車廂中的怪象相關作文20篇
車廂中的怪象 篇1
國小六年級作文 ,629字人人都知道，給老幼病殘讓座是中華民族的傳統美德，可是在一節車廂中卻出現了一幅奇怪的現象。
在這節車廂裡，有一群年輕的小夥子，他們坐在椅子上談笑風生，卻全然沒有注意到一旁站著的老人和一位抱著孩子的大媽臉上的愁眉苦臉。車廂中的氣氛可以說是一半陽光明媚，一半是大雪紛飛，一半是歡聲笑語地談論著：“今晚吃什麼？”“剛才的電影真好看！”“我給這條小狗做的新發型好看不？”……另一半則是鴉雀無聲，偶爾會傳出孩子的哭叫聲。車上的廣播器還不時地說：”請給老、幼、病、殘、孕主動讓座。“可是就好像這個聲音不存在一樣，人們都是那樣的無動於衷。
我們每天都說著要做文明中國人，但是卻沒有多少個人能真正地做到。此時，人們的心中在想什麼呢？也許那個老人在想，“唉，現在的人啊，真是一點品德都沒有了。“那個抱孩子的大媽在想：”我好累啊，怎麼就沒有雷鋒呢？“旁邊的小狗心中會想什麼呢？它也許會想：”為什麼我的主人不給旁邊的老人讓座呢？現在的人類都怎麼了？“
我真沒希望有人能把站在車廂走廊，昏暗燈光下的老者扶到寬敞明亮的休息椅上。
如果不是老者們過去的每一滴汗水和每一絲付出，怎麼會有我們今天美好的生活？只是站一會兒，能有多累？更別說是一些年輕力壯的小夥子了。
站起來吧，讓個座，沒多難！
車廂中的溫暖 篇2
國小四年級作文 ,593字“咔擦——呼”，一聲尖響，一陣冷風驟雨，沉悶擁擠的車廂中激起一陣驚呼。原來，後車廂前排那塊本就有裂紋的窗玻璃，在公交車急轉彎中被震飛了半塊。
有人就開始罵罵咧咧：“這大清早的運氣怎麼那麼背，還能不能好好上班了？”
“還是第一次碰到這種事兒，還好我沒受傷。”
突然，一個孩子響亮的啼哭聲傳遍了整個車廂，人們也不再議論紛紛了，眼睛齊刷刷地盯著那排座位。
原來，座位離破碎的玻璃不遠，那孩子兩三歲大，顯然是被嚇著了。
坐在一旁的母親輕輕地安慰：“別哭了啊，乖，寶寶乖。”可孩子還是無動於衷。母親顯得很著急，緊咬著嘴脣，似乎有些後悔上車時坐到這裡來了。
幾個坐在前車廂的年輕人原本正埋頭看手機、打遊戲，看到這一幕，把手機塞進褲兜，三步並作兩步地穿過擁擠的人群，脫下身上的外衣，擋在風口，好讓那對母子舒服些。
可孩子仍然沒有停止哭鬧，前面的一個老奶奶慢慢地轉過頭來，手顫顫巍巍地遞過一顆水果糖，孩子吃了以後，便吮著手指，終於躺在母親懷裡安靜地睡著了。
母親輕輕拍了拍老奶奶的肩，說：“阿姨，謝謝你啊。”“謝什麼，小聲點，別吵醒了孩子。”
窗外的雨依然下著，風仍然颳著，可車廂裡，卻顯得溫暖無比……
車廂裡的美麗心靈 篇3
國小五年級作文 ,488字她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置於是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來。
過了兩站後，車廂裡越來越擁擠，後來上來一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過道里環視著車廂裡的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂裡的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的餘光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鑽到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎麼就做不到呢？車廂裡那些身強體壯的年輕人為什麼也做不到呢？心裡頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！
其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人著想，就會發現處處都是美好的心靈！
記憶中的景象 篇4
高三作文 ,887字很喜歡一位作家。她曾在一本書中回憶舊日南方的大宅：青磚黑瓦，白牆高高聳起。有古老石雕的石壁簷縫隙，生長出茁壯的瓦松和仙人掌。宅子內光線陰暗，木樓梯窄小破敗。一排排房間純為木結構的，牆壁、地板、門、窗，是被梅雨和黴溼侵蝕成暗黃的木板。屋頂開著閣樓式尖頂的天窗，叫老虎窗。屋簷下有燕子築巢，黑色鳥兒不時迅疾低俯掠過。窗邊竹竿晒滿各式家常衣服。陽光明亮……
挺喜歡這本書的。但一直沒有讀完。每次下定決心，最後也只是草草了事。於是便反覆的讀了幾次開頭。雖然這樣的景象與我的家鄉並不完全相同，但每每讀到都會令我想起。說來也奇怪，家鄉的樣子不見也已經有八九年了，但始終不忘，而且還是那般的清晰。
印象很深的是家鄉宅子的大門使用一塊塊木板拼接成的。夏天，人們總會砌下一兩塊，斜鋪著，然後躺在上面，枕著自己的雙臂，一邊乘涼一邊大聲的聊天，或篤定休閒的看著天空。那真是一種以天為蓋的感覺。即使到了深夜，也依舊有人躺在那裡休憩。每回憶到這，媽媽總會說：“那時候那有什麼治安問題啊！”
外婆在街頭開了一家食品店。外公還會養豬。每天天微亮的時候，他們便會出門。殺豬，然後準備開門做生意。我只跟著去了幾次。記憶裡還儲存著豬那撕心裂肺的叫聲。在那寂靜的清晨，它讓我覺得該把全街的人都吵醒了。
家鄉還有一種將菜用米麵包卷著的食品。以前一直只會用家鄉話稱呼。後來因為經常想別人提起，便硬是依著大概的意思翻譯了一下。一直很愛這個東西。沒想過為什麼。直到讀到書裡的一句話—人所習慣且帶有感情的食物，總是小時候吃過的東西。我想是這樣的。就是家鄉的麵包油條也覺得與眾不同。一直懷念。
有時候，覺得自己真像個老人。總會在閒下來的時候，想起從前。然後又左顧右盼得看現在。會有些感傷，又有些依戀。
總的來說，我是個念舊的人吧。喜歡，又習慣的懷念過去。是誰說，總是懷念過去的人容易變老。又是誰說，不願長大人才喜歡懷念過去。我幫它們做了個總結—不願長的人容易變老。這實在是個矛盾的句子。而我就夾在了這矛盾之中。
家鄉的景象，就如作者所說，那景象留在心裡，好似無意之中納入胸襟的紅寶石和珍珠，熠熠閃光。
生活中的現象 篇5
國小五年級作文 ,278字生活，難免會有一些不文明的現象，如：在公交車上，不給老人讓座；破壞環境；大聲喧譁……但我今天看到的那則漫畫，讓我深受啟發。
裡面講了：一個學生放學回家，他手裡拿著零食，邊吃邊走，垃圾也越來越多，他為了圖一時方便，就把垃圾隨手一扔，後面的環保工人看見了，就連忙跑過來，他，一手拿著大掃把，一手拿著戳鬥，開始掃了起來。可是那個學生一直在扔垃圾，環保工人也在一直掃垃圾，由於天氣炎熱，環保工人滿頭大汗，臉上露出心酸和無奈的表情。
看完之後，我不得不被這位環保工人感動了，他們每天都默默無聞，無私奉獻，我們應該改掉一些毛病，不要再去破壞環境了。（指導老師：李紀偉）
車廂裡的零食大會 篇6
國小三年級作文 ,478字九月的一個星期五，我們全班去千龍湖秋遊。讓我記憶最深，覺得最好玩的，不是秋遊中的各種拓展活動，而是回來路上，在大巴車廂裡開的零食大會。
我和曾子函一起做遊戲，忽然發覺同學們都帶著零食往車廂末尾走，我和曾子函很好奇，就跟著來到車廂末尾。大家齊聲說：“要有零食的才可以參加零食大會！”原來，同學們正在開零食大會呀！剛好我們也帶了零食，就加入了進去。我們一來，大會主席劉銘川就大喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零，第一屆零食大會現在開始！”大家紛紛把各自帶來的零食拿出來分享，有的帶了餅乾，有的帶了水果，有的帶了麵包，還有的帶了口香糖……我分享了我的薄荷糖，曾子函分享了她的旺旺雪餅。大家愉快地吃起零食來。
我吃了奧利奧餅乾，還有好些說不上名字的好吃的零食……
我們緊接著又舉辦了第二屆、第三屆、第四屆、第五屆、第六屆……零食大會。零食大會的人氣越來越旺，車廂裡都沸騰了……時間過得很快，大巴就快到終點了，有的同學提前下了車，參加零食大會的人越來越少，劉銘川宣佈零食大會結束。大家都覺得零食大會的創意太棒了！我還沒下車就開始憧憬著下一次零食大會了！
發生在雨中的怪事 篇7
國小五年級作文 ,380字雨中可能會有奇奇怪怪的事在我們的身邊發生著！
下午我從家教門口出來，準備回家去。當時天陰沉沉的，我逐漸加快腳步。
呼呼呼—呼呼呼—風猛烈地吹著，烏雲就像打翻的墨水瓶，快速的向四周蔓延。這使我飛快地奔回家。
雖然我拼命的奔跑，但是我的速度很顯然沒有大雨降臨的速度那麼快。
我只見一道道的閃電從天邊劃過，似乎天裂開來了。
轟隆隆—轟隆隆—一道道閃電，一陣陣雷聲，嚇的我心驚肉跳，我漸漸停下了腳步，取下揹包，尋找我珍藏在我書包中的小傘。
我開啟小傘，意想不到的事情發生了。雨傘的杆子被我給拔下來了，可能是我用力過猛，有可能是它生鏽了。我非常的著急，用力把杆子塞回去。
這時雨已經等候多時了，轟隆隆—雨像箭一樣射下來。我連忙撐著斷杆子的小雨傘，跑回家。
到家以後雨竟然停了，太陽公公出來了，彩虹阿姨也出來了！
風雨中的景象 篇8
國小五年級作文 ,416字我愛江南細雨，我愛綿綿春雨，我更愛那平凡而易爆發的雷陣雨。它帶來了美好人間。
天空還是一片淺藍，很淺很淺的，轉眼間，天空的雲如同那焦急的孩子一般，緊張而快速地集合在了一個地方，頓時，天空烏雲密佈，最後的一抹陽光也被烏雲緊緊囚禁起來，時隱時現。風姑姑也不作美，發狂一般把樹木被風吹得東倒西歪，小花小草搖擺著，啊！一切都變了，如同末日來臨一般。
行人在雨中掙扎著，在泥濘的道路上艱難的行走著，滿身的泥巴……樓房在環境映襯下，顯得灰濛濛的，低處的樓房被雨水落在上面，總覺得溼乎乎的，讓人看起很不舒服，很少的人大街上行走著。
一場大雨過後，天氣變得格外晴朗，空氣變得格外清爽，一切事物像貼上保鮮膜一樣，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，為這場大雨過後的改變唱著歌。泥土的芬芳，美麗的花草，高聳而挺拔的樹木，讓人們的心情也隨著變化起來。
啊，美麗的雨，你可以淨化空氣，大自然不可缺少你，不經歷風雨，又怎能會遇見彩虹呢？美麗的雨，大自然的精靈，我愛你！
車廂裡的故事 篇9
記事作文 ,1007字真情，究竟是什麼？是一場綿綿的春雨，滋潤心田；是一杯暖暖的牛奶，溫暖心房；是一顆軟軟的糖果，甜化人心。人間處處有真情，只要你睜開發現的眼睛，總能在不經意間看到那流露出來的真情。
那次暑假，我和表哥一家去旅遊，順便看望在深圳安定下來的姨媽。出了深圳火車站後去姨媽家還要轉乘地鐵，我們緊趕慢趕地上了地鐵二號線。
地鐵上，列車快速地行駛著，車廂里人真多，連站腳的地兒也沒有了。緊挨著車門的乘客都快要被擠成“照片”了。個兒高的，還能呼吸到一些新鮮空氣，個子矮的，就只能委屈了。地鐵到了一站，車門打開了，為數不多的人走出車廂，但是卻有更多的人湧了進來。好不容易關上了車門，列車再次啟動，穿過了一個又一個隧道。
“哎呀……”一個大約四十多歲的中年婦女一邊叫著，一邊瞪著一個戴耳機的小夥子。只見那小夥子一手抓著扶手，一手插在口袋裡，若無其事地哼著一首聽不懂的歌曲。中年婦女見了，頓時火冒三丈，大聲嚷著：“你耳聾了啦！你沒聽到我說話嗎？”“你說誰呢？你不說話，沒人把你當啞巴！”那個小夥子摘下耳機，轉身瞪大了眼睛。“你踩了我的腳，連句道歉的話都不會說啊？”中年婦女氣憤地說道。“車上太擠了，我有什麼辦法呢？踩了你呀，活該！”“你……真是有人養沒人教的東西！”一場“戰爭”眼看就要爆發。
這時，旁邊一位白髮蒼蒼的老人勸道：“好啦，好啦，兩位都請少說一句。車裡固然擠，大家諒解一下，只要我們把心放寬，還怕車裡擁擠嗎？”兩人聽了，臉色顯然變得好看一些了。老者心平氣和地又說道：“能坐一輛車也是緣分，互相照應點兒，都寬容點兒，不是啥都沒有了嗎？”年輕小夥子和中年婦女愣了一下，隨後都羞愧地低下了頭。
過了一會兒，年輕小夥子彷彿鼓足了極大的勇氣，對中年婦女說：“阿姨，對不起，是我沒有講禮貌，不應該一股腦都怪您，請您原諒我。”說著，還點了點頭。“哎呀，算了，算了，不就是踩了一下腳嘛，沒事，小夥子！”
看著兩人釋然的笑臉，我也笑了：真情，無處不在，只要用心去發現，你便能感受到那種濃濃的真情！
留在心中的印象 篇10
國小六年級作文 ,844字我的內心深藏著一個不可磨滅的印象：朦朧的晨霧中一個瘦削的身材，右咯吱窩夾著一把竹掃把的上半部，右手緊握竹掃把的下半部，一跛一拐地掃著學校校門兩邊的人行道。他就是住在漳河鎮漳河路的一位殘疾叔叔。
我第一次見到他時，他給我的印象就一個字“醜”。
又瘦又黑的臉佈滿皺紋，瘦小的身子只剩下皮包骨頭了，穿著一套墨綠色的破舊的衣服，頭上戴著一頂破了的布帽子，腳上穿著一雙過了時的解放鞋。
他走路的時候，左膀緊貼著身子，左手像雞爪似的蜷縮起來，右腳則一跛一跛的。
我注意到他是在我讀四年級時，那時校門兩邊的人行道是我們班的清潔區，老師規定每天早上到校後第一件事就是打掃清潔區，可是當我揹著書包走到校門口時，我們的清潔區已經快掃完了，一看時間還不到七點，再一看，只見一位殘疾叔叔右手拿著一把大掃把，夾在腋下，吃力地掃著滿地的樹葉，那掃把好像隨時都有掉下去的可能。我非常吃驚，跑到他面前，睜大眼睛問道：“叔叔，你為什麼要掃我們的清潔區？”他聽到說話聲，抬起頭來——雖然早上的氣溫並不高，可他已滿臉汗水。他看著我，“咿咿呀呀”地說了兩句話，就又埋頭掃起地來。他說了什麼，我沒聽懂，但我覺得他不那麼醜了。
就這樣，每天他都在我們到校前就幫我們打掃，在他的幫助下，我們班總是最早掃完清潔區，而且掃得最乾淨，經常受到學校少先隊大隊部的表揚。
後來，老師告訴我們，這位殘疾叔叔的家人給他吃好的穿好的，可是他都不要，他說，他雖然殘疾了，但也能自食其力。於是，他拾起了廢品。在拾廢品時，如果誰有困難，他就幫助誰。他身上穿的衣服都是別人為了感謝他，送他的，不過，他不要別人送的好衣服，只要別人已經穿過的不能再穿的舊衣服。
聽了老師的話，我們都把自己的廢品收起來交給他。每當我們給他廢品時，他都會衝我們美美地笑笑。
現在，他在我心目中的形象不再醜陋，反而非常高大、美麗。他夾著掃把吃力地掃著滿地樹葉的情景永遠刻在了我的心裡。
留在心中的印象 篇11
國小六年級作文 ,917字我的鄰居李爺爺為人很吝嗇。平時有人找他借東西的時候，他總是站在一邊，嘴裡嘟嘟囔囔的，老大不樂意的樣子。
有一次，我去商店裡買東西，但是帶的錢正好少了一元，沒有辦法，我只好垂頭喪氣地走出商店。我回到小區，看到樓底下正在整理廢品的李爺爺，便靈機一動，心想：和他借一元錢吧，這樣就省得我上樓了。於是，我便和他說明了情況，但是我連喚數聲，他卻連頭都沒有抬。我心裡想：李爺爺真小氣，連一塊錢都不捨得借我。我剛準備轉身離開，李爺爺那枯瘦如柴的胳膊攔住了我，他掌心裡亮晶晶的，分明有一枚硬幣。
“今天晚上必須還我！”李爺爺說。
我高興地答應了。誰知到晚上的時候，我把這件事忘記了，因為畢竟只是一元錢，而不是一百元。所以直到李爺爺陰沉著臉來到我家的時候，我才想起來。李爺爺很不高興，對媽媽說：“以後告訴孩子，做人要誠實。”媽媽陪著笑送走了他。從此以後，我對李爺爺吝嗇的印象更深了。
但是後來的一件事卻改變了我對他的看法。
那天，我和其他同學正走在回家的路上，迎面碰到好像正焦急地等人的李爺爺。他一看到我，立刻便拽住了我，拿出一張紙問我：“這張參賽通知書是不是你的？”
我一看，正是我剛剛隨手扔掉的一張通知書，我點頭稱是。李爺爺不解地問我：“既然已經通過了初賽，為什麼不繼續參加比賽？”
我想解釋，但是卻不是一兩句話能說得清楚的，並且自從上次那件事以後，我對他的印象並不好。所以，就隨口亂編道：“繼續比賽就要交參賽費了，而我家的經濟條件不好，所以就放棄了。”
我話音未落，李爺爺就激動地說：“我就知道是這個原因。”而他接下來的動作卻徹底讓我震驚了：只見他從兜裡掏出一堆的紙幣，有一元，有五角，還有一角。他把這些錢都塞到我手裡，認真地說：“孩子，有機會就一定不要錯過，好好努力！”說罷，便轉身蹣跚著離開了。
我一個人呆呆地站在原地，手裡拿著那張通知書和那一堆還帶著李爺爺體溫的錢。一陣寒風吹過，我身上不由自主地打了一個哆嗦，但是臉上卻感覺火燒一般的燙……
留在心中的印象 篇12
國小六年級作文 ,508字初次見小哲，他給我的印象只有兩個字：“內向”。他不愛說話，總是在家裡一個人搞些小玩意兒，空閒的時候，也基本上不出門。
一次，我叫他下樓玩耍，沒有想到他爽快地答應了。在與他玩耍的過程中，我慢慢發現，他其實不是內向，只是對他自己內心的世界投入更多。
漸漸地，我不但消除了之前對他“內向”的感覺，還發現了他許多的閃光點。
一次放學後，我和他相伴回家，我步行，他騎車。他注意到我一直在盯著他新買的自行車，便停下車，示意我騎一下。我心裡很高興，雙眼放著光，但仍然擺了擺手，還退後了兩步。
但是他卻不依我，堅持讓我騎，我只好答應了。由於我還不太熟練，在車子上搖搖晃晃地往前行。但是一看到前面有一個斜坡的時候，我心裡一下子就緊張了起來，一不小心，我從車上摔了下來。
他趕忙把我扶起來，問我傷著沒有。看我沒有事，才把車子扶好。又問我還要不要再試試？我卻實在沒有勇氣再嘗試了。
他便也不再堅持，跳上車子，靈活地騎著，向著遠方駛去。我注視著他的背影，良久良久，因為我感受到了小哲的美好品質，他處處為人著想，而這是最珍貴最高尚的。
這件事，一直紮根在我心裡的最深處，留在我永久的記憶中。
留在心中的印象 篇13
國小六年級作文 ,652字一碧如洗的天空中，掛著一輪火紅的朝陽。公園裡的草地上，一位少女，正彎著腰，不停地撿著人們隨手扔掉的垃圾。而這位少女，便是我的同學。
記得那年春天，我和她一起去春遊。春天是一個百花齊放的季節，公園裡可謂人山人海。我們坐在公園的草地上，彷彿坐在綠地毯上。一旁的大樹，在春風的撫摸下，悄悄地伸出了綠色的小腦袋，打量著這個美麗的世界。草地上點綴著幾朵小花，樹上飛來幾點小鳥，它們彷彿是合唱團的歌手，為這美不勝收的春天又抹上一層金色的光華。
我們背靠背坐著，輕柔的風吹過我們的臉龐，就像母親的手撫摸一樣。
這時，我們看到公園上草地上有許多遊人扔下的垃圾。我不禁皺起眉頭，心想這些人真是太不文明瞭。我的同學卻說：“咱們去把這些垃圾撿起來吧，不然它們會影響公園的環境。”
我聽了後，不情願地搖了搖頭說：“不是有清潔工嘛，幹嘛需要我們去做這髒活？”
她卻笑著說：“我們可以去幫清潔工啊，他們每天起早摸黑多辛苦，我們這樣做，也是幫他們做好事呀。”但我仍然不願意去。
她便不再勸我，而是自己一個人去撿垃圾。很多路人從她身旁走過，有的人還說她多管閒事，但是她只是笑笑，什麼都不說，只是低頭不停地撿著。
不一會兒，清潔工過來了，對她說：“謝謝你呀，小朋友，你可幫了我大忙了。”
她紅著臉說：“沒事，這是我應該做的。”
看著她的背影，我的臉覺得一陣陣的發燙。這一幕，永遠地留在了我的記憶裡，我永遠不能忘記。
留在心中的印象 篇14
國小四年級作文 ,587字我有一個很好的朋友，他對我非常的友好，在學習上他也時刻沒有放鬆過自己。他就是小明。
他有著一頭烏黑髮亮的頭髮，有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。
那天是期末考試的前幾天。下課後，別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室裡做題。教室裡顯得一片寂靜，我走到了他的身旁說：“走，一起去玩吧！這些大不了今天晚上再寫，玩的時間只有這麼多。”
他聽到我說的這句話後，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅定地說：“現在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現在寫完這些題，晚上就可以做其它的練習了，我一定要考一個好成績。”他這一說竟讓我無言以對，他不理我，又繼續去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已，留下深深的印象。回到家後，我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理，如果到了考試的時候哪裡有時間複習？我應該向他學習，爭取考個好成績。
第二天，我來到了學校。我徑直走到了他面前說：“以後我們一起做練習吧！”“真的？”他一臉疑問。“肯定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容：“終於有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中，我們都獲得了優良的成績。
直到現在他這麼堅毅的神態仍然讓我佩服不已，他這印象一直讓我刻骨銘心。
車廂裡的愛 篇15
國小四年級作文 ,937字在我的成長過程中，我想感謝許多人。有摯愛的親朋好友，也有擦肩而過的陌生人。其中，我最想感謝的就是那位只有一面之緣的陌生阿姨——她給公交車上的乘客帶來了溫暖。
那年，我八歲，和爺爺奶奶去新華書店買書。回家的時候，公交車上擠滿了人，幾乎連腳都沒有地方站。公交司機開得還挺快的，車上的人跟著行駛的公交車一起左搖右晃。“??hellip;…”司機突然來了個急剎車，我一個沒站穩撞到了一位陌生阿姨的身上。那位阿姨長髮披肩，穿著時髦，年輕貌美。“對不起，阿姨。”我不好意思地仰起臉向她道歉。“沒關係，小朋友，你站這兒吧！這兒比較安全。”阿姨莞爾一笑，溫柔地對我說。就這樣我站在了阿姨的位置上，而她則站在我邊上一隻手圍在了我腰上。“??hellip;…”又一個急剎車，這回幸虧阿姨護住了我，才沒有摔倒。“唉喲，疼死我了，唉喲……”咦，這是怎麼了？原來是一位剛上車的老奶奶沒站穩，一個趔趄，摔了一跤。“奶奶，你沒事吧！”陌生阿姨急忙扶起她，又請旁邊一位年輕叔叔讓了座。接著俯下身子，輕聲細語地詢問老奶奶哪裡疼，要不要緊，還騰出一隻手輕輕地給她按揉臂膀。看著這溫馨的一幕，一股暖流湧上心頭，我想：這位阿姨真有愛心啊！車上所有人紛紛豎起大拇指，嘖嘖稱讚：“這姑娘真有愛心！真不錯！”“好樣的！”阿姨連忙擺手，微笑著說：“都是小事，是我應該做的。”
從那以後，我心中一直迴盪著爺爺時常掛在嘴邊的一句話：人人為我，我為人人！現在，我終於明白，我們的個人力量畢竟是弱小的，但只要在我們能力許可的範圍裡為身邊的人儘自己一份綿薄之力，不求任何物質報酬，服務社會。這既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。這不就是紅十字會的博愛精神嗎？
我暗暗下決心，長大後也要做一個關愛他人，服務社會的人！
留在心中的印象 篇16
國小六年級作文 ,587字我有一個很好的朋友，他對我非常的友好，在學習上他也時刻沒有放鬆過自己。他就是小明。
他有著一頭烏黑髮亮的頭髮，有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。
那天是期末考試的前幾天。下課後，別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室裡做題。教室裡顯得一片寂靜，我走到了他的身旁說：“走，一起去玩吧！這些大不了今天晚上再寫，玩的時間只有這麼多。”
他聽到我說的這句話後，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅定地說：“現在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現在寫完這些題，晚上就可以做其它的練習了，我一定要考一個好成績。”他這一說竟讓我無言以對，他不理我，又繼續去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已，留下深深的印象。回到家後，我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理，如果到了考試的時候哪裡有時間複習？我應該向他學習，爭取考個好成績。
第二天，我來到了學校。我徑直走到了他面前說：“以後我們一起做練習吧！”“真的？”他一臉疑問。“肯定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容：“終於有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中，我們都獲得了優良的成績。
直到現在他這麼堅毅的神態仍然讓我佩服不已，他這印象一直讓我刻骨銘心。
車廂裡的溫暖 篇17
國小四年級作文 ,643字兩年前的一個寒冷的冬天，我和媽媽一起坐火車去外地，火車上發生的那一幕，我至今都忘不了。
那天，因為是快過年了，坐火車回家的人很多，許多沒買到座位票的人也和我們一樣都站在車上，車內顯得很擁擠。我看見一位阿姨手裡牽著一個小男孩，懷裡還抱著一個小女孩。小女孩臉色蒼白，不停的嘔吐。一打聽，原來小女孩暈車。阿姨滿臉愁雲，她想給孩子找個地方坐一下，但是車內滿滿的根本找不到坐的地方。車上有座位的乘客也許是長途旅途太累了，都好像睡著了，正在阿姨不知所措的時候，突然一位大嬸從遠處急匆匆地走過來，急切的問阿姨：“這孩子是怎麼了？”阿姨告訴大嬸孩子暈車的情況，大嬸聽了之後，小心地抱起小女孩，對阿姨說：“你隨我來，我那裡有座位，讓她到我那裡休息一下吧！”說著就把小女孩抱到她的座位上來，讓小女孩休息，然後又從口袋裡摸出一瓶藥，倒出一粒給孩子媽媽，告訴她：“這是暈車藥，趕緊讓你的孩子服下吧！”話剛說完，大嬸臉色蒼白，捂著嘴巴，好像要吐一樣，接著我看見她自己也從那個瓶子裡倒出一粒藥服下，然後站在還在媽媽的身後。哦！我明白了！原來大嬸自己也暈車啊！這時我看到車內有好多人都醒過來了，都急著要將自己的座位讓出來給小女孩的媽媽和她的孩子。
列車一路向前賓士，車廂外，是凜冽的寒風夾著雨雪打在窗子上“啪啪”響，車廂內，人們卻感覺暖意濃濃。事情雖然過去兩年了，但我卻忘不了在那個冬天，發生在火車上的那溫暖的故事。
車廂裡的溫暖 篇18
國小五年級作文 ,596字刺骨的寒風像箭一樣朝大家射來，窗外的大樹也被風吹得彎了腰，樹上的葉子也被風吹得“沙沙”響。
突然，聽到一聲瑟瑟發抖的咬牙聲，原來是一位白髮蒼蒼，骨瘦如柴的老太太。老太太的孫子孫女都到很遠的地方去工作，很久才能回來一次，家中只剩下老太太一人。
當初，沒有人理睬老太太。但是到後來，一位年輕力壯的小夥子不忍心看到窗外時小時大的雨滴落在老太太的身上，於是挺身而出。
他先將自己的外套脫下來，披在老太太的身上，然後悄聲對她說：“沒事了，我會幫您擋著的”。
其他乘客都被這一幕暖心了，於是大家齊心協力一起圍在老太太身邊。有的還會靠近老太太，溫暖她。
到達了終點站，司機連忙站起來，對乘客們說：“對不起，這玻璃本來就不好，現在又被窗外的傾盆大雨一打，又被“龍捲風”一吹，要破的可能性更大了，請大家諒解。”
這時，老太太也有話說了，大家輕輕將她扶起：“司機，這……不怪你……，有這……麼多乘客給我……溫暖，我很開心……！”說完，老太太快樂得笑了，乘客們和司機也對老太太笑了。
這時，雨停了，天空中出現了一道彩虹。仔細看，彩虹也在向我們微笑呢！
車廂裡的微感動 篇19
國小五年級作文 ,598字週末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著車輛的前行，車廂裡的乘客越聚越多，車廂越來越擠，讓人感覺喘不過氣來了。但這擁擠的地鐵車廂並不安寧，車廂裡混合著音樂聲、談話聲、遊戲聲，讓人感覺像是進入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車廂裡兩三個小孩見縫插針，在擁擠的人群中竄來竄去，發出清脆的吵鬧聲；車角的幾個民工圍坐在一起，用方言大聲說笑；幾位老者挎著小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機，眼睛直勾勾地盯住螢幕，臉上洋溢著滿足的笑容。拿著手機的年輕人有的戴著耳機對著手機輕輕地哼著歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機螢幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著螢幕，面前的手機裡也不時傳出電視劇的聲音……
這時，我的眼前忽然一亮，在地鐵車廂連線處一個不起眼的角落裡，一位年輕人，倚靠在一根杆子旁，正默默無聲地翻閱著一本書，他的眼睛死死地盯著手中的書，眼神中充滿了對知識的渴望，表情中透露著淡定、悠然，絲毫沒有被周圍的嘈雜影響，大概已經陶醉在書的世界中了。他靜靜地看著，有時臉上會露出燦爛的微笑；有時眉頭緊皺，像是在思索著什麼；有時又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節，他彷彿已經與書中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發出的濃濃的書香氣息。
在這滿是手機控和噪音的車廂裡，他就是一股清流……
車廂裡的呼嚕聲 篇20
國二作文 ,887字一直以來都喜歡坐著火車去旅行。夜晚，車輪撞擊鐵軌的“咣噹”聲和車廂有節奏的晃動伴著我入眠；白天，可以坐在床鋪上看看書，累了，到車窗前看看外面的風景，尤其是冬天坐上從北向南的列車，你會領略到因溫度不同而形成的風景差異；餓了，來一桶泡麵，勝過世間一切美味；困了，可以倒頭就睡，不必擔心有瑣事吵醒。緊繃的神經隨著這種慢節奏的生活逐漸舒緩放鬆下來。
今天又開始了一段火車旅行，對面鋪上的旅客是個黑色臉膛、面板粗糙、?大腰圓的男人，尤其是那圓鼓鼓、球一樣的肚皮大有“破衣而出”的架勢。一上車他就坐在那旁若無人地打電話：“告訴你媽，給我的電話交話費，快沒錢了…”我不禁隱隱擔憂起這段旅途。
果不其然，當夜幕降臨，我準備休息時，對面鋪上傳來震耳欲聾的呼嚕聲，那聲音一開始便極有氣?藎?繽?黃ネ宴值囊奧恚?誄迪崮諍岢逯弊玻?踔裂構?順德腫不魈?斕納?粢約俺迪嶗鐗囊磺朽性由?Ｎ腋轄秈稍諍退?耐廢嚳?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/的方向，可絲毫作用也沒有，那呼嚕聲極具穿透力，撕扯著我的耳膜，我暗示自己，就把它當做車輪發出的單調聲好了。可偏偏這聲音並不單調，一聲比一聲高，當你在想它是否能再突破一個八度的時候，它偏偏又回到了起始狀奈，從頭開始了。這跌宕起伏的聲音節奏也變幻莫測，“呼——嚕”這一吸一呼之間的間隔長短不一，有時只聽呼的聲再沒了動靜，讓人極為擔心他自此沒了氣息，過了許久，他終於吐出了一口氣，夾雜著不舒服的呻吟聲。還有時似乎極度缺氧，大口喘氣，於是車廂裡似乎都瀰漫了他口氣的味道。在朦朧的燈光中看著他像一條缺氧的魚那樣大張著嘴，肥胖的肚皮起一伏，我忍不住憤恨地想如果把那嘴堵上一團臭襪子，或者踹那球一樣的肚皮兩腳，這聲音或許會就此停上吧！此時呼嚕聲中又傳出了尖利的吹氣聲，像老舊風箱的嘶鳴聲，又像尖利的貓爪撓過玻璃。這聲音牽扯著我的神經，令人煩躁，全身呼的一下出起了汗。這該死的呼嚕，完全毀了我本該愉快的旅途。