文 ,535字

冬天來了！北風呼呼地颳著，我揹著書包，抄著手，快步走去學校，冬天的一切讓我覺得無趣，我討厭這個冬天，樹葉都落光了，只有零星的行人在路上。

正在我漫步走著的時候，感人的一幕吸引了我，一個老奶奶推著一位坐輪椅的老爺爺來吃早餐。老奶奶買了一個火燒，一塊一塊的餵給坐輪椅的老爺爺，還時不時地用手絹抹去老爺爺嘴角的火燒渣，說：“老頭子慢點”。嘴角不時露出會心的微笑。

忽然吹來一陣北風，吹起老奶奶額頭的那縷銀髮，歲月的流逝在老奶奶的頭髮上留下印記，此時一縷陽光投射過來，老奶奶的頭髮在陽光下熠熠生輝。老爺爺看到了老奶奶散亂的頭髮，伸手想去為老奶奶拂拭頭髮，慢慢的抬起了自己的雙手，老奶奶趕忙把老爺爺的手放回去，說：“我知道你要幹什麼，我自己來，外面冷趕緊把手放回去”。說完便理了理自己的頭髮，推著輪椅走向遠方。？

我驚呆了！世界上竟有這樣的夫妻，不離不棄。這不就是冬天裡的溫暖嗎？雖然此時還是寒冷的冬天，但是在老爺爺老奶奶心間卻傳遞著溫暖，這暖流也在我內心不停地翻騰。

這麼冷的天，我根本感覺不到寒冷，因為我的心是暖的，是被冬天裡的溫暖感化的！這對相濡以沫的夫妻，定格在那個寒冷的冬日，定格在那陽光下閃閃發亮的銀髮上，更定格在那想去拂拭銀髮的雙手上……

愛在冬日裡傳遞，情暖如春。

觸動我心靈的那雙手篇16

國二作文 ,799字

觸動雨水的是太陽；觸動太陽的是雨後的彩虹；觸動彩虹的是人們的笑臉；而觸動我心靈的是爸爸那雙手。

我從不曾關注過那雙手，甚至常常忽略它，而就是在一頓飯中，我知道了那雙手的不為人知的故事。

早上起來吃飯時，我看見了爸爸的手沾滿了汙垢，於是裝著一本正經的樣子對爸爸說：“爸，吃飯之前要洗手，快去洗洗！”爸爸的臉沉了下來，沒有多說一句話，靜靜地去了洗手間，待他出來的時候，我仔細看了看爸爸的手，依然還是充滿了汙垢和油漬，跟沒洗過一樣。於是，帶有抱怨的語氣說：“爸，這麼大個人了，怎麼連手都洗不乾淨！”爸爸臉一紅，不自在地低下頭吃飯，媽媽連忙說：“快吃飯，吃完飯後趕緊上學。”就這樣，一頓飯在全家人的沉默中進行著。

放學回家後，媽媽把我拉到房間裡，對我說：“你早上是不是有點過分了！”我說：“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話，使我恍然大悟，原來爸爸的手是洗不乾淨的，他天天和廢鐵打交道，手早已被汙漬膩死了，每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍，但依然洗不乾淨。

我走到爸爸的房間，小心翼翼地拉起爸爸的手，爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏，一邊說：“髒，髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著，那是怎樣的一雙手啊，手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢，就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出，想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力，而現在呢？我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰，雙手抱起一摞磚頭，吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上，他“嘶，嘶”的哼著。我控制不住情緒，撲向爸爸的懷裡，哭著說：“爸爸，對不起，我早上不該那麼說，都怪我！”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥，溫和地對我說：“沒事，我不怪你。”

雖然事情已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手，那麼蒼老，但他卻為我撐起了整片藍天。

難忘那一份溫暖篇17

高二作文 ,1188字

黑夜的迷途中，是你一次次將我從片裡的軌道拉了回來，用你的耐心與善良，為我點燃了一盞盞導航的明燈。

—題記

每個人心中總會有這樣一個人，她不是你的親人，卻對你的情況瞭如指掌；她不是你的朋友，卻經常在你苦悶的時候找你談心。她會在你失敗的時候安慰你，她會在你成功的時候比你還高興，她會陪你走過青春中最美好的時光，她，就是我的恩師，需要我用一生去感激的人。

第一次見到鍾老師時，她正指揮著幾個人搬書，一張和藹可親的臉讓我緊繃的神經放輕鬆下來。我喜歡她說：“你們的小腦袋瓜裡都裝了些什麼？”那樣寵溺的語氣，讓人倍生溫暖。還記得第一次期中考試後，我一直都沒哭，班主任找我談話，還沒開口，我的眼淚就簌簌地掉下來。但她並沒有過多的責備我，而是安慰我，鼓勵我。她說的話至今還留在我的腦海裡：“人生沒有如果，但還有很多的‘但是’。”她一直用她那善良偉大的心包容我，原諒我。

鍾老師不僅是一位好老師，她做的許多細節都讓我很感動。記得又一次去籤假條時，她無意碰到了我冰涼的手，就抬頭問我：“衣服穿暖了嗎？”還有一次元旦晚會上，有人在舞臺上散糖，我見到的糖都被同學們搶光了，這是班主任把手伸過來，把她的糖給了我。修學旅行時她帶著我們在沈園裡散步，告訴我們這是什麼花，這是什麼草。她知道我們貪玩，所以並沒有過多地干涉我們，只是靜靜地在一旁看著我們瘋，看著我們鬧，不時地提醒我們注意安全。知道我暈車，她就把我安排到最前面的位子，她不僅是我們的恩師，更是我們的慈母。

相比於其它班主任的苛刻，鍾老師更加註意對我們的思想教育。她一直告訴我們“生命是最重要的。”她經常對我們進行思想啟迪。那天，我們開玩笑地說：“何老師教我們跳樓。”她只是一笑而過，卻沒想到，她事後真的去找何老師，我都能想象到她生氣的樣子。每次想到這，我都忍不住笑出來。雖然說老師也有生氣對我們發火的時候，但我知道，那氣憤的背後隱藏著多少期望。她對我們恨鐵不成鋼，但她卻不能忍受別人說我們一句，我知道，在她心裡，我們是她最好的學生。

她就像是一隻老鷹，而我們是一隻雛鷹，她用心去呵護我們，怕我們摔了碰了，但又想到自己的路終究要我們一個人去走，只得放開手，但又不放心在一旁看著，擔心著。等我們哭過了、痛過了，羽翼漸漸豐滿，她又目送著我們飛向藍天，直到再也看不到我們的身影，才回過頭擦乾眼淚，迎接下一群雛鷹，直到她老了，再也飛不動了。

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”這三年來的朝夕相伴，需要前世多少緣分的累加呢？恩師陪伴我們僅僅三年，卻會影響我們的一生。不知若干年後，遇到困難挫折的我，想起曾經有這樣一個人，她們和我沒有任何的血緣關係，卻一直不計回報地對我好，包容我。原諒我所有的過錯，心中是有些許滋味，那時的我，也許會幸福地一笑吧。我現在坐在教室裡，看著身旁奮筆疾書的的同學們，和著那一抹熟悉的身影，心中竟是從未有過的恬靜與美好。

溫暖的春天篇18

國小六年級作文 ,622字

春暖花開，鳥語花香，草長鶯飛，萬物復甦。溫暖的春風輕拂著我的臉頰，鳥兒清脆的歌謠告訴我—春天在我身邊。

春意盎然的河邊上，草芽經不住鳥語花香的誘惑，迫不及待地探出了腦袋。垂柳剛發出嫩芽，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小兄弟。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的紅穗。春姑娘邁著輕盈的步伐，笑盈盈地和花草樹木們打招呼。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”瞧！嬌豔的迎春花競相開放，柳枝沐浴在春風中展示她婀娜的身姿。花叢中，五顏六色的鮮花爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，陶醉其中！

如果有人問我：春天是怎樣的？我會不假思索地說：“春天不只是綠色的，它還是溫暖的。”

那是三月一個溼漉漉的早晨。回南天又一次光顧。同學們歡呼雀躍地到操場上做早操，教室裡依舊留下了孤獨的我。也許是我多愁善感的原因吧，思緒不由得想起不幸的過去。由於小時候一次醫生的誤診，我的右腿不幸患上了小兒麻痺綜合症，致使終生不能正常行走，造成生活上極大的不便……。不知什麼時候，陳老師來到了我身邊，洞察力強的她好像看出我的心思，她輕輕地摸摸我的頭，慢慢地和我聊起來。她溫柔而有感染力的話語如深山的清泉注入我的心田，為我講身邊勵志的故事，語重心長地告訴我：“只有打敗脆弱的自己，才能成為堅強的勇者。”老師的話語頓時為我撥開濃霧，如同一股溫暖的力量激勵我勇於面對生活，讓我看到了人生春天的明媚。

春天溫暖著我的心，那是因為成長路上有許許多多關愛我的人。

父親的那雙手篇19

高一作文 ,611字

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》，我的內心都會充滿著感動。

童年的記憶中，有關父親的畫面少之又少，唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨，而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的，竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧，父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後，他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的，厚厚的，被父親牽著的我感覺很有安全感。

隨著年齡的增長，自己越來越叛逆，終於在一次母親的嘮叨中，我爆發了，摔門而出。在我摔門而出之後，母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了，他先把母親送去醫院，便出門找我了，而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找，終於見到我，二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急，我的手被拽得很疼，我用力掙脫了他的手。他轉過身，面無表情地看著我，我說了一句“想打就打，痛快點好。”他隨即一揮手，我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我，只是重重地拍在了我的肩膀上，然後走了。這時父親的雙手，充滿著失望、自責與無奈。

望著父親遠去的背影，我才發現他真的老了：後腦勺的白髮，不平衡的雙肩，粗糙的雙手，沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦……”父親回過頭來，用力地向我揮揮手。我衝了上去，緊握住父親的雙手。